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      2.3 一元二次方程的根与系数的关系(教学课件)数学新教材苏科版九年级上册

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      • 2026-07-11 17:53:45
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      苏科版(2024)九年级上册(2024)2.3 一元二次方程的根与系数的关系教学课件ppt

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      这是一份苏科版(2024)九年级上册(2024)2.3 一元二次方程的根与系数的关系教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,知识回顾,问题引入,新知探究,获取新知,x1+x2=,x1·x2=,例题讲解,讨论交流,新知巩固等内容,欢迎下载使用。
      理解并掌握一元二次方程根与系数的关系(韦达定理).
      能运用韦达定理不解方程求两根的和与积.
      能运用韦达定理求方程中的参数及构造满足条件的一元二次方程.
      1.一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 的求根公式是什么?
      2.如何利用根的判别式 Δ 判断根的情况?
      Δ>0,有两不相等实根;Δ=0,有两相等实根;Δ<0,无实根.
      两个根结构对称,一个加根号、一个减根号.
      由此可以得到如下一元二次方程的根与系数的关系:
      若方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 有两个实数根 x1,x2,则
      上述关系通常也称为韦达定理.
      例1 不解方程,判断下列方程是否有实数根,并求两根的和与两根的积:
      (1) x2+2x-5=0;
      运用韦达定理的前提条件是什么?
      ①方程必须是一般形式 ② Δ=b2-4ac≥0 (a≠0),注意:无实数根时不能使用定理.
      (2) 2x2+x=1.
      要先把方程化成一般形式.
      利用韦达定理求方程两根的和与两根的积的一般步骤是什么?
      (2) 二定:确定 a、b、c 的值(带自身正负号);
      (3) 三求:计算判别式Δ,判断根的情况;
      (1) 一化:把方程化为一般形式 ax2+bx+c=0 (a≠0);
      (1) x2-4x+1=0;   (2) 2x2-3x=2;
      不解方程,判断下列方程是否有实数根,并求两根的和与两根的积.
      (3) 3x2+2x=0; (4) 4x2=1.
      1.已知关于 x 的方程2x2+mx+50=0的一个根是10,求它的另一个 根和m的值.
      2.一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 有两个实数根:(1) 如果两根互为相反数,那么方程的系数满足什么条件?
      2.一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 有两个实数根:(2) 如果两根互为倒数,那么方程的系数满足什么条件?
      已知关于x的一元二次方程kx2+(2k+1)x+k+2=0.(1)若该方程有两个不相等的实数根,求k的取值范围;
      2.3 一元二次方程的根与系数的关系
      韦达定理公式及适用前提
      三类基础应用:① 不解方程求和、积;② 已知一根求另一根;③ 已知两根构造方程
      易错提醒:方程先化一般式,两根和带负号,必须先判断b2-4ac≥0

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