2026年陕西省初中学业水平考试化学实验操作考试试题和评分细则

这是一份2026年陕西省初中学业水平考试化学实验操作考试试题和评分细则
学校： 编组号： 抽签号：
一、实验目的
1.能用过滤、蒸发结晶的方法对混合物进行分离。
2.能正确使用实验仪器，完成溶解、过滤、蒸发等基本实验操作。
二、实验用品(10分)
含有难溶性固体杂质的粗盐（2g）、蒸馏水；烧杯、量筒(10mL)、玻璃棒、滤纸、安全剪刀、漏斗、洗瓶、铁架台（带铁圈）、蒸发皿、火柴、酒精灯、陶土网（或石棉网）、坩埚钳、回收容器（盛放除杂后的食盐）。
检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程、现象及结论（80分）
1.溶解
将准备好的粗盐倒入烧杯中，再向烧杯中加入约5mL蒸馏水，用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止。
2.过滤
（1）制作过滤器
折叠滤纸，将折叠好的滤纸放置于漏斗中，用水润湿，使其紧贴漏斗内壁。
（2）组装过滤装置
将盛接滤液的烧杯置于铁架台上，过滤器放置于铁圈上，调节至合适高度，使漏斗下端斜切口长边紧靠烧杯内壁。
（3）过滤
将烧杯中的液体沿着玻璃棒缓缓倒入过滤器中，得到澄清的滤液。过滤时玻璃棒下端应紧靠 。
3.蒸发结晶
将滤液倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使剩余水分蒸干。
四、清洗整理（10分）
清洗，整理，经监考老师同意后离开。
陕西省2026年初中学业水平考试化学实验操作考试试题
试题二 二氧化碳的实验室制取与性质
学校： 编组号： 抽签号：
一、实验目的
1. 能运用实验室制法制取二氧化碳，并验证其性质。
2．能使用合适的仪器，完成相关实验操作，并能准确记录实验现象。
二、实验用品(10分)
石灰石（或大理石）、稀盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液；大试管、带导管的单孔橡胶塞、烧杯、试管、试管架、镊子（或药匙）、铁架台(带铁夹)、集气瓶、毛玻璃片、火柴、试管刷。
检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程、现象及结论（80分）
1.二氧化碳的实验室制取
（1）组装仪器
将大试管和带导管的单孔橡胶塞连接好。
（2）检查装置气密性
向烧杯中加入适量水，将导管一端放入水中，双手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出。
（3）加入试剂
用镊子（或药匙）向大试管中加入适量的石灰石（或大理石），再加入适量稀盐酸并迅速塞紧带导管的单孔橡胶塞。
（4）固定装置
（5）用向上排空气法收集二氧化碳并验满。
写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式 。
2.二氧化碳的化学性质
（1）二氧化碳和澄清石灰水的反应
向试管中加入适量的澄清石灰水，通入二氧化碳，观察到 ，写出此反应的化学方程式 。
（2）二氧化碳和水的反应
向试管中加入适量的紫色石蕊溶液，通入二氧化碳，观察到 ，写出此反应的化学方程式 。
四、清洗整理（10分）
清洗，整理，经监考老师同意后离开。
陕西省2026年初中学业水平考试化学实验操作考试试题
试题三 镁、铁、铜的物理性质和化学性质
学校： 编组号： 抽签号：
一、实验目的
1.熟悉常见金属的物理性质和化学性质，验证金属的活动性顺序。
2.能完成药品的取用等基本实验操作。
二、实验用品(10分)
形状和大小相近的三种金属（镁片、铁片、铜片）、铁丝、稀盐酸、硫酸铜溶液；镊子、砂纸、试管、试管架、胶头滴管、试管刷。
检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程、现象及结论（80分）
1.金属的物理性质
用砂纸打磨镁片、铁片、铜片，清除金属表面的氧化物或污物，观察它们的颜色分别是 、 、 。
2.金属的化学性质
金属与稀盐酸反应
（1）将打磨后的镁片、铁片、铜片放入三支试管中，分别加入等量的稀盐酸。
（2）观察实验现象并填写下表
（3）实验结论
由上述实验可知： 、 能与稀盐酸反应， 不能与稀盐酸反应。并由实验推知：镁、铁、铜三种金属的活动性是： 、 > 。
3.金属与盐溶液反应
将一根洁净的铁丝浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出。观察到铁丝表面 ，反应的化学方程式 。由该实验可判断金属活动性 比 强。
四、清洗整理（10分）
清洗，整理，经监考老师同意后离开。
陕西省2026年初中学业水平考试化学实验操作考试试题
试题四 常见碱的化学性质
学校： 编组号： 抽签号：
一、实验目的
1.熟悉碱的主要化学性质，能用实验验证。
2.正确完成试剂的取用、测定溶液的pH等基本实验操作。
二、实验用品（10分）
氢氧化钙溶液、pH试纸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液；白色点滴板（或玻璃片）、玻璃棒、胶头滴管、试管、试管架、试管刷。
检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程、现象及结论（80分）
1.测定氢氧化钙溶液的pH
（1）将一小片pH试纸放在洁净干燥的白色点滴板（或玻璃片）上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钙溶液点在pH试纸上。
（2）试纸变色后与标准比色卡对比，读出该氢氧化钙溶液的pH为 。
2.氢氧化钠溶液与稀盐酸反应
向一支试管中加入少量氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到的现象是 ；再向试管中边滴加稀盐酸边振荡，至溶液恰好变为无色。写出此反应的化学方程式 。
3.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应
向一支试管中加入适量氢氧化钠溶液，再滴入硫酸铜溶液，观察到的现象是 。写出此反应的化学方程式 。
四、清洗整理（10分）
清洗，整理。经监考老师同意后离开。
陕西省2026年初中学业水平考试化学实验操作考试试题
试题五 配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液
学校： 编组号： 抽签号：
一、实验目的
1．能配制一定溶质质量分数的溶液。
2．正确完成试剂的取用、溶解等基本实验操作。
二、实验用品（10分）
氯化钠、蒸馏水；电子天平(或托盘天平)、药匙、量筒(50mL)、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、空试剂瓶、称量纸、空白标签。
检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程、现象及结论（80分）
1.计算
配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠 g，水 mL。
计算过程为： 。
2.称量
用天平称量所需质量的氯化钠，倒入烧杯中。
3.量取
用量筒量取所需的蒸馏水，读数时视线应 。
4.溶解
将量取的蒸馏水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌直至 。
5.装瓶贴标签
将配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞，贴上标签。
四、清洗整理（10分）
清洗，整理。经监考老师同意后离开。
陕西省2026年初中学业水平考试化学实验操作考试试题
试题六 四种无色溶液的鉴别
学校： 编组号： 抽签号：
一、实验目的
1.能根据溶液的性质对其进行鉴别。
2.正确完成试剂的取用等基本实验操作。
二、实验用品(10分)
分别贴有A、B、C、D标签的四种溶液（白醋、澄清石灰水、纯碱溶液、稀硫酸）、稀盐酸；试管、试管架、胶头滴管、吸管、试管刷。
检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程、现象及结论（80分）
1.分别扇闻四种溶液的气味，有刺激性气味的溶液是 。
2.向三支试管中分别加入少量未鉴别出的三种溶液，用吸管向三支试管中缓缓吹气，观察实验现象，变浑浊的是 。写出此反应的化学方程式 。
3.另取两支试管，分别加入少量未鉴别出的两种溶液，各滴加适量稀盐酸，观察实验现象，有气泡产生的是 ，无明显现象的是 。写出此反应的化学方程式 。
4.得出结论
A是 ，B是 ，C是 ， D是 。
四、清洗整理（10分）
清洗，整理，经监考老师同意后离开。
金属
实验现象
化学方程式
镁片
铁片
铜片