小学数学八 复习与关联整理复习可能性第2课时课堂检测

这是一份小学数学八 复习与关联整理复习可能性第2课时课堂检测，共8页。试卷主要包含了基础知识巩固，能力提升训练，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
副标题：可能性的大小
班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________
建议用时：20-25分钟
一、基础知识巩固（基础题·共60分）
1. 填空题（每空3分,共30分）
（1）事件发生的可能性有__________,可以用__________表示。
（2）在一个盒子里有3个红球和2个白球,摸到红球的可能性是__________,摸到白球的可能性是__________。
（3）掷一个骰子,掷出偶数的可能性是__________，掷出5的可能性是__________。
（4）抛一枚硬币,正面朝上的可能性是__________。
（5）在一个盒子里有4个红球和1个白球,摸到红球的可能性是__________。
（6）在一个盒子里有6个红球和2个白球,摸到红球的可能性是__________,摸到白球的可能性是__________。
2. 判断题（对的画“√“,错的画”ד,每题3分,共15分）
（1）事件发生的可能性可以用分数表示。（ ）
（2）可能性越大,表示事件越可能发生。（ ）
（3）可能性越小,表示事件越不可能发生。（ ）
（4）抛硬币时,正面朝上的可能性是1/2。（ ）
（5）掷骰子时,掷出6的可能性是1/3。（ ）
3. 选择题（将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分）
（1）在一个盒子里有3个红球和2个白球,摸到红球的可能性是（ ）。
A. 1/2 B. 3/5 C. 2/5 D. 1/3
（2）掷一个骰子,掷出偶数的可能性是（ ）。
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/6 D. 2/3
（3）抛一枚硬币,正面朝上的可能性是（ ）。
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/6 D. 1
（4）在一个盒子里有4个红球和1个白球,摸到红球的可能性是（ ）。
A. 1/2 B. 1/5 C. 4/5 D. 3/5
（5）在一个盒子里有2个红球和3个白球,摸到白球的可能性是（ ）。
A. 2/5 B. 3/5 C. 1/2 D. 1/3
二、能力提升训练（中等题·共30分）
4. 填空题（每空3分,共15分）
（1）在一个盒子里有5个红球和5个白球,摸到红球的可能性是__________。
（2）在一个盒子里有6个红球和2个白球,摸到红球的可能性是__________。
（3）在一个盒子里有3个红球和3个白球,摸到白球的可能性是__________。
（4）掷一个骰子,掷出奇数的可能性是__________。
（5）掷一个骰子,掷出3的可能性是__________。
5. 解决问题（每题7.5分,共15分）
（1）在一个盒子里有4个红球和3个白球,摸到红球和摸到白球的可能性各是多少？哪种可能性大？（7.5分）
掷一个骰子,掷出奇数的可能性是多少？掷出偶数的可能性是多少？它们的关系是什么？（7.5分）
三、思维拓展（拓展题·共10分）
6. 拓展训练（共10分）
（1）连续抛两次硬币,两次都是正面朝上的可能性是多少？（5分）
设计一个游戏,使摸到红球的可能性是1/2,摸到白球的可能性是1/4。（5分）（选做题,挑战自己！）
参考答案
一、基础知识巩固
1. （1）大有小、分数（2）3/5、2/5（3）1/2、1/6（4）1/2（5）4/5（6）3/4、1/4
2. （1）√（2）√（3）√（4）√（5）×
3. （1）B（2）A（3）A（4）C（5）B
二、能力提升训练
4. （1）1/2
（2）3/4
（3）1/2
（4）1/2
（5）1/6
5. （1）摸到红球的可能性是4/7,摸到白球的可能性是3/7,摸到红球的可能性大
（2）掷出奇数的可能性是1/2,掷出偶数的可能性是1/2,它们相等
三、思维拓展
6. （1）可能性是1/4
（2）盒子里放4个红球和2个白球（选做）