科学1.我们关心天气优秀随堂练习题

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一、选择题
1．《三国演义》“借东风”的故事，周瑜希望在火烧赤壁时，东南风为他助力，将大火吹向曹军，说明当时曹军驻扎在长江的（ ）。
A．东南岸B．西北岸C．西南岸
2．风向标能用于指示风向。下图所示的风向是（ ）。
A．东风
B．东南风
C．西北风
3．下面选项中，（ ）是5级风。
A．B．C．
4．爸爸告诉小美除了小旗可以判断风速，还可以通过其他现象来判断风速，下列选项中不能用来判断风速的是（ ）。
A．汽车向前行B．举伞步行难C．风吹树枝断
二、填空题
5．一天，彤彤发现小区里的彩旗微微向南面展开，这时的风向是_______，风速等级是_______。
6．我们可以通过观察_____________、_____________等自然现象来判断风力的大小。
7．风力的大小与______________的速度有关。
8．气象台一般用( )测定风的方向；用( )测量风力的大小。
三、判断题
9．我们一般将风力分为13个等级，并用东、南、西、北4个方向来描述风向。( )
10．气象学家通常把风力分为18级，最小为0级，最大为17级。( )
11．同一地点不同时间的风力可能不同，所以需要多次测量。( )
12．运动会上，奇奇看到操场上彩旗招展，旁边大树树叶晃动，都向西南方向飘动，他判断此时刮的是东北风，风力约为3级。( )
四、简答题
13．列举生活中3种不同风力等级对应的现象，并说明遇到5级以上大风时，我们在户外应注意什么安全事项。
五、实验题
14．设计实验方案：制作简易的风力计来测定风力。
实验目的：风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小，制作简单的风力计来测定风力。
实验器材：量角器、黑笔、棉线、直尺、橡皮、乒乓球、透明胶带、记录本等。
实验步骤：（1）分别沿着量角器的30度、60度和90度刻度线画一条黑线。
（2）将直尺的底边与量角器上90度刻度线对齐，并将直尺与量角器粘在一起。
（3）将棉线的一端固定在乒乓球上，另一端固定在量角器的中心点。
（4）用制作的风力计来测量风力，并记录观测结果。
制作简易风力计来测定风力：（单项选择）
(1)当带有乒乓球的棉线对着5度的刻度线时，说明（ ）。
A．大风B．中等风C．微风
(2)当带有乒乓球的棉线对着80度的刻度线时，说明（ ）。
A．大风B．中等风C．微风
(3)风力计是测量风力的科学仪器，我们一般根据风速的大小把风力的大小分为（ ）个等级。
A．10B．18C．20
(4)气象台用风力计来测量风力的大小，风力最大是（ ）级。
A．19B．18C．17
(5)（简答）通过实验观察，说一说简易风力计是怎样来测量风力的？
六、综合题
15．随着航天技术的发展，我国“祝融号”火星车成功登陆火星，肩负着探测火星天气的重要任务。火星表面没有稳定的大气层，风速可达每秒 180 米（相当于地球上 17 级大风），还存在频繁的沙尘暴，这对测风工具的精准度和耐用性提出了极高要求。“祝融号”搭载的火星风向标采用轻质钛合金制作箭头，底部安装高精度旋转轴，能在火星低重力环境下灵活转动，其核心原理与地球的风向标、风旗一脉相承。
(1)关于火星风向标与地球风向标的关联，下列说法正确的是（ ）。
A．两者核心原理相同，箭头指向均为风来的方向
B．火星风向标需用厚重材质抵抗强风，与地球风向标“轻质箭头”要求相反
C．地球风向标箭头指向风的去向，火星风向标因低重力原理相反
(2)火星车的风旗传感器采用特殊纳米薄膜材质（厚度仅0.01毫米），能精准感知风力变化。若探测到风旗完全展开，且朝火星北极方向飘动，下列判断正确的是（ ）。
A．风向为火星北极风，风力属于大风级别
B．风向为火星南极风，风力属于大风级别
C．风向为火星北极风，风力属于微风级别
(3)“祝融号”传回火星某区域3次测风数据（模拟简化版）：
分析火星正午12点的探测数据，当时的风力为_________。
探测时间
风向标指向
风旗状态
环境备注
火星白天10点
火星东经30°方向
部分展开
无沙尘暴，大气稳定
火星正午12点
火星东经30°方向
完全展开
轻度沙尘暴
火星夜晚8点
火星西经60°方向
微微飘动
大气平静
《2026年秋季三年级上册科学《观测风》一课一练（提升）》参考答案
1．B
【详解】风向是指风吹来的方向，东南风是从东南方向吹向西北方向的风。周瑜希望东南风将大火吹向曹军，这说明曹军驻扎在周瑜阵营的西北方向，也就是长江的西北岸。故选B。
2．C
【详解】风向的定义是“风吹来的方向”，风向标指向的是风吹去的方向（因为风会推动风向标箭头朝向风的去向）。观察图中风向标：箭头指向东南方向，说明风是从西北方向吹过来的，因此对应的风向是西北风。故选C。
3．B
【详解】风级歌：0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11，12陆上很少见。根据对风级歌的识记，5级带叶小树摇。故选B。
4．A
【详解】A．汽车向前行驶主要来源于发动机产生的驱动力，通过传动系统传递至车轮，再利用车轮与地面的摩擦力推动汽车前进，并不能用来判断风速；
B．根据气象学标准，风力等级共分18级，其中6级风的典型特征为“举伞步行难”，所以，举伞步行难可以用来判断风速；
C．“风吹树枝断”描述的是8级风，8级风对应风速约24.5-28.4米/秒，属于强风范畴；
综上，汽车向前行不能用来判断风速，故选A。
5． 北风 微风
【详解】风向是指风吹来的风向，风力是指风的强度，风向可以用风向标来测量，也可以用其他工具来测量。彩旗飘动的方向与风的方向是相反的，所以彤彤发现小区里的彩旗微微向南面展开，这时的风向是北风。在天气日历中，简化的风速等级分为：无风、微风、大风。彩旗微微展开此时的风速等级是微风。
6． 树叶的摆动幅度 旗帜的展开状态
【详解】风力的大小可以通过观察自然界中物体受风力影响的状态来判断，这是因为风对物体的作用力会随着风力增强而增大，物体的反应也会更明显。树叶的摆动：风力较小时，树叶可能只是轻微晃动；风力增大时，树叶会剧烈摇摆，甚至整棵树的枝条都会大幅摆动。通过观察树叶摆动的幅度和频率，能直观判断风力大小。旗帜的展开状态：风力较小时，旗帜可能下垂或微微飘动；风力较大时，旗帜会完全展开并剧烈翻飞。旗帜的状态变化能清晰反映风力的强弱。此外，还可以通过观察炊烟的方向和形态（如微风时炊烟斜飘，大风时炊烟被吹散）、水面的波纹（如风力大时水面波涛汹涌）等自然现象判断风力大小，这些都是生活中简单有效的观察方法。
7．空气流动
【详解】自然界的风是在空气有冷热差别的条件下形成的。当两地冷热不同时，热地方的空气就会上升，这样，冷的地方的空气会向热地方流动，来补充热空气上升后留下的空间，于是就形成了风。风力的大小与空气流动的速度有关。
8． 风向标 风力计
【详解】风向是风吹来的方向，风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。风力：风每秒钟行进多少米。用风力计测量风力的大小。
9．×
【详解】风力等级通常采用蒲福风级划分，共13个等级（0至12级）。风向描述需使用八个方位，包括东、南、西、北及其组合方向（如东北、东南等）。题目中“四个方向”的说法不完整，无法准确表达实际风向。
10．
√
【详解】风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。我们一般根据风速的大小把风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大 为17级。故正确。
11．√
【详解】风力大小会随时间变化，如早晚温差或天气变化都可能影响风力。多次测量能更准确反映该地点的风力情况，避免单次测量的偶然性。因此题目描述正确。
12．√
【详解】风的方向是指风吹来的方向。奇奇看到彩旗和树叶都向西南方向飘动，说明风是从东北方向吹来的，因此判断刮的是东北风。根据描述，彩旗招展和树叶晃动，风力约为3级。
13．现象：①0级无风：烟柱直上；②2级微风：头发轻飘；③5级大风：小树摇晃。
安全事项：①远离广告牌、大树等易被吹倒的物体；②不在户外奔跑、逗留，尽快回到室内；③不靠近窗户或阳台边缘。
【详解】风力可以分为0-12级，其中0级无风：此时空气几乎没有流动，烟柱受到的水平方向风力作用极小，所以能保持直上的状态，这是无风时的典型现象。
2级微风：2级风有一定的风力，能轻轻吹动比较轻盈的头发，使其呈现轻飘的状态，通过头发的动态可直观感知到微风的存在。
5级大风：5级风的风力较强，小树的树干和树枝会在风力作用下产生明显的摇晃，这是因为小树本身有一定的柔韧性，且5级风的力量足以让其发生较大幅度的摆动。
5级以上大风户外安全事项：
远离易被吹倒物体：5级以上大风具有较大的力量，广告牌、大树等物体，可能因风力过大而被吹倒。一旦被吹倒，会对附近的人造成砸伤等严重伤害，所以要远离。
尽快回室内：户外环境在大风天气下存在较多不稳定因素，比如可能有杂物被风吹起，或者遇到更强的阵风等。不在户外奔跑、逗留，尽快回到室内，能避免暴露在这些危险环境中。
不靠近窗户或阳台边缘：大风可能会使窗户玻璃破碎，或者将阳台边缘的物品吹落。靠近这些地方，容易被破碎的玻璃划伤，或被吹落的物品砸伤，所以要远离。
14．(1)C
(2)A
(3)B
(4)C
(5)通过用简易的风力计来测量风力，根据风吹到物体上所表现出来的力量的大小，来判断风力的大小，根据风速把风力的大小分为18个等级
【详解】（1）简易风力计中，棉线（带乒乓球）偏离量角器中心的角度越小，说明风力越小， 5度属于较小的偏离角度，对应微风。故选C。
（2）80度是较大的偏离角度，说明风力对乒乓球的作用力强，对应大风。故选A。
（3）气象学中，风力等级是根据风速大小划分的，共18个等级（0级到17级）。故选B。
（4）风力等级的最大值是17级（18级是超强台风的俗称，气象学标准风力等级最高为17级）。故选C。
（5）简易风力计的测量原理是：风会对乒乓球产生作用力，推动棉线偏离量角器中心；通过观察棉线对应的量角器刻度（偏离角度），可以判断风力大小（偏离角度越大，风力越强），再结合风速对应的18个风力等级来确定具体风力。
15．(1)A
(2)B
(3)大风
【详解】（1）风向标（无论地球还是火星）的核心原理是“箭头指向风来的方向”：
A．两者核心原理相同，箭头都指向风的来向，说法正确；
B．火星风向标采用“轻质钛合金”制作箭头，并非厚重材质，与地球风向标的“轻质”要求一致，说法错误；
C．地球风向标箭头指向风的来向，火星风向标原理相同，并非相反，说法错误。
故选A。
（2）风旗的飘动方向是风的去向，因此风向是风的来向（与飘动方向相反）；风旗“完全展开”说明风力较大：风旗朝火星北极方向飘动，说明风从火星南极方向吹来，风向为火星南极风；风旗完全展开，代表风力属于大风级别。
故选B。
（3）风旗状态对应风力：“完全展开”说明风力较大，结合环境备注的“轻度沙尘暴”，可知当时的风力为大风级别。
题号
1
2
3
4






答案
B
C
B
A