小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Project 2 My family poster达标测试

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）三年级上册（2024）Project 2 My family poster达标测试试卷主要包含了词汇与语音，句型练习，单项选择，情景交际，阅读理解，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、词汇与语音（共20分）
1. 看图写单词。（每小题2分，共10分）
根据图片提示，在四线三格中写出对应的家庭成员单词。
(1)
This is my .
(2)
This is my .
(3)
This is my .
(4)
This is my .
(5)
This is my .
2. 选出与所给单词画线部分发音相同的单词。（每小题2分，共10分）
(1) grandfather A. apple B. an C. father ( )
(2) mther A. brther B. dg C. nse ( )
(3) cusin A. clean B. city C. nice ( )
(4) sing A. sister B. nine C. bike ( )
(5) this A. thank B. three C. that ( )
二、句型练习（共20分）
3. 连词成句。（每小题2分，共10分）
将下列单词重新排列成一句通顺的话，注意大小写和标点符号。
(1) is / my / this / family (.)

(2) she / is / wh (?)

(3) can / I / fr / my / clean / family / the / table (.)

(4) a / have / happy / I / family (.)

(5) lve / my / I / family (.)

4. 仿写句子。（每小题2分，共10分）
根据示例，仿写句子介绍你的家人。
示例：This is my mther. She is beautiful.
(1) (介绍你的爸爸)

(2) (介绍你的爷爷)

(3) (介绍你的姐姐)

(4) (介绍你的叔叔)

(5) (介绍你的表妹)

三、单项选择（共20分）
5. 选择最佳答案。（每小题2分，共20分）
(1) — Wh is she?
— She is my .
A. father B. mther C. brther D. uncle
(2) — Is he yur ?
— Yes, he is. He is my mther's brther.
A. grandfather B. uncle C. cusin D. father
(3) I can fr my family. I can clean the table.
A. sing B. dance C. d many things D. draw
(4) — Hell, I'm Chen Fan. I'm .
— Nice t meet yu.
A. eight B. nine C. ten D. seven
(5) This is my family. is my sister.
A. He B. She C. It D. I
(6) My grandmther is my father's .
A. mther B. sister C. aunt D. daughter
(7) I have a family. I lve my family.
A. big B. happy C. small D. sad
(8) — What can yu d?
— I can .
A. clean the table B. a bk
C. my mther D. a picture
(9) My father's sister is my .
A. mther B. grandmther C. aunt D. cusin
(10)— Wh's he?
— He's my . He is my uncle's sn.
A. brther B. cusin C. father D. grandfather
四、情景交际（共20分）
6. 补全对话。（每小题2分，共10分）
选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
Chen Fan: Hell, I'm Chen Fan. I'm nine. This is my family pster.
Mike: Ww! It's nice.
Chen Fan: She is my mther.
Mike:
Chen Fan: Yes, he is. He is my father.
Mike:
Chen Fan: I can clean the table and draw pictures.
Mike:
Chen Fan: I lve my family.
A. Is he yur father?
B. Wh is she?
C. What can yu d fr yur family?
D. Hw d yu feel abut yur family?
E. Wh is he?
7. 情景判断。（每小题2分，共10分）
根据情景，判断下列句子正（T）误（F）。
(1) 你想向朋友介绍你的妹妹，可以说："This is my brther." ( )
(2) 你想问照片里的人是谁，可以说："Wh is she?" ( )
(3) 你想表达你有一个幸福的家庭，可以说："I have a happy family." ( )
(4) 你想告诉妈妈你爱她，可以说："I lve yu, Mum." ( )
(5) 你想介绍你的叔叔，可以说："He is my aunt." ( )
五、阅读理解（共10分）
8. 阅读短文，判断正（T）误（F）。（每小题2分，共10分）
Hell, I'm Amy. I'm nine. This is my family. Lk! This is my father. He is tall. This is my mther. She is beautiful. This is my brther, Tm. He is six. This is my sister, Lucy. She is three. I have a happy family. I can clean the table fr my family. I lve my family.
(1) Amy is nine years ld. ( )
(2) Amy's father is shrt. ( )
(3) Tm is Amy's brther. ( )
(4) Lucy is six years ld. ( )
(5) Amy can clean the table fr her family. ( )
六、书面表达（共10分）
9. 介绍你的家庭。（10分）
请根据提示，用英语写3-4句话介绍你的家庭。内容包括：你的名字、年龄、家庭成员以及你能为家庭做的事情。
提示：Hell, I'm ... I'm ... This is my family. He's/She's ... I can ... I lve my family.




答案与解析
一、词汇与语音
1. 看图写单词
(1) grandmther
解析：图片是一位老奶奶，对应单词"grandmther"。易错提示：注意不要拼写为"grandma"，虽然口语中常用，但教材要求掌握"grandmther"。
(2) grandfather
解析：图片是一位老爷爷，对应单词"grandfather"。易错提示：注意"grandfather"的拼写，不要漏掉"d"。
(3) brther
解析：图片是一个小男孩，对应单词"brther"。易错提示：注意"brther"中"th"的发音和拼写。
(4) sister
解析：图片是一个小女孩，对应单词"sister"。易错提示：注意"sister"中"er"的拼写。
(5) cusin
解析：图片是一个婴儿，对应单词"cusin"。易错提示：注意"cusin"中"u"的发音和拼写。
2. 选出与所给单词画线部分发音相同的单词
(1) C. father
解析："grandfather"中的"a"发/ɑː/，"father"中的"a"也发/ɑː/。A选项"apple"中的"a"发/æ/，B选项"an"中的"a"发/ə/，C选项"father"与"grandfather"画线部分发音相同。易错提示：注意区分/æ/和/ɑː/的发音。
(2) A. brther
解析："mther"中的""发/ʌ/，"brther"中的""也发/ʌ/。B选项"dg"中的""发/ɒ/，C选项"nse"中的""发/əʊ/。易错提示：注意字母""在不同单词中的发音变化。
(3) A. clean
解析："cusin"中的"c"发/k/，"clean"中的"c"也发/k/。B选项"city"中的"c"发/s/，C选项"nice"中的"c"发/s/。易错提示：注意字母"c"在单词中的两种常见发音。
(4) A. sister
解析："sing"中的"i"发/ɪ/，"sister"中的"i"也发/ɪ/。B选项"nine"中的"i"发/aɪ/，C选项"bike"中的"i"发/aɪ/。易错提示：注意区分短元音/ɪ/和双元音/aɪ/。
(5) C. that
解析："this"中的"th"发/ð/，"that"中的"th"也发/ð/。A选项"thank"中的"th"发/θ/，B选项"three"中的"th"发/θ/。易错提示：注意"th"的两种发音：清辅音/θ/和浊辅音/ð/。
二、句型练习
3. 连词成句
(1) This is my family.
解析：这是一个介绍家庭的句子，结构为"This is + 名词"。易错提示：注意首字母大写和句末标点。
(2) Wh is she?
解析：这是一个询问"她是谁"的特殊疑问句。易错提示：注意疑问句的语序和句末问号。
(3) I can clean the table fr my family.
解析：这是一个表达能力的句子，结构为"I can + 动词短语"。易错提示：注意"clean the table"是一个固定短语，不要漏掉"the"。
(4) I have a happy family.
解析：这是一个表达拥有的句子，结构为"I have + 名词短语"。易错提示：注意"happy"的拼写和冠词"a"的使用。
(5) I lve my family.
解析：这是一个表达情感的句子，结构为"I lve + 名词"。易错提示：注意"lve"的拼写和句末句号。
4. 仿写句子
参考答案：
(1) This is my father. He is tall.
(2) This is my grandfather. He is kind.
(3) This is my sister. She is cute.
(4) This is my uncle. He is funny.
(5) This is my cusin. She is lvely.
解析：仿写句子需要遵循示例的句型结构："This is my + 家庭成员. He/She is + 形容词."。易错提示：注意人称代词的使用，男性用"He"，女性用"She"。
三、单项选择
5. 选择最佳答案
(1) B. mther
解析：问句"Wh is she?"询问女性身份，所以回答应为女性家庭成员。A、C、D均为男性。易错提示：注意区分"she"和"he"的用法。
(2) B. uncle
解析：题干中"my mther's brther"意为"我妈妈的兄弟"，即"叔叔"。A是祖父，C是表亲，D是父亲。易错提示：理解家庭成员之间的关系。
(3) C. d many things
解析：题干中"I can clean the table"是具体行为，前面应是一个概括性表述"d many things"。A、B、D都是具体活动。易错提示：注意上下文逻辑关系。
(4) B. nine
解析：教材中Chen Fan的自我介绍是"I'm nine."。易错提示：注意教材原文内容。
(5) B. She
解析：题干中"my sister"是女性，所以用"She"指代。易错提示：注意人称代词与性别匹配。
(6) A. mther
解析："my grandmther"是"我奶奶"，她是"我爸爸的妈妈"。易错提示：理解家庭关系。
(7) B. happy
解析：教材中表达"I have a happy family."。易错提示：注意教材原文内容。
(8) A. clean the table
解析：问句"What can yu d?"询问能力，回答应为动词短语。B、C、D都不是动词短语。易错提示：注意问句与答句的匹配。
(9) C. aunt
解析："my father's sister"是"我爸爸的姐妹"，即"姑姑"。易错提示：理解家庭关系。
(10) B. cusin
解析："my uncle's sn"是"我叔叔的儿子"，即"表兄弟"。易错提示：理解家庭关系。
四、情景交际
6. 补全对话
答案：B A C D
解析：第一空：Chen Fan介绍这是他的家庭海报，Mike问"Wh is she?"（她是谁？），Chen Fan回答"She is my mther."。
第二空：Chen Fan回答后，Mike问"Is he yur father?"（他是你爸爸吗？），Chen Fan回答"Yes, he is."。
第三空：Mike问"What can yu d fr yur family?"（你能为你的家庭做什么？），Chen Fan回答"I can clean the table and draw pictures."。
第四空：Mike问"Hw d yu feel abut yur family?"（你对你的家庭感觉如何？），Chen Fan回答"I lve my family."。
易错提示：注意对话的逻辑顺序和上下文衔接。
7. 情景判断
(1) F
解析：介绍妹妹应该说"This is my sister."，而不是"brther"。易错提示：注意区分"brther"和"sister"。
(2) T
解析：询问照片里的人是谁，可以用"Wh is she?"。易错提示：注意问句的正确使用。
(3) T
解析："I have a happy family."是表达拥有幸福家庭的正确句子。易错提示：注意"happy"的拼写。
(4) T
解析："I lve yu, Mum."是表达对妈妈爱的正确句子。易错提示：注意"lve"的用法。
(5) F
解析：介绍叔叔应该说"He is my uncle."，而不是"aunt"。易错提示：注意区分"uncle"和"aunt"。
五、阅读理解
8. 阅读短文，判断正误
(1) T
解析：短文中明确提到"Hell, I'm Amy. I'm nine."，所以Amy九岁。易错提示：注意从文中提取关键信息。
(2) F
解析：短文中提到"This is my father. He is tall."，所以爸爸是高的，不是矮的。易错提示：注意"tall"和"shrt"的区别。
(3) T
解析：短文中提到"This is my brther, Tm."，所以Tm是Amy的弟弟。易错提示：注意"brther"的含义。
(4) F
解析：短文中提到"This is my sister, Lucy. She is three."，所以Lucy是三岁，不是六岁。易错提示：注意数字的对应关系。
(5) T
解析：短文中提到"I can clean the table fr my family."，所以Amy能为家庭擦桌子。易错提示：注意从文中提取关键信息。
六、书面表达
9. 介绍你的家庭
参考范文：
Hell, I'm Li Ming. I'm nine. This is my family. He's my father. She's my mther. I can clean the table fr my family. I lve my family.
解析：
内容完整性（40%）：包含姓名、年龄、家庭成员介绍、能为家庭做的事情、表达对家庭的爱，共5个要点，每个要点1分。
语言准确性（30%）：语法正确、拼写无误、用词恰当。
篇章结构（20%）：句子通顺、逻辑连贯。
书写规范（10%）：书写工整、大小写正确、标点符号使用正确。
易错提示：注意人称代词的使用，男性用"He"，女性用"She"；注意"can"后面跟动词原形；注意句末标点。