科学1.我们关心天气课文内容ppt课件

这是一份科学1.我们关心天气课文内容ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了六月的天小孩的脸，描述天气的词和句，记录天气，测量天气冷热，观测风，观察云，测量降水，猜谜语等内容，欢迎下载使用。
我们会遇到各种各样的天气： 晴空万里、大雨倾盆、微风轻拂、大雪纷飞……，不同的天气对我们的学习、生活和工农业生产都有影响。天气变化和什么有关呢？我们怎样观察、研究天气？
你有过这样的经验吗？如果我们去旅行，可能会发现天气在不断地变化，同一时间，不同地点的天气也可能不一样。
刚才还下着雨，一转眼，雨过天晴，一道彩虹出现在天空中。
同一地点，不同时间的天气可能不一样。
我国有很多有关天气变化的俗语/诗句
东边日出西边雨，道是无晴却有晴
关于天气，我们还知道些什么？
我们已经知道了阴、晴、雨、雪等天气现象，还感受到了天气的变化。
想一想，我们平时会怎样描述天气呢？
与同桌讨论交流，完成记录单填写。
【注意】1.除了冷热、刮风、阴晴雨雪的情况，你还可以从其他方面进行描述，如干湿情况、空气中颗粒度情况等。2.词和句都可以。3.时间为5分钟。
游丝细风习习微风揭地掀天飞沙走石……
万里无云 薄云遮日 云影斑驳
云羊牧天 云幕低垂 云涛怒卷
暴雨淋沥 冰珠乱迸 雪花飘飘
表示空气中颗粒物的词、句
沙尘滚滚 薄雾朦胧 焦霭压城
天气指一个地方在某一时间内里的大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
观察今天的天气状况，用简单的图画、词句记录下来。
今天雨很大，天空很暗，我感到闷热。
地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为大气圈。
阅读资料，说一说，天气现象发生在哪里？
其中，靠近地面的大气经常发生水平运动和垂直运动，于是在这里发生风、云、雨、雪等天气现象。
在本单元的学习中，我们将学习观测天气的方法。
每节科学课我们都将作一次天气观测记录。
阅读《科学家这样做》，了解著名气象学家和地理学家，我国现代气象学和地理学的奠基人竺可桢的故事。
学习科学家，开展天气研究
竺可桢（1890—1974）
同学们还可以在课外走进气象站、气象局、科技馆、博物馆开展气象学的研学活动。
我们关心天气 ├─观察和记录天气的要素 │ ├─天气现象与大气圈 │ ├─刮风情况 │ ├─阴晴情况 │ ├─阴晴情况 │ └─…… └─天气现象与大气圈 └─天气现象发生在靠近地面的大气圈里
了解测量气温的工具——气温计！