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      第1单元第5课《生物对环境变化的适应》分层作业及答案-2026-2027学年粤教粤科版(新教材)小学科学六年级上册

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      科学六年级上册(2024)第5课 生物对环境变化的适应综合训练题

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      这是一份科学六年级上册(2024)第5课 生物对环境变化的适应综合训练题,文件包含高一数学必修一第一册第一章素养检测docx、第一章素养答案及解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共5页, 欢迎下载使用。
      (一)填空题
      1. 生物适应环境主要分为两大类,分别是__________适应和__________适应。
      2. 仙人掌的叶子退化成__________,可以有效减少水分蒸发,适应沙漠干旱环境。
      3. 北极熊厚实的皮下脂肪和浓密绒毛,主要是为了适应__________的生存环境。
      4. 青蛙、蛇在冬季会进入__________状态,以此适应冬季低温、食物短缺的环境。
      5. 大雁秋冬飞往南方、春夏飞回北方的生存行为,叫做__________。
      (二)判断题(对的打√,错的打×)
      1. 生物的形态结构是长期适应环境进化形成的,不会轻易发生改变。()
      2. 动物换毛、冬眠、迁徙都属于适应环境变化的行为习性。()
      3. 沙漠植物叶片细小是为了吸收更多水分。()
      4. 环境发生变化时,生物只能改变形态结构适应环境,无法调整行为。()
      5. 鱼类洄游是生物为了寻找适宜生存和繁殖环境的适应性行为。()
      (三)选择题
      1. 下列生物特征属于形态结构适应环境的是()
      A. 野兔秋冬换厚毛 B. 仙人掌茎肥厚储水 C. 刺猬冬季冬眠 D. 大雁季节性迁徙
      2. 变温动物冬眠的主要原因是()
      A. 躲避天敌 B. 冬季温度低、食物匮乏 C. 方便繁殖后代 D. 减少活动空间
      3. 下列属于生物动态行为适应环境变化的是()
      A. 北极熊白色皮毛 B. 发达的植物根系 C. 鱼类季节性洄游 D. 骆驼厚实的脚掌
      二、能力提升作业(选做,中等及以上学生完成)
      (一)分类题
      请将下列生物的适应行为/特征,按照“形态结构适应”和“行为习性适应”进行分类(填序号)。
      ①骆驼脚掌宽大厚实 ②狐狸秋冬换毛 ③芦苇根系发达 ④蛇冬季冬眠 ⑤海豹皮下脂肪厚重 ⑥燕子春季北飞、秋季南迁
      形态结构适应:____________________
      行为习性适应:____________________
      (二)简答题
      1. 简要说明仙人掌的三种形态结构分别如何适配沙漠干旱环境?
      2. 对比说明生物形态结构适应和行为习性适应的核心区别?
      三、拓展探究作业(拔高选做,优等生完成)
      某草原连续三年出现持续高温干旱天气,降水大幅减少,草原上的草本植物逐渐出现叶片变小、根系变长的变化,同时草原上的野兔迁徙数量明显增加。请结合本课知识点分析:
      1. 草本植物的变化属于哪种适应方式?发生该变化的原因是什么?
      2. 野兔迁徙的行为体现了生物的哪种适应方式?该行为对野兔生存有什么意义?
      3. 结合案例简要概括环境变化与生物适应性改变的关系。
      参考答案
      (一)基础巩固作业答案
      填空题
      1. 形态结构、行为习性
      2. 尖刺
      3. 严寒冰雪(低温寒冷)
      4. 冬眠
      5. 迁徙
      判断题
      1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √
      选择题
      1. B 2. B 3. C
      (二)能力提升作业答案
      分类题
      形态结构适应:①③⑤
      行为习性适应:②④⑥
      简答题
      1. ①叶子退化为尖刺:大幅减少叶片水分蒸发,适配沙漠高温、蒸发旺盛的环境;②肥厚肉质茎:储存大量水分,应对沙漠长期缺水的环境;③发达根系:深入地下,吸收土壤深层的微量水分,保障植株生存。
      2. 核心区别:形态结构适应是生物长期进化形成的固定、静态的身体结构特征,主要适配稳定的生存环境,无法快速改变;行为习性适应是生物根据动态环境变化即时调整的生存行为,灵活可变,用于应对季节更替、温度变化、食物短缺等临时环境改变。
      (三)拓展探究作业答案
      1. 属于形态结构适应。原因:草原长期干旱、降水不足,原有草本植物叶片大、根系短的结构无法适应缺水环境,长期的环境变化倒逼植物进化,通过叶片变小减少水分蒸发、根系变长提升吸水能力,以此适配干旱环境。
      2. 属于行为习性适应。意义:持续干旱导致草原食物、水源短缺,野兔通过迁徙离开恶劣生存环境,寻找水源充足、食物丰富的区域,保障自身生存与繁衍。
      3. 自然环境不是一成不变的,环境发生短期变化时,生物可通过调整行为习性适应环境;环境发生长期、持续的变化时,生物会逐步改变自身形态结构,实现与新环境的适配,生物始终通过不同的适应方式,维持自身生存与环境的动态平衡。

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      第5课 生物对环境变化的适应

      版本:粤教粤科版(2024)

      年级:六年级上册(2024)

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