初中沪科版（2024）探究森林火情缘由优质ppt课件

这是一份初中沪科版（2024）探究森林火情缘由优质ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了收集整理，总结归纳，进行实验探究，实验探究，实验拓展，边缘薄等内容，欢迎下载使用。
在阳光下给绿植洒水，绿植上晶莹的水珠增加了绿植的观赏性，一段时间后发现绿植的叶片上有一个很小的白点，园艺师傅介绍绿植叶片上的白点是被阳光烧蚀的。你知道这其中的道理吗？
演示实验：盛有水的瓶子中的小鱼在游动，观察瓶子侧壁，所看到的小鱼与实际的小鱼有什么不同。思考：为何会发生这种变化？
任务一、查阅并整理资料
①了解物体燃烧的条件是怎样的？②森林中有哪些易燃物？这些易燃物在哪些情况下容易燃烧起来？森林中在怎样的条件下容易出现火情？③矿泉水瓶引发森林火情的案例。
1.利用互联网手段查阅资料
同学们根据自己所在小组收集到的材料进行整理和交流展示，得到正确结论。
①燃烧的条件需满足可燃物、达到着火点、有助燃物质（如氧气）三个条件。②森林中的易燃物：地表干枯的杂草、枯枝、落叶、掉落的树皮、地衣和苔藓等。火源：森林易燃物的燃点温度各异。干枯杂草燃点为150～200 ℃,枯枝落叶燃点为230～250 ℃,要达到此温度需有外来火源。
火源按性质可分为：自然火源，包括雷击火、火山爆发和陨石降落起火等，其中最多的是雷击火；人为火源，绝大多数森林火灾都是人为用火不慎而引起，约占总火源的95%以上。人为火源又可分为生产性火源（如烧垦、烧荒等）和非生产性火源（如野外做饭、吸烟、小孩玩火和未及时带走的透明水瓶等）。
氧气（助燃物）：1千克木材要消耗3.2～4.0 立方米空气（纯氧0.6～0.8立方米），因此，森林燃烧必须有足够的氧气才能进行。通常情况下，空气中的氧气约占空气总体积21%。当氧气在空气中的含量减少到14%～18%时，燃烧就会停止。
不同方向射入凸透镜光线的光路图
凸透镜对光线的会聚作用
实验器材：装水的矿泉水瓶，白纸（可燃物），温度计。实验步骤：①将装水的矿泉水瓶正对太阳光，在另一侧放一张白纸，找到一个最小最亮的光斑。②每隔五分钟用测温枪测量光斑位置的温度。③直到纸张燃烧起来。
模拟森林真实场景实验，并根据真实的森林场景选择合适的可燃物进行实验，验证新闻报道的真实性。
特别强调：注意保护眼睛，不要直视太阳和汇聚点，同时注意用火安全，防止火情发生，做到万无一失。
对探究实验进行评估，形成结论，认识在野外随手丢弃矿泉水瓶的危害；讨论交流并总结，归纳形成森林防火警示语在班内展示交流。
森林火灾对人身造成的伤害主要来自高温、浓烟和一氧化碳，容易造成热烤中暑、烧伤、窒息或中毒，尤其是一氧化碳具有潜伏性，会降低人的精神敏锐性，中毒后不容易被察觉。
了解遇到森林火灾，我们该如何做？
特别强调逃生方法：①一旦发现自己身处森林着火区域，应当使用沾湿的毛巾遮住口鼻，附近有水源的情况下最好把身上的衣服浸湿，增加一层保护。躲避不及时，应选在附近没有可燃物的平地卧地避烟。切不可选择低洼地或坑、洞避烟，因为低洼地和坑、洞容易沉积烟尘。②在森林中遭遇火灾，一定要密切注意风向的变化，应当逆风逃生。如果突然感觉无风，更不能麻痹大意，这往往意味着风向将会发生变化或者逆转，一旦逃避不及，容易造成伤亡。③如果被大火包围在半山腰，要快速向山下跑，切忌往山上跑，通常火势向上蔓延的速度要比人跑的速度大得多。
拓展：不仅矿泉水瓶可以引燃可燃物，冰冷的冰也会引燃可燃物，了解古籍关于冰透镜取火的记述并尝试再现。
“冰镜取火”实验：《淮南万毕术》云：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”；张华(232～300)在《博物志》中云：“削冰令圆，举以向日，以艾于后承其影，则得火。”
3.课下作业：请同学们课下完成研究报告。
2024年3月15日，四川省甘孜州雅江县发生森林火灾。在人民最需要的时刻，森林消防员用使命和担当筑起一道道不可逾越的钢铁长城，鏖战11昼夜扑灭山火，保护了人民的生命财产安全。森林火灾一分天灾、九分人祸，增强森林防火意识，防范森林火情就是对逆行英雄最好的致敬。
任务一 森林里的易燃物
秋高气爽、风和日丽，是爬山的好时候，也是火灾事故的多发季节，小伙伴们相约“上秋山”的同时，森林防火知识也需牢记，查阅并整理资料，了解森林火灾的原因。
地表干枯的杂草、枯枝、枯落叶、凋落树皮、地衣和苔藓及针叶树的针叶、小枝等
烧毁林下植物资源、危害野生动物的生存环境、引起水土流失等（合理即可）
二、持续高温和干旱增加了森林火灾的风险。山火燃烧产生的烟雾造成了严重的空气污染。据此回答下列问题。
1. 贵州省冬季森林火灾频发的自然原因是( )
A. 人为放火B. 森林防火措施不到位C. 气候干燥D. 过度伐木
【点拨】贵州省地处我国南方地区，冬季降水少，气候干燥，山区森林火灾频发。
2. 山火的发生对公众的生命、财产安全造成巨大的损害。关于森林火灾，下列做法正确的是( )
①撤离过程中，选择植被稀疏的地方逃生 ②争分夺秒赶快跑，往哪个方向跑都可以③被大火围在半山腰时不能往山顶方向跑 ④管住火源是防范森林火灾最有效的办法
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【点拨】在森林火灾中，撤离时，选择植被稀疏的地方逃生;被大火围在半山腰时不能往山顶方向跑;管住火源是防范森林火灾最有效的办法，故①③④说法正确,故选C。
3.为了增强同学们的森林防火意识，某校八年级准备开展一次主题活动。
（1）请你为本次活动设计两种活动形式。
【解】“主题班会”“手抄报”“黑板报”“知识竞赛”等。（写出两种即可）
（2）在此次主题活动中，同学们商议决定向社区发出森林防火的倡议，请你为本次活动设计两条宣传用语。
星星之火，可以燎原；防火之心，不可无焉！别让小火苗，烧掉大森林！防火从我做起，森林因你而美！（合理即可）
任务二 矿泉水瓶与森林火情
如图所示的漫画中，小松鼠在树上玩得正欢，见小狐狸急匆匆从树下跑过，小松鼠感到奇怪。在它们的对话中,小狐狸是否撒谎了呢？下面，我们通过实践活动一起探索矿泉水瓶是否会引起森林火灾吧！
二、小荣要参加“亲近自然，爱护环境”的登山活动。出发前，小荣提醒同学们不要随意丢弃未喝完的矿泉水瓶，因为在太阳光照射下，它可能会引起森林火灾。
1. 装有水的瓶子在阳光照射下能引燃茅草等物体。下列光学器材在使用过程中，原理与此相同的是( )
A. 潜望镜B. 三棱镜C. 玻璃砖D. 显微镜
2.将矿泉水瓶横向水平放置（图甲），从瓶底看去，小荣认为此时瓶中的水（图乙）相当于______镜，在这个透镜模型的构建中，抓住了________________等主要因素，忽略掉物体的材质等次要因素。由此类比，透过露珠（图丙）看到的是叶脉放大了的______（填“实像”或“虚像”）。
【点拨】装有水的部分具有中间厚、边缘薄的特点，相当于凸透镜；由图可知，草叶上的露珠具有中间厚、边缘薄的特点，相当于一个凸透镜，根据凸透镜成像规律，当物距小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像，由此可知，透过露珠看到的是叶脉放大的虚像。
3.在森林里面，该怎么处理自己喝过的矿泉水瓶？请你根据这一现象在森林中设计一个警示牌。
【解】将喝过的矿泉水瓶放入指定的垃圾桶或自行带离。留下你的脚步，带走你的水瓶，守护绿色森林！
【解】方案和实验过程略。注意事项举例如下：（1）在进行实验时，务必选择阳光充足但无直射的地点，避免直接面对阳光，以防高温对眼睛或皮肤造成伤害。（2）使用透明或半透明的矿泉水瓶进行实验，确保阳光能够透过瓶子聚焦。避免使用有色或带有图案的瓶子，以免影响实验结果。（3）实验过程中要详细记录每个步骤的数据，包括天气状况、易燃物种类和数量等,确保数据的准确性和完整性。
（4）为了获得更准确的结果，建议进行多次重复实验。每次实验都要注意记录好实验条件和数据，以便后续分析。（5）实验过程中要始终保持高度的防火意识，不要将矿泉水瓶放置在易燃物品旁边，如纸张、布料等。实验结束后，及时清理现场，消除火灾隐患。