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鲁教版(2024)九年级上册(2024)化学反应中的质量守恒课后练习题
展开 这是一份鲁教版(2024)九年级上册(2024)化学反应中的质量守恒课后练习题,共11页。
【新知梳理】
1. 质量守恒定律的实验探究
(1) 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应的现象为 ,反应的符号表达式为 。
(2) 盐酸和大理石反应的现象为 ,反应的符号表达式为 。
(3) 白磷在空气中燃烧的现象为 ,反应的符号表达式为 。
2. 质量守恒定律的内容: ,这个规律叫作质量守恒定律。
3. 质量守恒定律的微观解释:化学反应的过程就是反应物的分子分解成 , 又重新组合成新的 的过程。在化学反应前后, 没有改变, 没有增减, 没有变化,所以反应前后各物质的质量总和必然相等。
【随堂练习】
1. 在化学反应A+BC中,1.5gA与适量的B恰好完全反应生成9.5gC,则参加反应的B的质量为( )
A. 3gB. 9.5gC. 8gD. 4g
2. 氯化钠是生活中常见的调味品,也是重要的工业原料。工业上用电解饱和食盐水的方法制取某种产品,该反应不可能生成的物质是( )
A. Na2CO3B. NaOHC. H2D. Cl2
3. 利用下列实验验证质量守恒定律,能达到实验目的的是( )
4. 小明在敞口容器中做了两个实验:一是加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物;二是铝粉在氧气中燃烧生成氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。
(1) 铝粉燃烧生成的氧化铝的质量 (填“大于”“小于”或“等于”)参加反应的铝粉的质量。
(2) 你认为这两个反应 (填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。
(3) 在化学反应过程中,发生变化的微观粒子是 ,没有发生变化的微观粒子是 。
【巩固训练】
1. 下列现象可以用质量守恒定律来解释的是( )
A. 100g酒精和100g水混合在一起,质量等于 200g
B. 10g水可以结成10g冰
C. 纸在密闭容器中充分燃烧后化为灰烬,反应前后总质量不变
D. 分离液态空气所得氧气和氮气的质量之和与空气的质量相等
2. 甲烷(CH4)与一定质量的氧气反应,产物中一定不可能有( )
A. 二氧化碳B. 一氧化碳C. 水D. 二氧化硫
3. 氢气燃烧生成水的反应中,发生变化的是( )
A. 分子的种类B. 原子的种类C. 元素的种类D. 物质的总质量
4. ag过氧化氢溶液和bg二氧化锰混合,待完全反应后得cg残余物,则生成氧气的质量为( )
A. (a-c)gB. (a+b-c)gC. (a-b+c)gD. (a-b-c)g
5. 镁条在耐高温的密闭容器中(内含空气)点燃后发生如下反应:Mg+O2MgO、Mg+N2Mg3N2。下列图像中,能正确表示容器里所盛物质总质量变化情况的是( )
6. 现将40gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应,40gA完全反应后生成32gC和22gD,则参加反应的B与生成的D的质量比是( )
A. 20∶7B. 7∶11C. 5∶4D. 16∶11
7. 如图是水通电分解的微观示意图,请回答下列问题:
(1) 请将C图补充完整,使该反应符合质量守恒定律。
(2) 此变化前后发生改变的微观粒子是 (填名称)。
(3) 从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因: 。
8. 植物的光合作用可表示为水+二氧化碳淀粉+氧气,由此推断淀粉中( )
A. 一定含有碳、氢、氧元素B. 一定含有碳、氧元素,可能含有氢元素
C. 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素D. 一定含有氢、氧元素,可能含有碳元素
9. 某化学兴趣小组通过铜与氧气的反应来验证质量守恒定律,下列说法错误的是( )
A. 红色铜粉逐渐变成黑色
B. 气球先鼓起后变瘪
C. 反应结束后,应冷却至室温再称量
D. 反应前锥形瓶内铜粉与氧气的总质量一定等于反应生成的氧化铜的质量
10. 某反应的微观示意图如图。下列说法错误的是( )
A. “”对应物质的化学式为NH3B. 该反应前后原子总数不变
C. 该反应前后分子总数不变D. 参加该反应的“”与“”的个数比为1∶3
11. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法中,错误的是( )
A. a=13.6 B. 甲和丙为反应物
C. 该反应是化合反应 D. 反应中甲、乙的质量变化比为7∶22
12. 某化学兴趣小组的同学设计了如图几个实验来验证质量守恒定律,请回答下列问题。(已知:Fe+CuSO4Cu+FeSO4)
(1) A~D实验中不能用于直接验证质量守恒定律的是 (填字母)。
(2) D实验的烧杯中发生反应的实验现象为 。
(3) 进行D实验时需提前对铁钉进行打磨,目的是 ,否则实验可能会失败。
(4) A实验中,点燃前镁条的质量为m1,点燃后生成物的质量为m2,则根据质量守恒定律可知m1 (填“>”“
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