小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）第一单元 微小世界科学阅读优秀导学案及答案

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）第一单元 微小世界科学阅读优秀导学案及答案，共5页。学案主要包含了选择题，判断题，情境简答题等内容，欢迎下载使用。
班级：________姓名：________小组：________得分：________
学习目标
1.能区分改变地表的地球内力（剧烈）、外力（缓慢），说出各自代表形式与形成地貌。
2.掌握冰川、海浪的外力侵蚀作用及典型地貌。
3.分清岩石与矿物的关系，熟记石盐、石膏、金刚石、石墨的特征与用途。
4.理解地表形态是内外力长期共同作用的结果，树立节约矿物资源的意识。
学习重难点
重点：地球内外力对地表的作用；冰川、海浪侵蚀；常见矿物特征与用途
难点：理解内外力共同塑造地表；根据矿物特性推理生活用途
课前预习
1.回忆本单元知识，完成简易思维导图填空
改变地表的力量分为两类：
（1）地球____力量：代表现象：____、____，变化速度____。
（2）地球____力量：能量来源于____，包含水、风、____、____、生物，变化速度____。
2.矿物和岩石的关系：____是构成岩石的基本单位。
课堂探究活动
探究一：区分内力与外力作用
观看火山、地震、流水峡谷、冰川、海岸地貌视频，小组讨论完成表格
探究二：冰川、海浪外力侵蚀
1.冰川移动时挤压、磨蚀山体，会形成典型地形：________
2.海浪长期撞击、打磨海岸岩石，会形成：海蚀洞、________
3.流水、风力、冰川、海浪外力作用的相同点：依靠外力长期打磨、侵蚀岩石，改变地表，变化速度缓慢。
探究三：矿物特征与用途（小组观察标本后填写）
研讨思考（小组交流）
1.内力作用和外力作用改变地表最大区别是什么？
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2.为什么硬度完全不同的金刚石和石墨，都属于矿物？
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3.高山、峡谷、海边礁石等多样地表，是单一力量造成的吗？为什么？
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课堂巩固练习
一、选择题
1.下列属于地球内部剧烈改变地表的是（ ）
A.流水冲刷峡谷B.火山喷发C.海浪打磨岩石D.风力形成沙丘
2.硬度最高、可切割玻璃的矿物是（ ）
A.石墨B.石盐C.金刚石D.石膏
3.冰川侵蚀形成的典型地形是（ ）
A.U型山谷B.海蚀拱桥C.溶洞D.冲积平原
二、判断题（对打√，错打×）
1.地震、火山喷发改变地表速度十分缓慢。（ ）
2.石墨质地柔软、可导电，常用来制作铅笔芯。（ ）
3.海浪、冰川、风力都属于外力，能量来自太阳能。（ ）
三、情境简答题
暑假去海边游玩，你看见海岸上有天然海蚀拱门和海蚀洞穴，请结合本课知识解释该地貌的形成过程。
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课堂总结填空
1.改变地表的内力：____、____，变化剧烈快速；
2.外力能量来自太阳能，包含水、风、冰川、海浪、生物，变化缓慢；冰川形成____，海浪侵蚀形成____；
3.____是组成岩石的基本单元，矿物性质决定用途；
4.地球上所有地表形态，都是内外力长期________作用的结果，矿物资源不可再生，我们要节约珍惜。
导学案参考答案
课前预习
1.（1）内部；火山喷发；地震；剧烈快速
（2）外部；太阳能；冰川；海浪；缓慢
2.矿物
课堂探究活动
探究一表格填空
内力：变化快慢——剧烈快速
外力：变化快慢——缓慢
探究二
1.U型山谷
2.海蚀拱桥
探究三表格填空
石盐用途：食用、调味品
金刚石用途：切割玻璃、钻头、钻石饰品
研讨思考参考答案
1.能量来源不同，变化速度不同；内力来自地球内部，改变地表快速剧烈；外力来自太阳能，改变地表缓慢，需要成千上万年。
2.二者都是天然形成、具有固定成分和特征的天然矿物，只是内部结构不同，硬度差异巨大。
3.不是单一力量；地表是地球内外力长期共同作用形成，内力塑造大体山地、断层，外力长年侵蚀、打磨，改造地表细节。
课堂巩固练习
一、选择题
二、判断题
1.×解析：火山、地震是内力，变化剧烈快速
2.√
3.√
三、情境简答题答案
海浪具备巨大冲击力，长期不断撞击岸边岩石，使岩石产生裂缝；海浪携带沙石持续摩擦、打磨岩石，经过漫长时间，岩石不断破碎、掏空，最终形成海蚀洞穴，洞穴不断扩大贯通后就形成海蚀拱门。
课堂总结填空
1.火山喷发；地震
2.U型谷；海蚀拱桥
3.矿物
4.共同作用类型
能量来源
变化快慢
典型代表
形成地貌举例
地球内力
地球内部
剧烈快速
火山、地震
火山锥、断层山地
地球外力
太阳能
缓慢
水、风、冰川、海浪、生物
峡谷、沙丘、U 型谷、海蚀拱桥
矿物名称
核心性状
对应生活用途
石盐
晶体颗粒，可溶于水
食用、调味品
石膏
质地较软
雕塑、医疗固定骨骼
金刚石
自然界硬度最高
切割工具、玻璃刀、钻石饰品
石墨
质地软、能导电
铅笔芯、电极