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      1单元《1 光的传播》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版(新教材)小学科学五年级上册

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      苏教版(2024)五年级上册(2024)1 光的传播课后作业题

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      这是一份苏教版(2024)五年级上册(2024)1 光的传播课后作业题试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,连线题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题
      1. 能够自行发光的物体叫作(________)。
      2. 光在(________)的空气中,沿(________)传播。
      3. 根据来源不同,光源分为(________)光源和(________)光源。
      4. 影子、小孔成像、日食、月食的形成原理都是(________)。
      5. 小孔成像的核心特点是成(________)的实像。
      二、判断题
      1. 月亮亮晶晶的,属于天然光源。(________)
      2. 光只能沿直线传播,无法绕过不透明物体。(________)
      3. 正在发光的手电筒属于人造光源。(________)
      4. 树荫下的圆形光斑是小孔成像形成的。(________)
      5. 熄灭的蜡烛仍然是光源。(________)
      三、选择题
      1. 下列全部属于天然光源的是(________)
      A. 太阳、萤火虫、闪电 B. 灯泡、蜡烛、霓虹灯 C. 月亮、钻石、反光玻璃
      2. 下列现象不属于光的直线传播的是(________)
      A. 立竿见影 B. 小孔成像 C. 水面倒影
      3. 验证光沿直线传播的经典实验是(________)
      A. 镜面反光实验 B. 直管弯管透光实验 C. 物体沉浮实验
      4. 我们能在烟雾中看到笔直光路,是因为(________)
      A. 烟雾改变了光的颜色 B. 烟雾颗粒散射光线,显现光路 C. 烟雾让光传播更快
      能力提升层(选做 · 巩固拔高)
      四、连线题
      将生活现象与对应的科学原理连线
      影子形成 光沿直线传播
      日食月食 光沿直线传播
      排队看齐 光沿直线传播
      小孔成像 光沿直线传播
      五、简答题
      1. 请简单说明为什么不透明物体能形成影子,而透明物体不能形成明显影子?
      2. 生活中哪些场景利用了光的直线传播原理?请列举两例并简要说明。
      拓展探究层(挑战选做 · 思维拔高)
      六、实验探究题
      某同学做小孔成像实验,准备了蜡烛、带小孔的纸板、光屏,在黑暗环境中开展实验:
      1. 实验中光屏上会出现什么样的蜡烛火焰像?
      2. 若将蜡烛靠近小孔,光屏上的像会变大还是变小?
      3. 请结合光的传播规律,简要写出小孔成像的完整原理。
      参考答案
      一、填空题
      1. 光源
      2. 均匀;直线
      3. 天然;人造
      4. 光沿直线传播
      5. 倒立
      二、判断题
      1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
      三、选择题
      1. A 2. C 3. B 4. B
      四、连线题
      影子形成—光沿直线传播
      日食月食—光沿直线传播
      排队看齐—光沿直线传播
      小孔成像—光沿直线传播
      五、简答题
      1. 光在空气中沿直线传播,不透明物体无法让光线穿过,物体后方形成无光的阴暗区域,就形成了影子;透明物体可以让大部分光线直接穿过,无法形成阴暗区域,因此不能形成明显影子。
      2. 示例1:激光准直,利用光沿直线传播的特点,校准建筑施工位置,保证施工平直;示例2:射击瞄准,视线、准星、目标三点一线,依托光的直线传播精准瞄准目标。(合理即可)
      六、实验探究题
      1. 光屏上会出现倒立的蜡烛火焰实像。
      2. 蜡烛靠近小孔,光屏上的像会变大。
      3. 蜡烛火焰发出的光线在空气中沿直线传播,光线穿过纸板小孔时,火焰上部的光线直线投射到光屏下部,火焰下部的光线直线投射到光屏上部,光线交叉投射后,最终在光屏上形成倒立的实像。

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      小学科学苏教版(2024)五年级上册(2024)电子课本新教材

      1 光的传播

      版本:苏教版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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