小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）3. 用弹力驱动小车教学演示课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）3. 用弹力驱动小车教学演示课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了科学聚焦，完成同步练习题，同步练习等内容，欢迎下载使用。
自古以来,人们利用各种力为我们的生产、生活带来便利,弹力就是其中的一种。
弹力是如何产生的？我们的小车能用弹力来驱动吗？
1. 观察、感受弹力。
　　 一般情况下，物体在受到外力作用时，形状或多或少会发生改变，这时物体会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
拉长的橡皮筋具有能量，释放后可产生动力
利用橡皮筋的这种弹性可以驱动小车。把橡皮筋缠绕在小车车轮的轴上，松开转动车轮的手，橡皮筋就会带动车轮转动，从而使小车运动起来。
橡皮筋富有弹性，拉伸后可以缩回复原。
拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。
2. 用强力来驱动小车。 将橡皮筋一端固定在车架上，另一端缠绕在车轴上。试一坛，能用它驱动小车吗?
3. 研究弹力大小对运动距离的影响。 在车轴上缠绕不同的圈数来改变弹力的大小，其他条件保持不变。 确定小车运动的起点和终点的标记方法。
实验材料：小车、车轴、车轴套、橡皮筋。
制作步骤：（1）把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。
（2）转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮就会转动。
当我们把橡皮筋往后绕时，松开转动车轮的手，橡皮筋就会回缩，从而带动车轴向前转动，使小车前进。 当我们把橡皮筋往前绕时，松开转动车轮的手，橡皮筋就会回缩，从而带动车轴向后转动，使小车后退。
记录、整理小组的实验数据，并对数据进行分析。
1. 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系? 所有小组的实验数据都支持这个结论吗?
在一定的限度内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数多，它的弹力大，作用在小车上的时间长，小车行驶得远；橡皮筋在车轴上缠绕的圈数少，它的弹力小，作用在小车上的时间短，小车行驶得近。
2. 不同小组的数据有哪些相同和不同?如果有差异，造成差异的原因可能是什么？
3. 驱动车轮转动的力来自哪里? 除了重力和弹力，还有哪些力可以驱动小车?
普通小车的车轮上都装有轮胎，这样可以减小车身震动。而“玉兔”号月球车却没有安装轮胎。搜集资料，了解“玉免“号月球车车轮的设计秘密。
无论是苏联的月球车一号，还是美国的阿波罗探月飞行器（LRV），乃至我国的玉兔号，这些成功踏上月球的月球车，它们的轮胎都摒弃了常见的橡胶充气轮胎，转而采用金属丝网编织的轮子。
那么，究竟是什么原因促使科学家们做出这样独特的设计决策呢？
月球表面的温度环境极为极端，月表温度白天可达150℃，而夜间又低至−150℃。在如此巨大的温差变化下，橡胶轮胎面临着严峻的考验。橡胶是一种高分子材料，其物理性能对温度极为敏感。高温时，橡胶分子链的运动会加剧，导致橡胶变软、弹性下降，甚至出现融化流淌的现象；低温时，分子链的活动受限，橡胶会变硬变脆，丧失柔韧性。这种因温度变化而产生的性能波动，会使橡胶轮胎在月球表面迅速老化、龟裂，轮胎的使用寿命大打折扣，无法满足月球车长期、稳定运行的需求。而金属丝网轮胎则可以承受更大的温差，它的材料具有很好的耐热性和耐寒性，不会因为温度变化而失去弹性和强度。
阿波罗月球车轮胎胎面的人字形钛条
为了适应月球表面的特殊性，实现在月球上行驶，科研人员为月球车设计了独特的六轮结构和驱动系统，以便更好地利用或克服摩擦力。
课本：第29页第1、3、4题
1． 在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的是（ ）。A. 越近B. 越远。C. 不变
2． 用橡皮筋做动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（ ）。A. 减少橡皮筋缠绕圈数B. 增加橡皮筋缠绕圈数C. 增加小车重量
3． 如果将橡皮筋小车的橡皮筋缠绕圈数增加几十倍，最有可能发生的是（ ）。A. 和原来一样。B. 小车跑的更远。C. 小车跑得更慢。
4.给小车装上橡皮筋动力装置，下列说法正确的是（ ）。A.在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大B.在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越小C.橡皮筋缠绕的圈数与小车运动的快慢无关
判断题。（对的画“√”，错的画“×”）1.小车行驶的距离与橡皮筋的缠绕方向有关。(2.橡皮筋缠绕一圈，小车就一定能运动。(3.在弹性限度内，橡皮筋拉伸得越长，产生的弹力越大。4.研究用橡皮筋驱动小车时，要标好起点和终点，这样才能比较小车行驶距离的长短。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？