小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）14 摩擦力测试题

这是一份小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）14 摩擦力测试题试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. 两个相互接触的物体，发生相对运动或有相对运动趋势时，在________上会产生一种________相对运动的力，叫做摩擦力。
2. 摩擦力产生的三个必要条件：物体相互接触、________、发生相对运动或有运动趋势。
3. 滑动摩擦力的大小与________和________有关。
4. 其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力________；压力越大，滑动摩擦力________。
5. 摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦，相同条件下，________摩擦力远小于________摩擦力。
6. 生活中有时需要增大有益摩擦，有时需要减小有害摩擦，刹车装置是通过增大________来增大摩擦力的。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 静止在桌面的木块，没有发生相对运动，一定不受摩擦力。（）
2. 摩擦力只会阻碍物体运动，对生活没有益处。（）
3. 鞋底设计花纹、路面铺防滑颗粒，都是为了增大接触面粗糙程度，增大摩擦。（）
4. 行李箱安装滚轮，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦力。（）
5. 探究摩擦力实验时，不需要控制变量，可随意改变实验条件。（）
6. 给机器轴承加润滑油，是通过分离接触面的方式减小摩擦。（）
三、选择题（将正确答案序号填在括号里）
1. 下列做法属于减小摩擦力的是（）
A. 鞋底刻花纹 B. 冰面铺设防滑垫 C. 自行车车轮装滚珠
2. 探究压力对摩擦力的影响时，要保持不变的条件是（）
A. 接触面粗糙程度 B. 物体压力 C. 物体重量
3. 下列属于有益摩擦的是（）
A. 机器零件磨损 B. 走路时鞋底与地面的摩擦 C. 滑块滑动的阻力
4. 物体在粗糙地面上滑动时，压力增大，摩擦力会（）
A. 增大 B. 减小 C. 不变
5. 下列场景中不存在摩擦力的是（）
A. 铅笔在纸上写字 B. 空中飘落的树叶 C. 木块在地面滑动
四、简答题
1. 请简要写出生活中三种增大有益摩擦和三种减小有害摩擦的方法（结合实例说明）。
2. 为什么雨雪天气路面湿滑，车辆容易打滑？请用摩擦力知识解释。
五、实验探究题
五年级学生开展“探究影响滑动摩擦力大小的因素”对照实验：
实验一：同一木块，分别在光滑木板、粗糙砂纸上匀速滑动，测量摩擦力大小。
实验二：同一木板接触面，在木块上增减砝码，改变压力，测量摩擦力大小。
1. 实验采用的科学探究方法是________。
2. 实验一探究的是________对摩擦力大小的影响，实验变量是________。
3. 结合实验现象，总结滑动摩擦力的两大影响规律。
参考答案
一、填空题
1. 接触面；阻碍
2. 接触面相互挤压
3. 接触面粗糙程度；压力大小
4. 越大；越大
5. 滚动；滑动
6. 压力
二、判断题
1. √
2. ×（摩擦力有有益、有害之分，走路、刹车的摩擦是有益摩擦）
3. √
4. √
5. ×（摩擦力探究实验必须使用控制变量法，保证实验严谨性）
6. √
三、选择题
1. C 2. A 3. B 4. A 5. B
四、简答题
1. 增大有益摩擦：①增大接触面粗糙程度，如鞋底、轮胎刻花纹；②增大压力，如用力刹车、握紧球拍；③增加接触面阻力，如冰面撒沙子防滑。
减小有害摩擦：①减小接触面粗糙程度，如打磨机械零件；②变滑动为滚动，如设备安装滚轮、滚珠轴承；③使接触面分离，如给机械加润滑油、气垫船。
2. 雨雪天气路面潮湿，路面的接触面粗糙程度大幅降低，车辆轮胎与路面之间的滑动摩擦力变小，车轮抓地力不足，无法有效阻碍车辆滑动，因此车辆容易出现打滑现象。
五、实验探究题
1. 控制变量法
2. 接触面粗糙程度；接触面的粗糙程度
3. ①在压力大小不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；②在接触面粗糙程度不变时，物体受到的压力越大，滑动摩擦力越大。