小学科学教科版（2024）六年级上册（2024）第三单元 地球的运动7. 四季变化一课一练

这是一份小学科学教科版（2024）六年级上册（2024）第三单元 地球的运动7. 四季变化一课一练，共8页。试卷主要包含了基础巩固层，判断题，选择题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1. 地球围绕太阳的转动叫作________，公转的方向是________，公转一周的时间是________。
2. 地球公转过程中，________始终保持倾斜，且倾斜方向固定不变，这是四季形成的重要条件。
3. 地球上四季交替变化的主要原因是________和________共同作用的结果，与日地距离远近无关。
4. 夏季北半球太阳照射角度________、光照集中，地面获得的热量多，因此气温高、昼长夜短。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 四季温度变化是因为地球夏天离太阳近、冬天离太阳远。（）
2. 地球公转和自转的运动方向是一致的，都是自西向东。（）
3. 地轴的倾斜状态会随着地球公转不断发生改变。（）
4. 太阳直射点的季节移动，会造成不同季节昼夜长短和气温的差异。（）
三、选择题
1. 下列现象属于地球公转造成的是（）
A. 昼夜交替 B. 日月星辰东升西落 C. 四季交替变化
2. 北半球冬季的特点是（）
A. 昼短夜长、气温低 B. 昼长夜短、气温高 C. 昼夜等长、气温适宜
3. 四季变化最明显的地区是（）
A. 赤道地区 B. 高纬度北方地区 C. 两极地区
二、能力提升层（选做，中等及以上学生）
一、简答题
1. 请简要说明地球公转的三大核心特征。
2. 为什么日地距离的变化无法形成地球上的四季变化？
二、对比分析题
结合本节课所学知识，对比地球自转和地球公转的区别，从运动中心、运动周期、产生的自然现象三个维度进行梳理。
三、拓展探究层（选做，学优生）
一、实践探究题
生活中我们能发现，春分、秋分时节昼夜时长基本相等，夏至白天最长、黑夜最短，冬至白天最短、黑夜最长。请结合地轴倾斜、地球公转和太阳直射点移动的知识，完整解释这一自然规律。
二、思辨题
如果地球公转时地轴是垂直的、没有倾斜角度，地球上还会出现四季变化吗？请说明理由。
参考答案
（一）基础巩固层答案
填空题
1. 地球公转；自西向东；一年
2. 地轴
3. 地球公转；地轴倾斜
4. 大
判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √
选择题
1. C 2. A 3. B
（二）能力提升层答案
简答题
1. 地球公转三大核心特征：①公转中心为太阳；②公转方向自西向东；③公转周期为一年，公转过程中地轴始终倾斜且倾斜方向保持不变。
2. 地球公转轨道虽为椭圆形，日地距离存在微小变化，但这种距离变化带来的热量差异极小，不足以改变地表气温、形成四季温差。四季变化的核心诱因是地轴倾斜引发的太阳直射点移动，导致不同季节地表光照角度、光照时长不同，获得的太阳光热差异显著，因此四季变化与日地距离无关。
对比分析题
1. 地球自转：运动中心为地轴，周期为一天，产生昼夜交替、日月星辰东升西落、影子日内长短变化等现象；
2. 地球公转：运动中心为太阳，周期为一年，产生四季交替、昼夜长短季节变化、太阳高度季节变化等现象。
（三）拓展探究层答案
实践探究题
地球公转过程中地轴保持倾斜，太阳直射点在南北回归线之间来回移动。夏至时，太阳直射北回归线，北半球光照时间最长、太阳高度最大，因此昼最长夜最短；冬至时太阳直射南回归线，北半球光照时间最短、太阳高度最小，因此昼最短夜最长；春分和秋分时，太阳直射赤道，全球各地昼夜平分，时长基本相等。太阳直射点的季节移动，直接造成了昼夜长短的规律性变化。
思辨题
不会出现四季变化。理由：四季形成的核心条件是地球公转+地轴倾斜。若地轴垂直无倾斜，地球公转过程中，太阳直射点始终直射赤道，全球各地的光照角度、光照时长全年保持不变，地表获得的太阳光热均匀且无季节差异，无法形成气温、自然景观的四季变化。