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      《弯道超车》第五单元 课题2化学方程式人教版化学九年级暑期预习讲义(学生版)

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      • 2026-07-03 18:19:09
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      《弯道超车》第五单元 课题2化学方程式人教版化学九年级暑期预习讲义(学生版)

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      这是一份《弯道超车》第五单元 课题2化学方程式人教版化学九年级暑期预习讲义(学生版),共10页。学案主要包含了化学方程式,化学方程式的书写,化学方程式的简单计算等内容,欢迎下载使用。
      知识梳理
      一、化学方程式(以木炭燃烧 为例)
      1.化学方程式的意义
      ①宏观意义(物质层面)
      表示 。
      例:碳和氧气在点燃的条件下反应,生成二氧化碳。
      ②微观意义(粒子个数比)
      表示反应中各物质的 个数之比。
      例:每 1 个碳原子和 1 个氧分子,在点燃条件下反应,生成 1 个二氧化碳分子。
      ③质量意义(定量质量比)
      通过相对分子 / 原子质量,表示 的质量比。
      计算:C相对原子质量 = 12,O2相对分子质量 = 32,CO2相对分子质量 = 44
      含义:每 12 份质量的碳,与 32 份质量的氧气完全反应,生成 44 份质量的二氧化碳。
      2.化学方程式的读法(三类对应三种意义)
      ①物质读法(宏观): ;
      ②粒子读法(微观): ;
      ③质量读法(定量):
      3.书写化学方程式两大原则
      ①客观事实原则:必须以真实化学反应为依据,不能凭空捏造不存在的物质、不存在的反应;化学式必须书写正确。
      ②质量守恒原则:等号两边同种原子的种类、数目完全相等,即方程式必须配平。
      考点突破
      【典例精析】
      【例题1】关于化学方程式:2H2+O22H2O的读法错误的是
      A.每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子
      B.氢气和氧气在点燃的条件下化合生成水
      C.氢元素和氧元素在点燃的条件下生成水
      D.每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水
      【举一反三】
      【变1-1】关于化学方程式2H2+O22H2O表示的意义,下列说法不正确的是
      A.反应需要在点燃条件下进行
      B.氢气和氧气参加反应,生成了水
      C.参加反应的氢气、氧气及生成的水的分子个数比为2:1:2
      D.2份质量的氢气和1份质量的氧气恰好完全反应生成2份质量的水
      【变1-2】“纳米零价铁—”体系装置常用来除去工业废气中NO,化学方程式为:,以下说法不正确的是
      A.中氮元素化合价为+5价B.是该反应的催化剂
      C.反应前后化学计量数之和相等D.2NO表示两个一氧化氮分子
      知识梳理
      二、化学方程式的书写
      1. 写:写出 化学式,短线连接
      左边写反应物,多种物质用 “+” 连接;右边写生成物,中间用短线隔开。
      例:
      2. 配:配平,使左右 相等,短线改
      在化学式前配上合适化学计量数(最简整数比),保证每种原子左右数量相同,配平后将短线改为等号。
      配平方法常用:最小公倍数法(课本核心方法)。
      3. 标:标注反应条件、气体 / 沉淀符号
      (1)反应条件标注
      常见条件: 等,写在等号上方;
      多种条件时分写上下,如
      (2)气体符号↑使用规则
      反应物 气体,生成物 气体,该气体化学式右侧标 ;
      反应物本身含 气体,生成气体 ↑。
      例:过氧化氢制氧气:
      (3)沉淀符号↓使用规则
      反应物全部为液体,反应生成 固体,固体右侧标 ;
      反应物中有固体,生成固体不标↓。
      例:
      4. 查:三步检查
      ① 化学式书写是否正确;② 方程式是否配平;③ 条件、↑、↓ 是否标注正确。考点突破
      【典例精析】
      【例2】下列化学方程式书写正确的是
      A.B.
      C.D.
      【举一反三】
      【变2-1】下列化学方程式的书写正确的是
      A.Cu+O2CuOB.S+O2↑SO2
      C.Al+O2AlO2D.2KClO32KCl+3O2↑
      【变2-2】配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“____”内)
      (1)______Fe+______Cl2______FeCl3
      (2)______C2H5OH+_____O2______CO2+______H2O
      (3)______Fe(OH)3+_____H2SO4=______Fe2(SO4)3+_____H2O
      知识梳理
      三、化学方程式的简单计算(定量应用)
      1. 计算依据
      化学方程式中各物质相对分子(原子)质量之比 = (遵循质量守恒)。
      2. 标准解题五步格式
      设:设未知量(不带单位);
      写:写出完整、配平的化学方程式;
      标:标出相关物质的相对分子质量,对应写出题目给出的已知质量、未知量;
      列:列正比例等式;
      解、答:计算结果,写出规范答案(带单位)。
      3. 计算注意事项
      代入计算的质量必须是真正参加反应的 质量,杂质、未反应物质不能代入;
      相对分子质量计算完成后,必须乘以 ;
      比例式上下对应同种物质,单位 。考点突破
      【典例精析】
      【例题3】合理用药是人体健康的保障,成人每日需补充约1克的钙元素。某品牌钙片含有碳酸钙(),推荐剂量为每日2次,每次1粒。为了探究该剂量的钙片是否满足成人每日补钙需求,小邹同学取2粒该钙片于烧杯中,不断加入稀盐酸,钙片中其他成分不参与反应,测得反应过程中加入稀盐酸和生成气体的质量关系如图所示。该反应的化学方程式为。
      请计算:
      (1)该反应最终生成二氧化碳的质量为________g。
      (2)假设所摄入的钙元素完全来自该钙片,通过计算分析成人按说明书的剂量服用是否满足每日补钙需求。
      【举一反三】
      【变3-1】2026年春晚武术节目《武BOT》展现了我国在人工智能、人机协同等领域的技术突破。武术机器人的机身与关节采用钛合金制造,工业上生产钛的反应为。已知生产一台某人形机器人需要5 kg钛合金,钛合金中钛的含量为90%:
      (1)X的化学式为________;
      (2)某企业有一订单要生产10台该类型机器人,需要镁的质量是多少?(写出解题过程)
      【变3-2】MOFs衍生材料光催化甲烷氧化,有助于解决环境和能源的问题,核心反应为2H2O2+CH4CH3OOH+2H2O,取10gCH4进行反应,其中64%转化为甲基过氧化氢CH3OOH,试计算:
      (1)10g CH4中实际参加该反应CH4的质量为______。
      (2)可以生成甲基过氧化氢CH3OOH的质量是多少?(写出计算过程)
      专项练习
      【练1】我国科学家制备的固体催化剂LDH可实现光照条件下人工固氮,从而有望开发出更高效、低成本的氮肥生产方式。如图为该过程的微观示意图。下列说法正确的是
      A.参加反应的乙和生成的丙分子个数比为2∶3
      B.若反应得到丁,则消耗甲
      C.反应前后,催化剂的质量和性质都不变
      D.丙由3个氢原子和1个氮原子构成
      【练2】太阳光分解海水可制备过氧化氢,该反应的微观示意图如图所示,下列说法错误的是
      A.该反应有氢气生成B.反应前后分子个数发生了改变
      C.反应前后原子种类没有发生改变D.该反应的原料在自然界中储量丰富
      【练3】碳和碳的氧化物是构成生命与影响环境的核心物质。逆水煤气变换反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是
      A.“吸附”时分子种类发生改变B.反应过程中“解离”为C和O
      C.反应前后分子总数发生变化D.生成的和的质量比为14∶9
      【练4】氨气作为一种“零碳燃料”,有助于实现碳中和。下图为氨气和氧气反应的微观示意图,下列说法正确的是
      A.反应前后分子总数保持不变
      B.参加反应的甲、乙质量比为17:24
      C.反应前后各元素的化合价均发生变化
      D.反应前后原子数目发生改变
      【练5】在一定条件下合成尿素的化学反应微观示意图如下图所示。下列说法不正确的是
      A.反应前后分子种类不改变B.表示的物质是水
      C.反应中原子只是重新排列没有再分D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2
      【练6】如图是人工合成淀粉的反应示意图,下列说法正确的是
      A.反应后氧原子个数减少B.反应后催化剂的质量变小
      C.b的化学式为D.反应②中a、b分子个数比为1∶1
      【练7】高氯酸铵是固体运载火箭的主要推进剂之一。发射时高氯酸铵发生的化学反应是:
      ,下列说法正确的是
      A.X的化学式是2ClB.中氯元素的化合价:
      C.4个氧原子:D.该反应是化合反应
      【练8】神舟飞船的返回舱内配备了基于超氧化钾()的空气再生系统。当宇航员呼出二氧化碳时,会与之反应生成氧气,维持舱内氧气浓度。其涉及的化学反应方程式为,则X的化学式为
      A.B.C.D.
      【练9】研究人员为了维持细胞的正常生长和功能,需要为其添加营养物质。某营养物质X能在一定条件下发生反应:。另外,研究人员在配制溶液时,需要精准控制各物质的量,以确保溶液浓度符合细胞培养要求。根据上述反应,推断X的化学式为
      A.B.C.D.
      【练10】在一定条件下,某密闭容器内测得反应前后各物质的质量如下表。下列选项正确的是
      A.若该反应是化合反应,乙一定是生成物
      B.a∶b可能是3∶1
      C.b的取值范围为0≤b≤45
      D.丙物质一定是催化剂
      【练11】氨气的能源转化应用逐渐成为研究热点,“光催化固氮”是一种合成氨技术,如图所示为该反应的微观示意图。
      (1)反应前后__________(填“分子”或“原子”)的种类没有发生改变。
      (2)丙是一种单质,在方框中画出其微观模型图。
      (3)该反应中参加反应的甲和生成的丁的分子个数比为____________________。
      (4)若反应中消耗14 g甲和27 g乙,则生成24 g丙和____________________丁。
      (5)通常情况下氮气的化学性质不活泼,很难与其他物质反应。结合图示分析,该反应能顺利进行的两个关键外部条件是____________________。
      【练12】中国科学家研发出将甲烷转化为乙烷的新技术,反应的微观示意图如下。
      (1)1个甲烷分子中含有_________个氢原子。
      (2)上图中“”表示的物质是_________(写化学式)。
      (3)参加反应的甲烷与生成的乙烷的分子数目比为_________。
      【练13】物质是由微观粒子构成的,请结合图示回答下列问题:
      (1)下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
      ①A、B、C、D四种粒子共属于_____种元素。
      ②A、B、C、D四种粒子中,具有相对稳定结构的原子是_____(填字母)。
      (2)在新型纳米纤维催化剂作用下,二氧化碳可转化为液体燃料甲醇(CH3OH),反应的微观示意图如图所示(图中甲、乙恰好完全反应,并生成1个丁分子)。
      ①该反应中最小粒子的符号为_________。
      ②该反应的化学方程式为________________________________。
      【练14】铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如下图所示。
      (1)“溶铜”前,粉碎处理铜原料的目的是___________。
      (2)“溶铜”中,存在Cu与生成CuO的反应,该反应属于___________(填基本反应类型)。
      (3)“制箔”中,发生反应的化学方程式:,X的化学式为___________。物质X可用于___________工序。
      【练15】小明得知父亲下矿井时带的呼吸面罩是利用过氧化钠与水反应制氧气的。他找来些样品测其中过氧化钠质量分数(反应原理为,杂质不参与反应),他称取2 g该样品与足量水反应,测得生成气体的质量与时间的关系如图所示。请完成下列题目:
      (1)生成氧气的质量是___________g。
      (2)计算该样品中过氧化钠的质量分数。物质




      反应前各物质的质量/g
      15
      9
      5
      16
      反应后各物质的质量/g
      0
      a
      b
      4

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