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      [精]【新教材核心素养】教科版科学五年级上册4.3《地震对地表的作用》教学课件

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      【新教材核心素养】教科版科学五年级上册4.3《地震对地表的作用》教学课件

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      这是一份五年级上册(2024)3. 地震对地表的作用优质教学ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了模拟实验一,模拟实验二,感觉+启发,对地震成因的认识等内容,欢迎下载使用。
      地震也是地球上的一种自然现象,常会带来灾害性的后果。
      图片里的路面发生了什么?这种破坏是哪种自然现象造成的?
      火山是地球内部力量造成,那地震是怎么形成的?地震会改变我们脚下的大地吗?
      1.阅读地震发生时的图片和文字资料,描述地震时的情景及对地表的改变。
      2008年5月12日,四川省汶川县发生了里氏8级地震。地震使大量房屋倒塌,城镇变成了一片废墟。地震还使山体滑坡,河道阻塞,形成了堰塞湖。
      2.探究地震的成因。 阅读地震的相关资料,联系火山成因知识,交流我们对地震成因的猜测,然后用模拟实验检验我们的猜测。
      实验步骤: ·将彩泥压成薄片,叠放在一起,平放在桌上。 ·用双手从彩泥的两端向中间用力挤压。 ·观察平整叠放的彩泥发生的变化。与真实的岩层比较,我们能想到什么?
      也可以用不同颜色的毛巾做这个实验!
      问题 1:彩泥模拟的是什么?问题 2:双手挤压的力模拟的是什么?
      彩泥分层堆叠,模拟地下一层一层的岩层,不同颜色代表不同年代、不同成分的地层岩石。
      双手向内挤压的力量,模拟地球内部板块运动产生的挤压力,这种内力长期作用会让地下岩层发生弯曲、褶皱变形。
      弯折木筷时手有回弹阻力,断裂瞬间双手发麻震动。木筷模拟岩层,外力模拟地球内部挤压力;岩层长期挤压弯曲储能,超过承受限度就断裂震动,这就是地震的成因。
      根据实验现象,结合对真实岩层的观察,试着对地震的成因作出解释。
      模拟实验中,岩层模型受挤压先弯曲变形,压力过大便断裂错位,产生震动。真实地下岩层长期受地球内部运动的挤压力,持续弯折积蓄能量,当超出岩层承受极限,岩层突然断裂、错动,瞬间释放巨大能量,以震动形式传到地面,这就是地震的形成过程。
      1.地震是怎样发生的?会给地表带来哪些改变?
      地壳板块不断运动,岩层长期受挤压发生弯曲变形,积攒巨大内力。当受力超出岩层承受限度,岩层骤然断裂、错位,能量以震动向外传播,形成地震。地震会撕开地表裂缝、形成断层,造成地面抬升或塌陷,诱发山体滑坡,堵塞河道形成堰塞湖,短时间剧烈重塑地表形态。
      2.我们所掌握的事实,能为先前对岩层弯曲原因的猜测提供依据吗?
      可以提供充分依据。地震成因清晰说明地壳内部存在持续挤压的强大内力,岩层会先弯曲再断裂,这和我们之前猜测岩层弯曲由地球内部挤压力造成完全吻合。地震带来的岩层错位、地表变形等客观现象,直观证明内部力量会弯折岩层,验证了此前猜想的合理性。
      地震成因:由于地下深处岩层错动、破裂引起的地震,被称为构造地震。构造地震是一种活动频繁、影响范围大、破坏力强的地震。除此之外,还有由于火山喷发。时岩浆活动或气体爆炸引起的火山地震,由于地下岩洞或矿井顶部塌陷引起的陷落地震,以及由于水库蓄水等引发的诱发地震。
      1. 绝大多数破坏力强的地震属于( )A. 火山地震 B. 构造地震 C. 陷落地震 D. 诱发地震2. 汶川地震山体滑坡堵塞河道形成的水域叫( )A. 湖泊 B. 堰塞湖 C. 水库 D. 池塘3. 模拟岩层断裂实验中,木筷模拟的是( )A. 地壳岩层 B. 地球内部压力 C. 地震震动 D. 山体
      1. 地震只会破坏房屋,不会改变地表形态。( )2. 地壳岩层受到挤压会先发生弯曲,压力过大才会断裂。( )3. 水库蓄水不会引发地震。( )
      1976 唐山大地震出现地面裂缝、铁轨扭曲;2008 汶川地震引发山体滑坡、堰塞湖。请你说一说地震会从哪些方面改变地表?
      参考答案:①使地面出现裂缝、塌陷;②扭曲、损毁地面道路、铁轨;③引发山体滑坡,破坏山体地貌;④滑坡土石堵塞河道,形成堰塞湖;摧毁地表建筑,改变城镇地貌。
      今天我们通过唐山、汶川地震案例,看到地震会撕裂地面、引发滑坡、堵塞河道,剧烈改变地表。我们做了两组模拟实验,知道地壳内部持续挤压岩层,岩层会慢慢弯曲;当压力超过岩层承受极限,岩层断裂错动、释放巨大能量,就形成构造地震,这是最常见的地震。除此之外还有火山、塌陷、诱发三类地震。地球内部力量一直在改变地表,地震拥有强大破坏力,我们要敬畏自然,学习防灾避险知识,学会保护自己。

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