科学2. 火山喷发对地表的作用备课ppt课件

这是一份科学2. 火山喷发对地表的作用备课ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了认识地球的内部结构，完成同步练习题，同步练习等内容，欢迎下载使用。
火山喷发是地球上的一种自然现象。
火山喷发时的情景是什么样的？喷发的能量从哪里来？会对地表产生什么影响？
火山的喷发，常常会造成巨大的破坏，火山灰弥漫天空、村庄陷于火海……造成人类生命财产的重大损失。
1. 了解火山喷发的情景及其给地表带来的改变。了解火山喷发的情景。
2022年1月14、15两日，位于南太平洋岛国汤加的洪阿哈 阿帕伊火山连续发生猛烈喷发，海面大面积“炸开”，巨大 波纹向外迅速扩散，喷发的大片火山灰以及气体像蘑菇云一 样，从太平洋海域升起，喷发高度超过 30 千米。此次火山喷 发引发海啸，造成本国通讯中断、道路受损、多处出现海水 倒灌等严重灾害，经分析可能是 30 年来全球规模最大的一次 海底火山喷发。
了解火山喷发后给地表带来的改变。
长白山天池是一个火山口湖，由 火山喷发形成。熔岩堆积在火山口周 围，形成了屹立在四周的山峰，而火 山口处呈盆状凹陷，时间一长，积水 成湖。
云南腾冲火山群是我国保存最完 好、分布最广的年轻的火山区之一， 面积超过 1 000 平方千米。该地区地壳 运动活跃，地震频繁。现存火山锥 70 余座，有40 余座火山锥及保存完整的 火山口。火山群附近地热丰富，火山 温泉的水温甚至达到90℃。
火山喷发形成的原因是什么？
火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的，火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。
2. 探究火山喷发的成因。 说一说火山喷发是怎样形成的。阅读地球内部结构的相关资料为我们的猜测找到依据。
地球内部是怎样的结构和状态？用图画或文字表达我们的猜测。
做“火山喷发”模拟实验，检验我们的猜测。
实验步骤◎在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并从顶部向下竖直挖一个有深度的小洞。◎向小洞内倒入一定量的番茄酱(适当稀释)，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。◎将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热底部，观察“火山”喷发现象。
实验材料也可用玉米面 、 甜面酱代替。开动脑筋设计模 拟实验吧！
通过模拟实验，结合对真实火山喷发图像的观察，推断火山喷发的原因。
火山喷发物一层层地在火山口周围堆积下来，形成了火山堆
地球内部的压力促使熔岩喷出地表
岩浆在被喷出地表前聚集在地下
火山喷发的科学原因：　 坚硬的岩石底下有高温高压的岩浆在活动着，岩浆是沿着地壳薄弱处的裂隙喷出地面的，产生喷发的自然现象。
1. 火山喷发会给地表带来什么样的改变？改变的过程有什么特点？
会改变地球的地形地貌。地面形成裂缝、熔岩喷涌、形成充满泡沫的火山岩小山。
2. 火山喷发是怎样形成的？结合模拟实验所观察到的现象来解释。
火山喷发是地球内部运动引起的。当高温物质上升到地球浅部时， 由于压力容减小而发生部分熔融。在外力作用下，这些熔融物质汇聚在一起并在地球的浅部形成岩浆囊。当岩浆囊的压力大于地层的压力时，岩浆就会沿着断层或薄弱的地方冲破地壳，造成火山喷发。
3. 根据火山喷出的岩浆流体，我们推测地球内部可能是什么样的状态？
尝试自己制作地球内部结构模型，并向老师和同学展示。
尽可能按照地球内部圈层的厚度比例，用橡皮泥或其他材料制作地球内部圈层结构模型。
在火山活动过程中所形成的一系列产物，也可以被人类所利用。
恐龙灭绝和火山喷发有关吗？
课本：第29页第1、3、4题
判断题。1.火山灰和火山岩是很好的建筑材料。 2.火山现象只会发生在陆地上，海底是不会有火山现象的。 3.火山喷发会形成裂缝、熔岩喷涌、充满泡沫的火山岩小山。4.我们一般使用对比实验的方法来研究地震和火山的成因。5.火山不只会造成破坏，也能创造新的风景。
1.长白山天池是由（ ）形成的。A.地震B.火山喷发C.地震和火山共同作用
2.火山喷发后，形成最显著的地形地貌是（ ）。A.湖泊B.燕塞湖C.火山锥
3.火山喷发不会出现的现象是( )。A.大气中弥漫着火山灰B.岩浆喷出，熔岩流动C.大江大河的入海口形成沙洲
4.关于火山喷发对环境的影响，下列说法错误的是( )。A.火山喷发会烧毁森林、掩埋农田和城市，只有坏处，没有好处B.火山喷发给我们带来一些信息，可以供我们研究C.火山地热是一种清洁能源，加热后的水能作为热源被人们利用
5.关于长白山天池，下列说法错误的是( )。A.它是由火山喷发形成的，是一个火山口湖B.周围的山峰是火山喷发出来的熔岩堆积而成的C.天池周围的岩石主要是沉积岩
6.关于火山喷发，下列说法错误的是( )。A.火山喷发对地表的影响是剧烈的，可能会形成火山岛、火山口湖等B.火山喷发时产生大量火山灰和高温岩浆，只会给人类造成灾难C.火山地区通常有丰富的地热资源，常常分布着许多热泉和温泉
说一说，这节课你都学到了哪些知识？