物理八年级上册（2024）汽化和液化优秀课后练习题

这是一份物理八年级上册（2024）汽化和液化优秀课后练习题试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，课内填空等内容，欢迎下载使用。
TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc234750746" 重基础 题型分类练习 PAGEREF _Tc234750746 \h 1
\l "_Tc234750747" 01 蒸发的现象和特征 PAGEREF _Tc234750747 \h 1
\l "_Tc234750748" 02 沸腾的现象和特点 PAGEREF _Tc234750748 \h 3
\l "_Tc234750749" 03 液化的概念和现象 PAGEREF _Tc234750749 \h 8
\l "_Tc234750750" 04 生活中的汽化液化现象 PAGEREF _Tc234750750 \h 10
\l "_Tc234750751" 重难·创新演练 PAGEREF _Tc234750751 \h 12
\l "_Tc234750752" 真题·实战演练 PAGEREF _Tc234750752 \h 16
重基础 题型分类练习
01 蒸发的现象和特征
一、单选题
1．下列关于蒸发的说法中，正确的是（ ）
A．0℃的水不能蒸发
B．夏天洒水降温利用了蒸发吸热的特点
C．液体的表面积越大，蒸发越慢
D．蒸发是液体内部和表面同时发生的汽化现象
2．“海丰有引海水直接入池晒成者，凝结之时，扫聚不加人力。与解盐同。但成盐时日，与不借南风则大异。”下列关于海水晒盐的说法正确的是（）
A．海水晒盐借助风能加快水分蒸发B．海水晒盐的过程中不断放出热量
C．海水晒盐的过程中发生了凝固D．温度越低，水分蒸发越快，越利于晒盐
3．(25-26八上·广西桂林·期末)同学们剧烈运动后大汗淋漓，风吹过时会觉得很凉爽，主要原因是汗液（ ）
A．蒸发放出热量B．表面空气流速加快
C．表面积减小了D．表面空气流速减慢
4．(25-26八上·山西临汾尧都区临汾同盛实验中学·期末)植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径，在植树过程中，为了减慢水分蒸发，提高成活率，需将树苗的部分或全部枝叶剪去，这样做的好处是（）
A．降低液体温度B．减慢液体上方空气流速
C．减小蒸发面积D．便于吸收太阳辐射的热量
二、多选题
5．(25-26八上·江西赣州石城县·期末)在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。根据以上证据，能得出的结论是（ ）
A．酒精液化时要吸热B．酒精蒸发需要吸热
C．酒精发生了液化现象D．酒精发生了蒸发现象
三、填空题
6．(25-26八上·甘肃兰州红古区·期末)海水淡化即利用海水脱盐生产淡水，是实现水资源利用的开源增量技术，可以增加淡水总量。海水淡化方法有海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法、以及碳酸铵离子交换法，应用反渗透膜法及蒸馏法是市场中的主流。已知盐的熔点为801℃，沸点为1413℃，有一种简便的海水淡化方法：在地面上挖一水池，往水池内灌海水，按如图所示完成装置的安装，即可收集淡水。
(1)图中使用的海水淡化的方法是________（选填“冷冻法”或“蒸馏法”）；
(2)在图中海水淡化的过程中，发生的物态变化有________（填写发生的所有物态变化的名称）；
(3)这个装置在晴天时收集淡水要比在阴天时快一些，这是因为________，水蒸发得越快。
7．(25-26九上·安徽黄山·期中)坎儿井是一种古老的地下输水系统，主要分布在我国新疆地区。与炎热的地表相比，这种地下输水系统可保证来自天山的雪水维持在较低温度，从而______水分的蒸发(选填“加快”或“减慢”)。
8．如图所示，游泳者出水后，由于身体表面的水分蒸发需要吸热的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这可以运用蒸发快慢与_________的关系减慢体表水的蒸发进行解释。
9．《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸展开张贴在烤火的墙上，如图所示。将湿纸展开是因为__________________越大，水蒸发越快；给墙壁烤火是因为水蒸发快慢还受到_____________的影响。
四、课内填空
10．(25-26八上·江苏扬州高邮·期末)小明学习了第四章后，利用思维导图对本章某节内容进行了知识梳理，请完善思维导图。
（1）_______；（2）_______；（3）_______；
02 沸腾的现象和特点
一、单选题
1．水在标准大气压下沸腾时，温度始终保持 100℃不变，下列分析正确的是（ ）
A．温度不变，因此没有发生物态变化
B．沸腾过程持续吸热，液态水变为气态水蒸气
C．温度不变，所以沸腾过程不遵循吸放热规律
D．沸腾时水会瞬间全部变为气态，没有液态残留
二、实验题
2．(25-26八上·广西浦北县第三中学·期末)“纸里包不住火”说明温度达到纸的着火点纸就能在空气中燃烧。某物理兴趣小组对“纸锅烧水”产生了质疑，并利用如图所示的装置进行验证。
(1)安装实验器材时，应按照__________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装。
(2)当观察到温度计的示数保持不变时，水中产生大量气泡，气泡不断上升且变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，形成“白气”。“白气”是水蒸气__________（填写物态变化名称）形成的小水滴。
(3)观察如表可知，当地水的沸点是__________℃。
(4)纸的着火点大约是183℃。结合以上实验可知，解释说明纸锅不会燃烧的原因是：纸的__________比水的沸点更__________。
3．(25-26八上·江苏徐州贾汪区五校联考·)探究水的沸腾实验：
(1)实验中，温度计的玻璃泡应__________在水中，不能碰到烧杯底或烧杯壁。
(2)水沸腾时，观察到的现象是____________________；水沸腾过程中，温度__________（选填“升高”“降低”或“不变”），这个温度叫做水的__________。
(3)若实验时大气压低于标准大气压，水的沸点会__________（选填“高于”“低于”或“等于”）100℃。
4．(25-26八下·山东济南章丘区·)如图1所示，在“探究水沸腾前后的温度变化特点”实验中：
(1)小明组装的实验装置如图甲所示，除图中所示的实验器材外，还需要的一个测量工具是__________。
(2)调整图甲装置的石棉网高度时，__________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
(3)t1时刻温度计示数如图乙所示，水的沸点是__________°C。
(4)小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙a、b所示，则图__________（填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。
(5)小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图像如图2乙所示，a、b两种图像不同的原因可能是水的__________不同。
(6)在完成上述实验之后，小红产生了更深层次的思考：如下面图3所示，在大试管和小试管里都装有水，给三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是________（选填“A”、“B”或“C”）。
5．利用如图所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点。请根据实验过程回答下列问题：
(1)在组装该实验装置时，需要进行以下操作：
①将悬挂温度计的铁夹固定在铁架台上，调节铁夹的高度，使温度计的玻璃泡全部浸入水中，且不接触烧杯。
②将点燃的酒精灯放置在铁架台底座上。
③在烧杯中倒入适量的水，将烧杯放在陶土网上，并盖上带孔的硬纸板。
④根据酒精灯外焰的高度，调整并固定铁圈的位置，并在铁圈上放好陶土网。
合理的实验操作顺序是_______（选填“A”“B”“C”或“D”）
A．③②①④B．②④③①C．④①③②D．②①③④
(2)当水温升高到90℃时，每隔1 min记录一次温度，并将记录的数据填入下表，同时观察水中发生的现象。
根据实验现象和表中数据可知，水沸腾时继续加热，温度_______（选填“升高”或“不变”）。
6．(25-26九下·黑龙江绥化望奎县四中联考·期末)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验。
(1)图甲装置中给烧杯加盖的目的是________（答案合理即可）。
(2)观察气泡可判断图甲中水处于________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态，根据图像可知水沸腾的特点是吸热，但温度________。
(3)小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是mA________mB。
7．(2025·云南省昭通市·模拟)小明在劳动课实践中发现，水滴入热油锅中，油花四溅。为何会出现这种现象？小明用图甲所示装置进行如下探究。将温度计插入试管中，从水温达到90°C开始，每隔1 min记录一次温度，直至水沸腾并持续加热一段时间。
(1)小明根据实验数据，在坐标系中描出了相应的点，并画出水的温度随时间变化的图像，如图乙所示；根据绘制的图象，可知水的沸点是___________℃，水在沸腾时___________。
(2)小明发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，由此可知食用油的沸点比水的沸点___________，所以水滴入热油中会迅速___________（填物态变化名称），引起油花四溅。
8．小华利用实验室的自来水，探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。
(1)图甲中温度计的示数为____℃；
(2)水温升高到90℃开始计时，6分钟后水沸腾，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。由图像可知：水在沸腾前，温度升高；沸腾时，温度_____；
(3)小明进行创新实验：他首先组装了如图丙所示的实验装置，在烧杯中倒入适量的自来水，在试管中 装入适量的酒精（酒精的沸点为77℃），然后用酒精灯加热足够长的时间后两种液体都沸腾了，则先沸腾的液体是____；沸腾时，丙图中温度计的示数为____℃。
(4)小明再将试管中的酒精全部换成自来水，当试管中水温升高到85℃开始计时，得到试管中的水温随时间变化的数据如下表。根据数据可知：试管中水的最终温度____（能/不能）达到沸点，试管中的水_____（能/不能）沸腾。
9．“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验
(1)水温升高到90°C开始计时，60 s后水沸腾，如图甲a、b分别为水沸腾前、沸腾时气泡上升的情况，则水沸腾前气泡的上升情况如图__________所示（选填“a”、“b”）。
(2)图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，由图可得出结论__________；此时周围环境大气压__________一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、填空题
10．如图所示，烧杯和试管内装有适量的水（试管未与烧杯底部接触），烧杯中的水沸腾过程中，试管中的水________（选填“会”或“不会”）沸腾，其原因是________。
03 液化的概念和现象
一、单选题
1．(25-26七下·山东德州临邑县·期末)下列现象中，不属于液化形成的是（ ）
A．冬天呼出的“白气”B．加热碘管，出现紫气
C．冰箱取出饮料瓶有水珠D．打火机内液态燃料
2．在冬季转为春季且湿度大的时候，若室内的温度比室外低，空气吹入室内很容易在瓷砖墙面上形成水珠，此现象称为返潮。关于上述空气吹入室内在瓷砖墙面上形成水珠的说明，下列何者最合理（ ）
A．空气中的水分遇到较高温的墙面凝结而形成
B．空气中的水分遇到较高温的墙面汽化而形成
C．空气中的水分遇到较低温的墙面凝结而形成
D．空气中的水分遇到较低温的墙面汽化而形成
3．南通濒临黄海。寒冷的冬季，海面水蒸气遇冷后“白气”翻滚。“白气”是（ ）
A．水蒸气B．二氧化碳C．小水珠D．冷空气
二、填空题
4．(25-26八上·江苏徐州贾汪区五校联考·)冬天，人们口中呼出的“白气”是__________（选填“水蒸气”或“小水珠”），它是由口中呼出的水蒸气__________形成的。
5．小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。这些“白气”实质上是一些 ___________，通常烧水时我们会发现靠近壶嘴的地方什么也看不见，离开壶嘴一段距离才看到“白气”，如图，原因是 ______________________。根据你的分析，你认为冬天，在炉子上烧菜的时候，你可以确定 ___________（填“甲”或“乙”）是火焰熄灭后的图片。
6．(25-26八·上海松江区·)炎热夏天，家中使用空调制冷时，窗玻璃上有时会出现“小水珠”。
(1)“小水珠”的形成是_________（选填“液化”“汽化”或“熔化”）现象，该过程_______（选填“吸热”或“放热”）。
(2)窗玻璃上的“小水珠”出现在__________（选填“室内外两侧”“室内侧”或“室外侧”）。
请写出小水珠的形成过程：________________________________。
7．如图所示，小明在实验室中模拟雨的形成。他加热烧瓶内的水至沸腾，在瓶口上方放一个金属盘子，会看到盘底有水珠出现。若要使“雨”下得更大，金属盘中最好放些______（选填“热水”“冷水”或“冰块”）。
三、实验题
8．(25-26八下·上海立信会计金融学院附属高行中学·期末)项目式探究：在干旱地区如何取水。
(1)驱动性问题：在沙漠中，可以利用如图所示的方法应急取水。沙漠中的水分首先发生______（填物态变化名称）现象，从液态变成气态的水蒸气，然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠，发生______（填物态变化名称）现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到杯中。
(2)选择取水时间：温度越低水蒸气凝结水的速度越快；凝结时间越长，凝结水量越多。因此你建议在什么时候取水？（选填“日出前”、“中午”或“傍晚”）并说明原因？
04 生活中的汽化液化现象
一、单选题
1．(25-26八上·江苏盐城大丰区·月考)某同学在家将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入杯中，一段时间后，发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示，下列选项与图中三杯水排序相符的是（ ）
A．热水、冰水、室温水B．室温水、热水、冰水
C．冰水、热水、室温水D．热水、室温水、冰水
2．家用电冰箱内的制冷系统主要由蒸发器、压缩机和冷凝器三部分组成，如图所示。压缩机用压缩体积的方法将蒸发器内的气态制冷物质压入冷凝器使其变成液体，液态的制冷物质通过冷凝器将热散发到外界空气中。液态制冷物质经节流阀进入蒸发器，在蒸发器里迅速变成气体而吸热。通过这样的循环，使电冰箱达到制冷的效果。下列说法正确的是（ ）
A．制冷物质从冷凝器进入蒸发器后发生汽化现象，蒸发器应放置在电冰箱内部
B．制冷物质从冷凝器进入蒸发器后发生液化现象，蒸发器应放置在电冰箱外壁
C．制冷物质从蒸发器进入冷凝器后发生液化现象，冷凝器应放置在电冰箱内部
D．制冷物质从蒸发器进入冷凝器后发生汽化现象，冷凝器应放置在电冰箱外壁
二、填空题
3．(25-26八上·江苏仪征·)如图所示，有三杯水甲、乙、丙放在室温为15℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的开水，一杯是刚倒的冰水，请根据图中信息判断杯中装开水的是______杯；丙杯外壁出现的水珠是水蒸气______形成的（填物态变化名称），此过程需要______（选填“吸”或“放”）热，它与甲杯上方的白气形成的原理______（选填“相同”、“不相同”）。
4．我国科学家研究发现，机场跑道在夏季白天受太阳照射，下方水分会__________（填物态变化名称）成水蒸气，但由于沥青层像“锅盖”一样阻挡，水蒸气无法散失。到了夜晚，温度降低，水蒸气遇冷就会__________（填物态变化名称）成小水滴，这一现象被称为“锅盖效应”。“锅盖效应”是机场建设和维护中重点防治的工程问题。
5．(25-26九上·安徽合肥一六八陶冲湖中学·期末)快放学了，老师在班内进行3min安全提醒：大雾天气，视线不清，请同学们注意交通安全。雾的形成是空气中水蒸气发生 ___________ （填物态变化的名称）现象。
6．今年寒假期间的冰雪天气温度很低，居家窗户玻璃的室_______（选填“内“或”外“）一侧会出现小水珠，这是由空气中的水蒸气发生______形成的。
7．如图所示，用水壶烧水时，刚开始水温较低的时候听到的声音较小，水快烧开的时候会听到较大的声音，这主要是声音的___________发生了变化；壶嘴上方较远处出现了大量“白气”，这是水蒸气遇冷___________形成的；水壶的把手做得宽大是为了___________。
8．(2026九·江西省吉安市·模拟)生活处处有物理，小明发现：
(1)寒冷的冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定图_______是火焰熄灭前的图片（选填“甲” 或“乙”）。
(2)无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的汽车车窗玻璃表面都会出现小水珠，小水珠附着在温度_______（选填“较高”或“较低”）一侧的玻璃表面。
重难·创新演练
一、单选题
1．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（ ）
A．将水果放在低温冷藏柜中B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中
C．给播种后的农田覆盖地膜D．将新收获的小麦摊开晾晒在阳光下
2．如图是《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情景。在夹巷中生火，将湿纸膜贴在烤火的砖墙上，干透后揭下来就是成品纸。关于在夹巷中生火能加快纸中水蒸发的方法，下列说法正确的是（ ）
A．升高水的温度B．减少水的体积C．增加水的表面积D．升高水的沸点
3．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ）
A．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中
B．将湿头发用电热吹风机吹干
C．将新收获的小麦摊开晾晒
D．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
二、实验题
4．小明在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：
(1)他组装了如图甲所示的实验装置，加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为____________°C。
(2)继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开，里面的水蒸气散发到空气中，这些实验现象说明了水____________（选填“已经”或“还没”）沸腾。
(3)这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化的图像。分析图像可知：水在沸腾时，不断____________（选填“吸”或“放”）热，温度____________。
5．(25-26九·广东肇庆第一中学教育集团（建设校区）·模拟)广东地区的春天湿气较重，晾在室外的衣服总是很难干。
(1)小明观察周遭环境，发现：如果长时间室内不开门窗，墙面基本是干爽的；如果打开门或窗，室内的墙面上会出现“挂水”的现象。根据所学的物理知识，小明推断“挂水”现象应该是室外空气含有大量温暖的水蒸气，遇到较冷的墙面__________（填物态变化名称）成了小水珠，该过程会__________（选填“吸热”或“放热”）。
(2)根据以上现象，小明觉得衣服总是干不了是受到了空气中水蒸气含量增加的影响，进一步提出猜想：液体蒸发快慢可能与空气湿度有关。于是他设计并进行了如下实验验证自己的猜想：
a.在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值；
b.用水将一块面积为200cm2的棉布（厚度不计）全部浸湿，然后展开悬挂在支架上，将支架连同棉布一起放在电子秤上，如图所示，记录此时电子秤示数m1；2 ℎ后，再次记录电子秤示数m2。
c.改变房间内的空气湿度，换用相同的棉布，重复以上步骤，多次实验并记录数据，如表所示（不同空气湿度下棉布质量变化记录表）。（实验过程中，房间内温度及空气流动变化忽略不计，忽略棉布从空气中吸湿的影响）
①表中m2有一个质量测量值记录错误，该错误的质量值是____________g；
②定义：单位时间内单位面积上蒸发水的质量称为“蒸发速度”，请根据表格数据计算：在空气湿度为45%的实验中，蒸发速度为____________gcm2⋅h。
③剔除上述错误后，根据实验数据可得初步结论：在其他条件相同时，空气湿度越____________水蒸发越快。
④依据上述实验结论，请你想一个办法，在潮湿天气快速晾干衣服：_____________________。
6．(25-26九下·福建厦门同安一中附属学校·)在“探究水的沸腾”实验中，用酒精灯给水加热至90℃时开始计时，每隔1 min记录一次温度，记录数据见下表：
(1)本次探究过程中的测量工具除了温度计还需要__________；
(2)实验小组测得水的沸点是________℃；可知，当时的气压________一个标准大气压；
(3)由表中数据可知，水沸腾后，继续吸热，水的温度____________。
(4)实验结束后，撤去酒精灯，发现烧杯里的水并没有立即停止沸腾，原因是：________________。
7．小明和同学在实验室进行“探究水沸腾的特点”的实验。
(1)如图甲装置安装中，小明发现有一处错误，为了纠正错误，他接下来应该调整_____（选填“A”或“B”）的位置。更正错误后他和同学一起进行实验，每隔固定的时间记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间，记录的数据如表所示。
(2)通过实验发现水的沸点是_____℃，说明当地的大气压_____（选填“低于”或“高于”）标准大气压。
(3)实验过程中同学们就如何判断水何时沸腾展开了激烈讨论，较合理的方法是 。
A．水的温度不变B．持续产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂
(4)小明取质量相等的水和盐水，分别放入相同的烧杯中，用相同的酒精灯加热至沸腾，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像发现盐水的沸点_____（选填“高于”或“低于”）水的沸点，由此小明想到为了缩短加热时间，家里炖汤时应_____（选填“先放盐”或“后放盐”）更好。
8．同学们研究“水在沸腾前后温度变化的规律”过程如下：
(1)安装装置如图甲所示，点燃酒精灯加热烧杯中的水，当水温上升至90℃时开始计时，每隔0.5min记录一次温度计的示数如表所示。第1min时温度计的示数如图乙所示为___________℃；
(2)根据实验可以分析出：水沸腾时持续吸热，温度___________；
(3)完成实验后，撤去酒精灯，水没有立即停止沸腾，原因是：___________。
真题·实战演练
一、实验题
1．小张同学利用如图所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点。在组装器材时，应先确定_____________（选填“A”或“B”）的位置；调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，每隔1 min观察一次温度计的示数，并将所得的数据记录在表格中。由表格数据可知：水的沸点是_____________℃。若减少烧杯中水的质量进行该实验，测量出水的沸点_____________（选填“会”或“不会”）发生变化。
2．我国自主研发制造的世界上第一艘双向破冰极地考察船——“雪龙2”号，远航南极科考过程需要大量淡水。实践小组开展利用太阳能蒸馏法为“雪龙2”号制作海水淡化装置的项目活动，并制定项目验收量表，如下表所示。
(1)请将如下太阳能蒸馏法淡化海水的过程补充完整。在①处填写吸、放热情况，②处填写物态变化名称。①__________②__________
(2)以下是同学们设计的两种装置草图，你认为__________（选填“甲”或“乙”）装置的结构更合理，这种结构的优点是________________________________________。
(3)在制作过程中选择材料时，装置顶部使用的透明膜除透光性能好外，还应具有____________________性能。（写出一条即可）
(4)选择合理的装置图完成制作后，实测2小时制水量为6 mL，对照验收量表，发现制水量没有达标，请你分析其中可能的原因并提出改进建议___________________________________________________。
3．探究水沸腾前后温度变化的特点实验。
(1)如图1，每隔10s记录一次水的温度，作出如图2所示图像，根据图像，水在沸腾前，温度_______；水在沸腾时，温度_______。
(2)小明想探究水沸腾的条件，设计了如图3实验。对大烧杯进行加热，发现大烧杯中的水能够沸腾，小烧杯中的水无法沸腾，小明测出小烧杯中的水温，为_______℃。由此，小明猜想：可能是因为小烧杯中的水在不停地向空气散热，导致水温无法达到沸点。于是给小烧杯加上盖子，如图4继续加热大烧杯，发现小烧杯中的水仍不能沸腾，请分析其中原因_______；_______。
4．(2025·四川省攀枝花市·)在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，两组同学从甲、乙两套实验装置中各选一套来完成实验。
(1)图丙是实验中某一时刻温度计的示数，其读数是______℃；
(2)图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”图像，其中______（选填“a”或“b”）是根据甲实验装置获得的数据绘制的；用乙实验装置测出水的沸点为______℃；
(3)实验结束后，同学们继续进行了如图戊所示的实验：将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内。一段时间后，看到试管A的内壁上有小水珠出现、温度计C的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明水蒸气液化时会______热量。
二、填空题
5．如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是________现象（填一种物态变化名称），此过程________热量（选填“吸收”或“放出”）；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是________温度。
时间/min
0
3
6
9
12
15
18
21
温度/℃
24
41
58
75
92
97
97
97
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
时间/ min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
85
89
92
95
97
97
97
97
空气湿度
40%
45%
50%
60%
70%
m1/g
162.2
162.2
162.2
162.2
162.2
m2/g
155.4
155.6
155.2
156.5
156.8
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水温/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
温度/℃
90
92
96
97
98
98
98
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
验收指标
达标标准
2小时制水量
≥15 mL
水质
淡水汽化后，无明显白色残留