小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）第四单元 地球表面的变化2. 火山喷发对地表的作用精品导学案

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）第四单元 地球表面的变化2. 火山喷发对地表的作用精品导学案，共5页。学案主要包含了基础填空，预习思考，情境简答题等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1.科学观念：掌握地球内部三层结构，知晓火山喷发的成因；能说出火山喷发塑造的典型地貌，知道地球内力可以改变地表形态。
2.科学思维：借助土豆泥模拟实验类比真实火山运动，推理火山喷发动力，辩证分析火山喷发的利与弊。
3.探究实践：规范完成火山模拟实验，准确记录实验现象；独立完成地球内部结构绘图、探究记录单，课后制作地球圈层模型。
4.态度责任：树立火山防灾避险意识，客观看待火山的双重影响，保持探索地球内部的好奇心。
学习重难点
重点：火山喷发成因、地球内部三层结构、火山塑造的地表地貌
难点：将模拟实验对应真实地球内部运动，理解高温高压与火山喷发的逻辑关系
课前预习
一、基础填空
1.地球从外到内分为三层，依次是________、________、________。
2.地球________层温度极高，岩石融化形成________，内部积攒巨大压力。
3.长白山天池是典型的________，由火山喷发后火山口积水形成。
4.火山喷发喷出的岩浆冷却堆积，会形成________。
二、预习思考
观看汤加火山喷发短视频，写下你看到的火山喷发景象：
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课堂探究
探究一：火山喷发如何改变地表（真实地质案例）
1.观察长白山天池、腾冲火山群影像资料，火山喷发能形成哪些地貌？
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2.对比火山喷发前后地面，说一说地表发生了怎样的永久性改变？
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探究二：地球内部结构与火山喷发动力
1.画出地球内部三层结构，标注每层名称与特点：
（绘图区）
2.火山喷发的能量主要来自地球哪一层？为什么？
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探究三：土豆泥火山模拟实验
实验材料：土豆泥（模拟地壳）、番茄酱（模拟岩浆）、罐头盒、酒精灯、护目镜
1.实验步骤：
①用土豆泥在罐头盒堆成小山，中间挖洞放入番茄酱；
②佩戴护目镜，用酒精灯底部缓慢加热；
③观察并记录实验现象。
2.实验现象记录：
加热前：土豆泥完整包裹番茄酱，无流动
加热后：________________________________________________
3.实验类比：
土豆泥对应：________番茄酱对应：________
加热产生的热气、压力对应：________________________
4.结合实验总结火山喷发完整成因：
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探究四：研讨交流
1.火山喷发对地表的改变速度快还是慢？举例说明。
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2.结合模拟实验解释火山喷发形成过程。
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3.根据喷出的液态岩浆，推测地球内部是什么环境？
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课堂巩固练习
一、选择题
1.长白山天池属于（ ）
A.人工湖B.火山口湖C.海迹湖
2.火山喷发的能量主要来自（ ）
A.地壳B.地幔C.地核
3.模拟实验中番茄酱用来模拟（ ）
A.地壳岩石B.岩浆C.火山灰
二、判断题（对打√，错打×）
1.火山喷发只会带来灾害，无法塑造新地形。（ ）
2.地球由外到内：地壳、地幔、地核。（ ）
3.岩浆冷却堆积会形成火山锥。（ ）
三、情境简答题
2022年汤加海底火山猛烈喷发，喷出大量火山灰、岩浆，引发巨浪。结合本课知识作答：
1.此次火山喷发的动力来源于地球哪个圈层？
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2.火山喷发后周边海域地表可能出现哪些变化？
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课后拓展任务
利用三色橡皮泥制作**等比例地球内部圈层模型**，下节课展示，要求区分三层厚度、标注各层名称。
思考：火山活动除了塑造地貌，还有哪些好处与危害？
有利影响：________________________________________________
不利影响：________________________________________________
导学案参考答案
课前预习
一、基础填空
1.地壳、地幔、地核
2.地幔；岩浆
3.火山口湖
4.火山锥
二、预习思考（示例）
火山喷出大量浓烟、滚烫岩浆，碎石飞溅，海面掀起巨浪，山体发生崩塌。
课堂探究
探究一
1.火山锥、火山口湖、熔岩台地、火山岛等。
2.岩浆冷却堆积抬高地面形成山体；火山口凹陷积水形成湖泊；火山灰覆盖原有土地，彻底改变原有地形。
探究二
2.地幔；地幔温度极高，岩石熔化成岩浆，内部积攒巨大压力，是火山喷发的能量来源。
探究三
2.番茄酱受热膨胀，冲破土豆泥缝隙向上涌出，模拟岩浆喷出地表。
3.地壳；岩浆；地球内部高温高压。
4.地幔高温融化岩石形成岩浆，岩浆不断聚集产生巨大内部压力，压力冲破地壳薄弱处，岩浆喷出地表，形成火山喷发。
探究四
1.速度很快，属于剧烈、快速改变地表；如汤加火山短时间形成新岛屿、火山口。
2.地幔岩浆产生巨大压力，如同实验中加热番茄酱产生压力，冲破上层土豆泥（地壳），岩浆向外喷出，就是火山喷发。
3.地球内部温度极高、压力巨大，存在熔融状态的液态岩浆。
课堂巩固练习
一、选择题
二、判断题
1.×2.√3.√
三、情境简答题
1.动力来自地幔层，地幔高温岩浆产生巨大内部压力。
2.①岩浆冷却堆积形成火山岛、火山锥；②火山口积水形成火山湖；③地表出现裂缝、地面隆起；④火山灰大面积覆盖原有地表，改变原有地貌。
课后拓展任务
有利影响：形成独特火山地貌、地热温泉、肥沃火山土壤、各类矿产资源；
不利影响：引发海啸、掩埋农田建筑、火山灰污染空气、损毁地形、威胁生命安全。