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      13普罗米修斯教学课件2026年秋统编版四年级语文上册

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      小学语文统编版(2024)四年级上册(2024)13 普罗米修斯教学课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)四年级上册(2024)13 普罗米修斯教学课件ppt,共55页。PPT课件主要包含了suì燧,rú茹等内容,欢迎下载使用。
      听课文朗读,标出自然段序号。
      普罗米修斯 悲惨 盗取 驰过 惩罚 执行 佩服 宽恕 违规 锁链 遭受 肝脏
      斯( )期( )
      盗( )盐( )
      愤( )喷( )
      兽( )曾( )
      还( )环( )
      既( )即( )
      宙斯 悲惨 盗取 关押 肝脏 敬佩 归还 饶恕 坚定 锁链遭受 凶恶 违抗 铁环 著名既然 狠心 获得 愤愤不平
      上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。敬重而佩服。口头指派或命令,嘱咐。
      造句:我对小芳的学习精神非常敬佩。
      组词:既而 既然
      造句:你既然答应他了,就要说话算数。
      组词:获得 不劳而获
      造句:小芳在朗读比赛中获得了年级第一名。
      把这些神话人物的名字读流利。
      宙斯是古希腊神话中的众神之王,统治宇宙万物的至高无上的主神。
      赫淮斯托斯是古希腊神话中的火神、砌石之神、雕刻艺术之神与手艺异常高超的铁匠之神。据说当大地轰隆震响、火山喷发,就是他在打铁。
      赫拉克勒斯是古希腊神话中最伟大的英雄。他神勇无比,力大无穷,惩恶扬善,敢于斗争。
      课文里,他们分别做了什么?默读课文,分别用一个句子或词语来概括。
      普罗米修斯: 宙斯: 赫淮斯托斯: 赫拉克勒斯:
      劝普罗米修斯,之后把普罗米修斯押去接受惩罚。
      普罗米修斯“盗”取火种。 宙斯下令惩罚普罗米修斯。 赫淮斯托斯劝普罗米修斯,之后把普罗米修斯押去接受惩罚。赫拉克勒斯救了普罗米修斯。
      故事的“起因、经过、结果”分别是哪些部分呢?
      普罗米修斯“盗”取火种。
      宙斯下令惩罚普罗米修斯。赫淮斯托斯劝普罗米修斯,之后把普罗米修斯押去接受惩罚。
      赫拉克勒斯救了普罗米修斯。
      借助故事的起因、经过、结果说说课文的主要内容。
      试着用短语概括每部分的内容。
      读课文第1自然段,思考: 没有火,人类过着怎样的生活?用横线画出描写没有火之前人们生活的句子。
      很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
      没有火,人类只能( )。没有火,人类只能( )。没有火,人类只能( )。没有火,人类只能( )。
      就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着危险,到天上去“盗”取火种。
      普罗米修斯是怎么“盗”取火种的呢?
      有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。
      有了火后,人们的生活有什么不同?
      自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
      边读边想象画面,读一读,比一比。
      有了火,人类从黑暗走向__________; 从寒冷走向__________;从疾病走向__________;从危险走向__________;从野蛮走向__________;
      普罗米修斯因为“盗”火,受到了宙斯的严厉的惩罚。默读课文第3-8自然段,标记出你感触最深的词句,再和同学交流你的感受。
      普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
      读句子,读出普罗米修斯坚定的语气。
      普罗米修斯双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
      普罗米修斯被锁在悬崖上一直遭受着巨大的痛苦。
      读句子,读出普罗米修斯的坚强不屈。
      狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
      凶残的惩罚 极度的痛苦
      句子表现出了普罗米修斯的痛苦,朗读时声音要低沉一些,缓慢一些。
      许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
      有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
      普罗米修斯被锁在悬崖上一直遭受着巨大的痛苦,人类一直期待着英雄得到解救。“终于”这个词语包含着人类对英雄的崇敬与爱戴。
      神话里的普罗米修斯给你留下了怎样的印象?
      有正义感,但是他很软弱。
      冷酷无情 心狠手辣 凶残
      力气大 有正义感 敢作敢为
      其他几位神话人物给你留下了怎样的印象呢?
      按照起因、经过、结果的顺序,借助下面提示,把普罗米修斯“盗”火的故事讲给同学听。
      人类的悲惨生活 “盗”取火种 人类过上了有火的生活
      押 戴 锁 啄
      赫拉克勒斯 射死 砸碎 获得自由
      读燧人取火的故事,说一说你从故事中感受到了哪些神奇。
      比一比: 同是人类取火的故事,普罗米修斯取火和燧人取火有什么不同之处呢?
      关于火种的来源,中西方神话用不同的想象加以解释。故事虽不同,却都体现着远古人们对世界的理解。
      “盗”取火种 造福人类
      悲( ) 惨( ) 兽( )佩( ) 坚( ) 违( )环( ) 愤( ) 获( )
      二、写出下列词语的反义词。
      悲惨——( ) 凶恶——( )
      承认——( ) 惩罚——( )

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