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      [精]【新教材核心素养】教科版科学五年级上册4.6《水对地表的作用》导学案

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      小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)6. 水对地表的作用优质学案设计

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      这是一份小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)6. 水对地表的作用优质学案设计,共4页。学案主要包含了课前预习,课堂探究,拓展提升,课堂巩固练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      学习目标
      1.科学观念:区分流水侵蚀作用和沉积作用,知道坡度、水流速度会影响流水作用强弱;能说出长江上、中、下游地貌差异成因,解释黄土高原沟壑地貌的形成原因。
      2.科学思维:借助模拟实验推理自然地貌形成过程,建立实验模型与真实河流地貌的联系。
      3.探究实践:完成雨水冲刷斜坡模拟实验,观察并记录侵蚀、沉积现象;小组合作分析长江分段流水特点。
      4.态度责任:认识水土流失的危害,树立植树护林、保护水土资源的环保意识。
      一、课前预习
      1.回忆生活场景:下雨后路边土坡会出现小水沟,水坑底部堆积黄泥。想一想,雨水把泥土冲走叫______,泥土停下堆积叫______。
      2.查阅资料:长江分为______、______、______三段;黄土高原地表最大特点是布满______。
      3.思考疑问:平整的黄土高原为什么会变得千沟万壑?
      二、课堂探究
      探究活动1:认识流水的两种作用
      观察图片:暴雨冲垮土坡、河边沙滩、峡谷岩壁、江心沙洲。
      1.侵蚀作用:水流速度______,流水带走泥土、砂石、岩石,改变地表形态。多出现在______(陡坡/平地)。
      2.沉积作用:水流速度______,携带的泥沙、碎石停下堆积,形成沙滩、沙洲。多出现在______(陡坡/平地)。
      3.生活举例:
      侵蚀现象:________________________________________
      沉积现象:________________________________________
      探究活动2:模拟雨水冲刷斜坡实验
      实验材料:塑料托盘、湿泥土、喷壶、记录单
      实验步骤:
      ①用泥土在托盘堆出倾斜土坡,模拟山地;
      ②喷壶持续喷水模拟降雨;
      ③观察降雨前后土坡变化,填写实验记录。
      实验现象记录:
      1.降雨前:土坡平整光滑。
      2.降雨后:
      (1)斜坡处:被水流冲出深浅沟壑,泥土被水流带走,属于______作用;
      (2)坡脚低处:冲刷下来的黄泥堆积成堆,属于______作用。
      实验结论:坡度越陡,水流速度越______,侵蚀能力越强;地势平缓处水流变慢,泥沙发生______。
      探究活动3:长江上、中、下游流水作用对比
      结合纪录片与课本资料,完成下表
      探究活动4:研讨思考
      1.黄土高原千沟万壑的地貌是怎么形成的?
      ____________________________________________________
      2.模拟实验中的斜坡、坡脚堆积泥沙,分别对应长江哪个河段?为什么?
      ____________________________________________________
      三、拓展提升:长江与黄河对比
      1.黄河含沙量远大于长江,根本原因是黄河流经______,流水______作用严重,大量泥土被冲入河道。
      2.水土流失会带来哪些危害?我们可以怎样保护水土?
      危害:____________________________________________
      保护措施:________________________________________
      四、课堂巩固练习
      (一)选择题
      1.长江上游金沙江河段主要流水作用是( )
      A.沉积作用B.侵蚀作用C.风化作用
      2.河流下游泥沙堆积形成江心沙洲,属于( )
      A.侵蚀B.沉积C.搬运
      3.黄土高原沟壑形成的主要外力是( )
      A.风力B.流水C.地震
      (二)判断题(对打√,错打×)
      1.水流速度越快,流水侵蚀泥土的能力越弱。( )
      2.实验中喷壶喷水模拟自然界降水。( )
      3.黄河含沙量大,是流经黄土高原,流水侵蚀严重造成的。( )
      (三)情境简答题
      暴雨过后,小区土坡冲出多条小水沟,坡脚下堆积一堆黄泥。请分别说明两处发生了流水的哪种作用?
      ____________________________________________________
      五、课堂小结
      1.流水改变地表分为两类:______、______。
      2.陡坡流速快,以______为主;平地流速慢,以______为主。
      3.长江上游:强侵蚀;中游侵蚀+沉积;下游大量沉积形成沙洲。
      4.黄土高原沟壑是流水长期______形成;植树造林能减少水土流失。
      导学案参考答案
      一、课前预习
      1.侵蚀;沉积
      2.上游;中游;下游;沟壑
      3.雨水、河水长期冲刷侵蚀地表(合理即可)
      二、课堂探究
      探究活动1
      1.快;陡坡
      2.慢;平地
      3.示例:
      侵蚀:暴雨冲坏泥土台阶、山间峡谷;
      沉积:河边沙滩、水库底部淤泥
      探究活动2
      2.(1)侵蚀(2)沉积
      实验结论:快;沉积
      探究活动3
      探究活动4
      1.黄土高原土质疏松,降水集中多暴雨,流水长期冲刷、侵蚀土地,逐渐形成千沟万壑的地貌。
      2.斜坡对应长江上游:坡度大、水流快,以侵蚀为主;坡脚泥沙堆积对应长江中下游:地势平缓,流速减慢,泥沙沉积。
      三、拓展提升
      1.黄土高原;侵蚀
      2.危害:土地土层变薄、耕地退化;河道泥沙淤积,易引发洪水;水质浑浊。
      保护措施:植树造林、种草;退耕还林;修建梯田;合理护坡。
      四、课堂巩固练习
      (一)选择题
      (二)判断题
      1.×2.√3.√
      (三)情境简答题
      斜坡冲出水沟是流水侵蚀作用;坡脚堆积黄泥是流水沉积作用。
      五、课堂小结
      1.侵蚀作用;沉积作用
      2.侵蚀;沉积
      4.侵蚀河段
      地形特点
      水流速度
      主要流水作用
      典型地貌
      上游(金沙江)
      高山陡坡

      侵蚀
      峡谷、深沟
      中游(荆江)
      平缓弯道平原
      中等
      侵蚀 + 沉积
      弯曲河道、浅滩
      下游(扬子江)
      宽阔平坦平原

      沉积
      江心沙洲、大片冲积平原
      河段
      地形特点
      水流速度
      主要流水作用
      典型地貌
      上游(金沙江)
      高山陡坡

      侵蚀
      峡谷、深沟
      中游(荆江)
      平缓弯道平原
      中等
      侵蚀 + 沉积
      弯曲河道、浅滩
      下游(扬子江)
      宽阔平坦平原

      沉积
      江心沙洲、大片冲积平原

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