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      第三单元《8 保护听力》分层作业及答案-2026-2027学年教科版(新教材)小学科学四年级上册

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      教科版(2024)四年级上册(2024)8. 保护听力精练

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      这是一份教科版(2024)四年级上册(2024)8. 保护听力精练,共16页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题
      1.耳朵是人体重要的___器官,听力损伤大多具有___,很难完全恢复。
      2.生活中刺耳、嘈杂、无规律的声音叫做___,会危害人体听力和身心健康。
      3.优美、轻柔、有规律的声音是___,能够让人身心放松。
      4.长时间、___佩戴耳机是小学生损伤听力的主要不良习惯。
      5.遇到巨大声响时,我们可以___、张开嘴巴,保护鼓膜和听力。
      二、判断题(对的打"√",错的打"×")
      1.听力轻微受损后,休息一会就能完全恢复,不用在意。()
      2.校园内大声喧哗、追逐吵闹会产生噪声,伤害自己和他人听力。()
      3.随意掏挖耳朵容易损伤耳道和鼓膜,影响听力。()
      4.轻柔的自然风声、流水声属于乐音,不会损伤听力。()
      5.远离嘈杂环境、规范用耳,可以有效保护听力。()
      三、选择题
      1.下列属于危害听力的噪声是()
      A. 轻音乐 B. 刺耳的尖叫声 C. 雨声
      2.下列行为属于科学保护听力的是()
      A. 长时间大音量戴耳机 B. 随意掏耳朵 C. 巨响时捂住耳朵
      3.噪声不会造成的影响是()
      A. 听力下降 B. 心情烦躁 C. 提升听课效率
      四、简答题
      1.简要说说噪声对小学生的危害有哪些?
      2.写出三条小学生日常保护听力的科学做法。
      能力提升层(选做)
      一、习惯辨析题
      很多同学喜欢走路、写作业时佩戴耳机听音乐,且音量开得很大。请分析这种行为的危害,并给出正确的用耳建议。
      二、拓展思考题
      我们不仅要保护自己的听力,还要做到文明发声、不制造噪声。请结合校园生活,说说为什么校园内要禁止大声喧哗?
      参考答案
      基础巩固层答案
      一、填空题
      1.听觉、不可逆性
      2.噪声
      3.乐音
      4.大音量
      5.捂住耳朵
      二、判断题
      1.× 2. √ 3. √ 4. √ 5. √
      三、选择题
      1.B 2. C 3. C
      四、简答题
      1.噪声会损伤听觉器官,造成听觉疲劳、听力下降;会让人心情烦躁、注意力不集中;干扰课堂学习和日常休息,影响学习效率和身心健康。
      2.① 不长期、大音量佩戴耳机听音频;② 远离嘈杂喧闹的环境,不参与大声喧哗;③ 不随意掏挖耳朵,避免耳部受伤;④ 遇到巨响及时做好防护。(答出三条即可)
      能力提升层答案
      一、习惯辨析题
      危害:大音量耳机声音直接通过固体传导刺激耳部结构,长期佩戴会造成听觉疲劳,逐步损伤听力,造成永久性听力下降;同时会隔绝外界声音,存在安全隐患,还会分散注意力,影响学习效率。
      正确建议:尽量减少耳机使用时长,佩戴耳机时调低音量,不在走路、写作业时佩戴耳机,多聆听自然环境声音,让耳朵充分放松休息。
      二、拓展思考题
      校园大声喧哗会产生高分贝噪声,持续刺激听觉器官,损伤师生听力;嘈杂的环境会干扰课堂教学、同学听课,降低学习专注力和学习效率;同时喧哗吵闹会破坏安静文明的校园环境,影响师生身心状态。禁止大声喧哗,既能保护自身和他人的听力健康,也能营造安静、有序的学习环境,是文明校园的基本要求。

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      小学科学教科版(2024)四年级上册(2024)电子课本新教材

      8. 保护听力

      版本:教科版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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