2026年陕西中考化学真题（word试卷+答案解析）

这是一份2026年陕西中考化学真题（word试卷+答案解析），共19页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分和第二部分，领到试卷和答题卡后，请用0， 化学符号含义丰富， 下列实验能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。
化学试卷
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：O-16 Mg-24 S-32 Ba-137
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 物质世界多姿多彩。通常情况下，下列物质是白色固体的是
A. 食盐B. 臭氧C. 石墨D. 水银
2. 三餐四季，健康第一。下列食物中富含蛋白质的是
A. 青菜B. 豆腐C. 红薯D. 面条
3. 2026年6月5日世界环境日我国的主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。现在，我们每用10度电，就有近4度来自绿电。绿电指利用可再生能源且无污染的发电方式。下列发电方式不属于绿电的是
A. 水力发电B. 风力发电C. 火力发电D. 光伏发电
4. 下列生活中常见的物品主要由金属材料制成的是
A. 大理石瓷砖B. 塑料收纳箱C. 不锈钢水杯D. 桑蚕丝衣物
5. 实验操作是进行科学探究的基本技能。下列实验操作正确的是
A. 溶解B. 加热
C. 稀释D. 过滤
6. 化学符号含义丰富。下列符号表示2个氢原子的是
A. H2B. 2HC. 2H2D. 2H+
7. 稀土是珍贵的矿产资源，其中镝和钬两种稀土元素在周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是
A. 镝和钬原子核外电子数相同
B. 镝和钬原子核内质子数之比为66∶67
C. 1个镝原子质量比1个钬原子质量小
D. Dy与H属于不同种元素是因为它们的核电荷数不同
8. 下列实验能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
9. 室温下，向某饱和石灰水中加入一定量生石灰，待溶液温度恢复至室温后，下列说法正确的是
A. 溶液质量不变B. 溶质质量不变C. 溶剂质量不变D. 溶液pH不变
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10. 人类的生命、生活、生产均离不开水。
（1）水参与人体的体温调节。人体会通过出汗后蒸发汗液散热，水的蒸发是_________(填“物理”或“化学”)变化。
（2）水是重要的溶剂。例如在医疗上常用的_________(只写一种)、消毒酒精等均是广泛使用的水溶液。
（3）水常用于灭火。建筑物着火时，用水灭火的原理是使可燃物的温度降低至其_________以下。
（4）水可以制氧气。空间站利用水的电解获取宇航员呼吸需要的氧气，该反应的化学方程式是___________________________。
11. 科技引领世界，科技创造未来。
（1）我国自主研制的首艘超深水大洋钻探船——“梦想号”，其使用的钻头材料用到了金刚石，这是利用了金刚石硬度_________的性质。金刚石是碳元素组成的_________(填“单质”或“化合物”)。
（2）在天问二号上首次实现在轨应用的智能热控材料二氧化钒(VO2)中钒元素的化合价为_________。
（3）中国在光子芯片和量子芯片等前沿领域取得了一系列突破。生产芯片的其中一步反应为：，则X是_________。
12. 装潢、装饰、写对联时，常用到一种金黄色的铜锌合金粉末——“金粉”。某化学兴趣小组同学对“金粉”进行了如图所示的实验。
（1）写出“金粉”中加入稀硫酸时发生反应的化学方程式：___________________________。
（2）静置后试管内的固体成分是_________。
（3）若再向试管内的清液中加少量“金粉”，可观察到有_________生成。
13. 中国科学家研发出将甲烷转化为乙烷的新技术，反应的微观示意图如下。
（1）1个甲烷分子中含有_________个氢原子。
（2）上图中“”表示的物质是_________(写化学式)。
（3）参加反应的甲烷与生成的乙烷的分子数目比为_________。
14. 20℃时，烧杯内的NaCl溶液中漂浮一小木块，向溶液中加入NaCl，实验过程如图所示。已知20℃ NaCl的溶解度为36 g。(注：忽略实验过程中溶液体积变化)
（1）甲中的溶液是_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
（2）甲、乙、丙中，小木块浸入溶液的体积逐渐变小，这是因为溶液的密度依次_________(填“增大”或“减小”)。若继续向丙中的溶液中加入NaCl，则小木块浸入溶液的体积将_________(填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）乙中的溶液中溶质与溶剂的质量比为_________。
15. 初中化学四种常见氧化物之间的反应关系如图所示，其中甲在常温下是液体。图中“——”表示两端的物质能反应，“→”表示两端的物质能实现一步转化。
（1）写出Fe2O3→甲的反应的化学方程式：___________________________(只写一个)。
（2）甲与乙的反应属于基本反应类型中的_________反应。
（3）丙的化学式是_________。
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16. 下图是实验室制取氧气的实验装置图。
（1）标有字母a的仪器名称是_________。
（2）用KMnO4制取氧气时，发生反应的化学方程式是___________________________。
（3）B装置和C装置相比，用B装置收集氧气的优点是_________(只写一条)。
（4）检验氧气时，可将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条_________，则证明瓶中收集的气体是氧气。
17. 某学习小组同学利用下图装置进行实验，在验证二氧化碳的化学性质时，未观察到丙中澄清石灰水变浑浊，于是进行了以下的学习与探究。(注：装置气密性良好)
【学习交流】
（1）实验中，观察到纸花由紫色变为_______色。
（2）乙中生成CO2的化学反应方程式为_____________________________________________。
【提出问题】
问题1：实验时丙中石灰水未出现浑浊的原因是什么？
问题2：实验后取出甲中的导管，此时甲中溶液的溶质成分是什么？
【猜想讨论】
（3）针对问题1，大多数同学认为是HCl气体进入丙中导致石灰水未出现浑浊。HCl气体能进入丙中是因为浓盐酸易_________。但小林猜想也有可能是实验用的石灰水已完全变质。
（4）针对问题2，小组同学做了以下五种猜想：
猜想一：
猜想二：、NaCl
猜想三：、NaOH、NaCl
猜想四：NaCl、HCl
猜想五：NaCl
你认为上述猜想中，猜想_________是不合理的。
【实验验证】
（5）小林为验证他的猜想，在试管中取少量实验用的澄清石灰水，向其中滴加CuCl2溶液，观察到生成蓝色沉淀，证明他的猜想是_________(填“成立”或“不成立”)的。
（6）为验证小组同学针对问题2提出的猜想，小红和小明分别在试管中各取少量实验后甲中的溶液，小红向其中滴加过量稀硫酸，小明向其中滴加Na2CO3溶液，均无明显现象。由此证明猜想_________成立。
【拓展反思】
（7）探究酸碱中和反应时，要验证NaOH溶液与盐酸反应后溶液的溶质成分，下列方案合理的是_________(填序号)。
①取样，向其中滴加无色酚酞溶液
②取样，测溶液pH
③取样，加AgNO3溶液
四、计算与分析题
18. 和是配制无土栽培营养液的物质。学习小组同学为测定某与的固体混合物中的质量分数，进行了如图所示的实验。实验中发生反应的化学方程式为
请完成下列分析与计算：
（1）属于复合肥，是因其组成的元素中含有：__________________。
（2）反应后烧杯内溶液的质量是_________g。
（3）计算固体混合物中的质量分数。实验
实验目的
探究空气中氧气的含量
探究铁钉锈蚀的条件
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
验证NH4NO3溶于水吸收热量
选项
A
B
C
D