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      2025--2026学年广东省广州市第二中学高一下册期中考试数学试题 [含解析]

      • 1.28 MB
      • 2026-07-10 04:51:34
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      • 牧童丶
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      2025--2026学年广东省广州市第二中学高一下册期中考试数学试题 [含解析]

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      这是一份2025--2026学年广东省广州市第二中学高一下册期中考试数学试题 [含解析],共44页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,每小题有且只有一个正确选项.)
      1. 若直线,直线,则直线a与b的位置关系是
      A. 相交B. 异面C. 异面或平行D. 平行
      2. 若,则实数,的值为( )
      A. ,B. ,
      C. ,D. ,
      3. 在中,分别是所对的边,若,则此三角形是( )
      A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等腰直角三角形D. 等腰或直角三角形
      4. 设,若,则( )
      A. 且B. 且
      C. 且D. 且
      5. 已知向量,,,,若,则( )
      A. B. C. D.
      6. 已知函数在上恰有2个不同零点,则正实数的最小值是( )
      A. B. C. D.
      7. 已知某圆锥侧面展开图是圆心角为,半径为2的扇形,则经过该圆锥顶点的截面面积最大值是( )
      A. B. C. D. 2
      8. 已知的内角,,所对的边分别为,,,,,,若,(),若与相交于点,则当取最小值时,( )
      A. B. C. D.
      二、多选题(本大题共8小题,每小题6分,共18分.每小题有多个正确选项,只答对部分选项得相应部分分,作答中含错误选项的该小题得0分.)
      9. 已知复数,则下列说法正确的是( )
      A. 的实部为3B. 的虚部为2
      C. D.
      10. 如图,在棱长为2的正方体中,,,分别是,,的中点,则下列结论正确的是( )
      A. 直线与直线所成角为90°
      B.
      C. 直线平面
      D. 三棱锥的体积为1
      11. 在锐角中,角的对边分别为,且.则( )
      A. 的面积为B.
      C. 若,则D. 的取值范围为
      三、填空题(每小题5分,共16分,把正确答案填写在答卷相应位置上.)
      12. ______.
      13. 如图,一个直三棱柱容器中盛有水,侧棱.若侧面水平放置时,水面恰好过的三等分点(靠近和),此时容器中的水形成的几何体为___(填“棱柱”或“棱台”).当底面水平放置时,水面高为___.
      14. 在直角三角形ABC中,,D为斜边AB上一点,若与的内切圆面积相等,则_____________.
      四、解答题(第15题13分,第16题15分,第17题15分,第18题17分,第19题17分,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      15. 记的内角的对边分别为,已知向量,,且.
      (1)求;
      (2)若的面积为,且,求.
      16. 已知函数,.
      (1)求的最小正周期,并求在上的单调减区间;
      (2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
      17. 已知,,且,求:
      (1)的值;
      (2)的值;
      (3)的值.
      18. 如图,在正方体中,点G,E,F,P分别为棱,,,的中点,点M是棱上的一点,且

      (1)求证:D,B,F,E四点共面;
      (2)求证:平面;
      (3)棱上是否存在一点N使平面平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
      19. 已知若存在整数x,使满足或,则称和互为“x级绝配角”
      (1)已知在中,角所对边分别为,若,若角A与自己本身互为“x级绝配角”,求:x的值;
      (2)若对任意,存在常数,均有和互为“x级绝配角”,求:;
      (3)是否存在某一三角形,存在整数使得其所有内角均互为“x级绝配角”,若存在,请给出该三角形的三个内角,若不存在,请说明理由.
      数学
      本试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟
      一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,每小题有且只有一个正确选项.)
      1. 若直线,直线,则直线a与b的位置关系是
      A. 相交B. 异面C. 异面或平行D. 平行
      答案:C
      解析:
      思路:由题意,直线a∥α,可得直线与面没有公共点,故直线与面的线 没有公共点,由此关系即可得出直线a与b的位置关系.
      解答过程:由题意直线a∥α,直线b⊂α,可得直线a,b一定没有公共点,故两直线的位置关系可以是异面或平行
      故选C.
      方法提示:本题考点是空间中直线与直线的位置关系,考查了线与面平行时,线与面内的线之间位置关系的判断,解题的关键是理解线面平行的定义及空间中线与线之间的位置关系,本题考查了空间想像能力及推理判断能力.
      2. 若,则实数,的值为( )
      A. ,B. ,
      C. ,D. ,
      答案:D
      解析:
      解答过程:由复数相等的充要条件得,解方程组即得,.
      3. 在中,分别是所对的边,若,则此三角形是( )
      A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等腰直角三角形D. 等腰或直角三角形
      答案:B
      解析:
      思路:由正弦定理边化角,化简后即可求解.
      解答过程:在中,,
      因此可得 ,,
      将其代入已知条件 ,
      因为是三角形内角,,所以,
      又是三角形内角,故,
      所以此三角形是直角三角形.
      4. 设,若,则( )
      A. 且B. 且
      C. 且D. 且
      答案:B
      解析:
      解答过程:函数,
      由题意可知,,恒成立,则且.
      5. 已知向量,,,,若,则( )
      A. B. C. D.
      答案:B
      解析:
      思路:根据向量的坐标列方程组,将其平方相加求出,再结合得出,即可求出.
      解答过程:由题意得,,
      则,分别对两式平方得
      两式相加得,即,
      ∵,∴,∴.
      又由,且,所以,
      解得:,,所以.
      6. 已知函数在上恰有2个不同零点,则正实数的最小值是( )
      A. B. C. D.
      答案:A
      解析:
      思路:根据x的范围,确定,由题意结合正弦函数的性质,列出相应不等式,即可求得范围,即可得答案.
      解答过程:由题意知函数,当时,,
      因为在上恰有2个不同零点,
      ∴,
      ∴,即正实数的最小值是,
      故选:A.
      7. 已知某圆锥侧面展开图是圆心角为,半径为2的扇形,则经过该圆锥顶点的截面面积最大值是( )
      A. B. C. D. 2
      答案:D
      解析:
      思路:利用展开图的圆心角和半径,结合扇形弧长等于圆锥底面周长,求出底面半径,再用勾股定理求出高,设底面圆上弦的中点到圆心的距离为m,其面积由底边长和顶点到底边的距离决定,即,通过函数极值法,求导数确定m后求解.
      解答过程:扇形弧长为,圆锥底面周长为,故:
      母线长,根据勾股定理:
      设底面圆上弦的中点到圆心的距离为m,则弦长,顶点到的距离为,则面积:
      代入,得函数仅在时定义,即.
      解,即
      此时
      故选:D.
      8. 已知的内角,,所对的边分别为,,,,,,若,(),若与相交于点,则当取最小值时,( )
      A. B. C. D.
      答案:C
      解析:
      思路:先利用余弦定理求出,当为线段的中点时,,即取最小值,结合已知条件将用表示,最后根据平面向量基本定理得解.
      解答过程:因为,,,
      由余弦定理得:,所以.
      因为,所以,
      又因为,所以为正三角形.
      则当为线段的中点时,,即取最小值,
      此时;
      又因为,,三点共线,所以,
      由平面向量基本定理,得,解得.
      二、多选题(本大题共8小题,每小题6分,共18分.每小题有多个正确选项,只答对部分选项得相应部分分,作答中含错误选项的该小题得0分.)
      9. 已知复数,则下列说法正确的是( )
      A. 的实部为3B. 的虚部为2
      C. D.
      答案:BD
      解析:
      思路:根据复数的实部、虚部、共轭复数、模等知识确定正确答案.
      解答过程:由于复数,所以z的实部为,虚部为2,所以,.
      所以AC选项错误,BD选项正确.
      故选:BD
      10. 如图,在棱长为2的正方体中,,,分别是,,的中点,则下列结论正确的是( )
      A. 直线与直线所成角为90°
      B.
      C. 直线平面
      D. 三棱锥的体积为1
      答案:AC
      解析:
      解答过程:A:由正方体的性质可知:平面,
      因为平面,
      所以,因此直线与直线所成角为90°,所以本选项结论正确;
      B:由正方体性质可知:,所以有,
      因为,所以不成立,因此本选项结论不正确;
      C:连接,由正方体的性质可得:,,
      所以四边形是平行四边形,所以,
      又因为平面,平面,
      所以直线平面,故本选项结论正确;

      D:由正方体的性质可得:平面
      三棱锥的体积为,故本选项结论不正确;
      11. 在锐角中,角的对边分别为,且.则( )
      A. 的面积为B.
      C. 若,则D. 的取值范围为
      答案:ACD
      解析:
      思路:根据三角形面积公式判断A,利用正弦定理及三角恒等变换化简可判断B,根据余弦定理及条件化简,再由二倍角的正余弦、正切公式化简求值可判断C,根据条件判断A点的轨迹,得出范围,再由对勾函数性质求范围即可判断D.
      解答过程:对于A,由,所以,故A正确;
      对于B,由,可得,所以,故B错误;
      对于C,,又,,
      所以,即,
      所以,即,所以,
      即,所以,
      由为锐角知,故解得,故C正确;
      对于D,因为,所以,作于,过作,且,如图,
      所以A点的轨迹为线段(不包含端点及中点,否则三角形为直角三角形,不符合题意),由图形可知,且,
      令,且,则在上单调递减,在上单调递增,
      又当时,,当或时,,所以,
      即的取值范围为,故D正确.
      三、填空题(每小题5分,共16分,把正确答案填写在答卷相应位置上.)
      12. ______.
      答案:1
      解析:
      思路:根据复数乘方、复数的模等知识求得正确答案.
      解答过程.
      13. 如图,一个直三棱柱容器中盛有水,侧棱.若侧面水平放置时,水面恰好过的三等分点(靠近和),此时容器中的水形成的几何体为___(填“棱柱”或“棱台”).当底面水平放置时,水面高为___.
      答案: ①. 棱柱 ②.
      解析:
      思路:根据棱柱的定义判断容器中的水形成的几何体为棱柱;不同放置方式水的体积相等,结合柱体的体积公式求解即可.
      解答过程:当侧面水平放置时,由于水面恰好过的三等分点,
      此时平面平面,其余各面都是平行四边形,
      且每相邻四边形的公共边互相平行,所以容器中的水形成的几何体为棱柱;
      设当底面水平放置时,液面高度为,
      依题意,侧面水平放置时,液面恰好过的三等分点处,

      所以水的体积,解得.
      故棱柱;
      14. 在直角三角形ABC中,,D为斜边AB上一点,若与的内切圆面积相等,则_____________.
      答案:##
      解析:
      思路:如图,设,两圆半径为,根据内切圆性质可构建关于、的方程,求出后再结合三角变换和正弦定理可求的长.
      解答过程:
      由题设,两圆半径相等,设内切圆半径为.
      设圆为的内切圆,该圆与的切点为,
      圆为的内切圆,该圆与的切点为,则为的平分线.
      因为,故,
      故,故(负值舍去),
      同理,
      设,则,,
      故且,
      所以,即,
      故,故(负值舍去).
      故,而为锐角,
      故,而,因为锐角,
      故,,
      所以

      在中,由正弦定理可得,
      故,故,故.
      四、解答题(第15题13分,第16题15分,第17题15分,第18题17分,第19题17分,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      15. 记的内角的对边分别为,已知向量,,且.
      (1)求;
      (2)若的面积为,且,求.
      答案:(1)
      (2)解析:
      思路:(1)根据正弦定理边角互化,即可化简得,进而可求解,
      (2)根据面积公式可得,进而利用余弦定理求解.
      (1)由题意知,,
      由正弦定理得,
      因为,所以,
      则,即,
      又,所以.
      (2)因为的面积为,解得,
      所以,
      由余弦定理得,所以.
      16. 已知函数,.
      (1)求的最小正周期,并求在上的单调减区间;
      (2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
      答案:(1),
      (2)解析:
      思路:(1)化简函数解析式,根据正弦函数最小正周期公式和单调递减区间即可求解;
      (2)根据正弦函数单调性求出的值域,再利用的最值即可求解.
      (1).
      则的最小正周期;
      令,解得,
      当时,,当时,范围不在内,
      故在上的单调减区间为.
      (2)当时,,
      则,故,
      由不等式恒成立,即恒成立,
      则,
      的取值范围是.
      17. 已知,,且,求:
      (1)的值;
      (2)的值;
      (3)的值.
      答案:(1)
      (2) (3)
      解析:
      (1)且,.
      (2)且,,
      又,,又,
      ,.
      (3)由(1)(2)知,,

      又,.
      18. 如图,在正方体中,点G,E,F,P分别为棱,,,的中点,点M是棱上的一点,且

      (1)求证:D,B,F,E四点共面;
      (2)求证:平面;
      (3)棱上是否存在一点N使平面平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
      答案:(1)证明见解析
      (2)证明见解析 (3)存在,
      解析:
      思路:(1)连接,可证四边形为平行四边形,得到,进而可证即可证明;
      (2)连接、分别交于点H、O,连接,即可证明,从而得到,再根据线面平行判定证明即可;
      (3)根据题意,首先,则,再由时,根据面面平行的判定证明即可.
      (1)连接,因为点E,F分别为棱,的中点,所以,

      又在正方体中且,
      所以四边形为平行四边形,
      所以,
      所以,所以D,B,F,E四点共面;
      (2)连接、分别交于点H、O,连接,
      在正方体中,且,
      所以,则,
      同理可得,
      所以,所以,
      又平面,平面,所以平面;
      (3)存在,且,理由如下:
      因为,
      所以,

      又,

      平面,平面,
      平面,
      延长交于,延长交于,连接,

      为中点,易得,

      分别为的中点,易得,
      ,,
      ,又,即,
      四边形为平行四边形,

      又平面,平面,
      所以平面,
      又平面,
      平面平面,
      所以时,平面平面.
      19. 已知若存在整数x,使满足或,则称和互为“x级绝配角”
      (1)已知在中,角所对边分别为,若,若角A与自己本身互为“x级绝配角”,求:x的值;
      (2)若对任意,存在常数,均有和互为“x级绝配角”,求:;
      (3)是否存在某一三角形,存在整数使得其所有内角均互为“x级绝配角”,若存在,请给出该三角形的三个内角,若不存在,请说明理由.
      答案:(1)1 (2),其中
      (3)不存在,理由见解析
      解析:
      思路:(1)根据条件得,再分类讨论论求出,最后利用正弦定理化简即可求出;
      (2)从特殊值入手,当时求出,再对任意性进行检验;
      (3)假设其存在性,再讨论满足题意的所有情况,然后再分类讨论并检验.
      (1)因角A与自己本身互为“x级绝配角”,则,
      因,则,故,则,则,
      在中利用正弦定理,则化简为,
      即,
      在中,,则,
      得,若,则,
      则角均为钝角,不满足题意;若,则,
      则角均为锐角,满足题意,故.
      (2)对任意,存在常数,均有和互为“x级绝配角”,
      则对,,有或,其中为常数,
      若,由的任意性可得,
      取,则;
      取,则,故,其中为整数;
      取,则,故,其中为整数;
      故,矛盾;
      故,
      则当时,,则,
      检验:当时,,若,则为任意整数均可;若,则为整数,
      故而当时,对任意,均有x满足和互为“x级绝配角”.
      (3)不存在,理由如下:
      假设存在,存在整数使得其角均互为“x级绝配角”,
      若互为“x级绝配角”有或①;
      若互为“x级绝配角”有或②;
      若互为“x级绝配角”有或③,
      则角均互为“x级绝配角”时,则角在①②③中各满足1个,
      共8种情况,由于三个字符的轮换性,故而只需研究以下两类即可,
      即,或,
      (i)若,
      因,则均为正数,
      则,
      由,则,则,
      因函数在上单调递减,则,故均为锐角,
      则化简为,
      则,则或(舍),
      故,
      检验:当时,化简为,
      则不存在整数使得其角均互为“x级绝配角”.
      (ii)若,
      若角为钝角,则由可得,,
      则由,得,则角为钝角,不符合题意,
      故为锐角三角形且;


      则,即,则,
      将其代入中得,
      ,,
      则为等边三角形,
      检验:当时,化简为,
      则不存在整数使得其角均互为“x级绝配角”.
      综上,不存在三角形,使存在整数使得其所有内角均互为“x级绝配角”

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