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      1单元《1 光的传播》课时练习-2026-2027学年苏教版(新教材)小学科学五年级上册

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      小学科学苏教版(2024)五年级上册(2024)1单元 光与色彩1 光的传播测试题

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      这是一份小学科学苏教版(2024)五年级上册(2024)1单元 光与色彩1 光的传播测试题,文件包含鏂板寳甯堝ぇ鐗堥珮浜屾暟瀛﹂珮鏁堝煿浼橈紙閫夋嫨鎬у繀淇涓�鍐岋級绗�7绔狅細绗竷绔犵粺璁℃渚嬶紙鍩逛紭鍗曞厓娴嬭瘯路鎻愬崌鍗凤級锛堝師鍗风増锛�docx、鏂板寳甯堝ぇ鐗堥珮浜屾暟瀛﹂珮鏁堝煿浼橈紙閫夋嫨鎬у繀淇涓�鍐岋級绗�7绔狅細绗竷绔犵粺璁℃渚嬶紙鍩逛紭鍗曞厓娴嬭瘯路鎻愬崌鍗凤級锛堣В鏋愮増锛�docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。
      1. 我们把能够自行发光的物体叫做(________)。
      2. 光在(________)的空气中是沿(________)传播的。
      3. 按照来源分类,光源可以分为(________)光源和(________)光源。
      4. 影子、小孔成像、日食和月食的形成原理都是(________)。
      5. 小孔成像所成的像是(________)的实像。
      二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
      1. 月亮又大又亮,因此月亮属于光源。(________)
      2. 光的传播路径可以弯曲,所以光线可以绕过不透明物体。(________)
      3. 萤火虫、闪电、太阳都属于天然光源。(________)
      4. 树荫下的圆形光斑是小孔成像现象,是光沿直线传播形成的。(________)
      5. 蜡烛熄灭后依然是人造光源。(________)
      三、选择题(将正确答案序号填在括号里)
      1. 下列物体中,属于人造光源的是(________)。
      A. 萤火虫 B. 通电台灯 C. 星星
      2. 下列现象中,不属于光的直线传播的是(________)。
      A. 立竿见影 B. 小孔成像 C. 湖面倒影
      3. 我们在烟雾中能看到笔直的光路,主要原因是(________)。
      A. 烟雾改变了光的颜色 B. 烟雾颗粒散射光线,显现光路 C. 烟雾让光传播更快
      4. 下列关于影子的说法正确的是(________)。
      A. 影子的形成与光的传播无关 B. 光源位置变化,影子会发生变化 C. 透明物体也会形成明显影子
      5. 下列操作能证明光沿直线传播的是(________)。
      A. 用弯管无法透光 B. 镜子可以反光 C. 水面可以成像
      四、简答题
      1. 请简单说明日食现象的形成原因。
      2. 生活中很多场景利用了光沿直线传播的原理,请列举两个实例并简单说明。
      五、实验分析题
      在光的传播探究实验中,分别用笔直塑料管和弯曲塑料管对准手电筒光源观察:直管另一端可以看到光亮,弯管另一端看不到光亮。请结合实验现象分析实验结论,并说明该实验属于什么类型的实验。
      参考答案
      一、填空题
      1. 光源
      2. 均匀;直线
      3. 天然;人造
      4. 光沿直线传播
      5. 倒立
      二、判断题
      1. ×(月亮自身不发光,依靠反射太阳光发亮,不属于光源)
      2. ×(光在均匀空气中沿直线传播,无法自主弯曲、绕过不透明物体)
      3. √
      4. √
      5. ×(光源是能够自行发光的物体,熄灭的蜡烛无法发光,不属于光源)
      三、选择题
      1. B 2. C 3. B 4. B 5. A
      四、简答题
      1. 光在均匀空气中沿直线传播,当月球运行到太阳和地球之间,三者成一条直线时,月球会遮挡住沿直线传播的太阳光,地球上的部分区域无法接收到太阳光,就会形成日食现象。
      2. 示例一:排队看齐。队伍对齐时,前方同学会遮挡后方视线,利用光沿直线传播原理,保证队伍笔直整齐。示例二:激光准直。建筑施工中利用激光笔直的光路校准施工位置,保证施工平直。(合理即可)
      五、实验分析题
      实验结论:光在空气中只能沿直线传播,无法沿弯曲的路径传播。该实验为对比实验,通过直管、弯管的实验现象对比,直观验证了光的直线传播规律,实验变量为传播通道的形状,其他条件保持一致,实验结论科学严谨。

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      小学科学苏教版(2024)五年级上册(2024)电子课本新教材

      1 光的传播

      版本:苏教版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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