人教版（2024）九年级上册（2024）Grammar Focus课前预习课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）Grammar Focus课前预习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了语句总览，句 2，句 3，模拟考场，feel，living等内容，欢迎下载使用。
描述某事物（如表演、电影、地方）带给人的直观感受或联想。介词 f​ 后面接名词或名词性短语。同义替换：make smene feel like... (让某人感觉像……)create a sense f... (营造一种……的氛围)
【知识点】give sb. a feeling f …给某人一种……的感觉
The perfrmance really gave me the feeling f a hrse race. 这场表演真的让我有一种赛马的感觉。
The quiet frest gave us a feeling f peace.The quiet frest made us feel like​ we were in a peaceful wrld.这片安静的森林给了我们一种平静的感觉。The science fictin stry gave the readers a feeling f a future wrld.The science fictin stry created a sense f​ being in a future wrld.这个科幻故事给了读者一种未来世界的感觉。
make 为使役动词，意为“使；让”，后接不带 t 的不定式作宾语补足语，意为“让某人做某事”。
【知识点 1】make sb. d sth. 使某人做某事
Their use f the keybard and erhu made us imagine hrses running dwn a track. 他们用电子琴和二胡演奏，让我们脑海中浮现出赛马奔腾的场景。
The teacher made us rewrite the cmpsitin. 老师让我们重写这篇作文。My parents made me finish my hmewrk befre dinner. 我父母让我在晚饭前完成作业。
imagine：动词，意为 “想象、设想”。imagine ding sth. 想象（自己）做某事
【知识点 2】imagine sb./sth. ding sth.​ 想象某人/某物在做某事
Can yu imagine living withut the Internet? 你能想象没有互联网的生活吗？We can’t imagine rbts ding all ur husewrk.我们无法想象机器人做我们所有的家务。He imagined winning the first prize in the cmpetitin. 他想象着在比赛中获得一等奖。
It：形式主语，无实际语义，仅用于平衡句子结构，避免句子头重脚轻。真正主语：that 引导的完整从句。be 动词：根据时态 / 语义变化。常见形容词：funny, interesting, clear, imprtant, surprising 等。
【知识点 1】It + be + 形容词 + that 从句
It’s funny that the perfrmers used bth Chinese and Western instruments.有意思的是，演奏者们把中西乐器结合在了一起演奏。
It is imprtant that we prtect ur envirnment.​ 保护我们的环境很重要。It was surprising that he wn the cmpetitin.​ 他赢得了比赛，这很令人惊讶。It is clear that she is a talented musician.​ 很明显，她是一位有天赋的音乐家。It will be necessary that everyne attends the meeting.​ 每个人都要参加会议，这将是必要的。
该结构连接两个并列的同类词/短语。bth：此处为限定词/代词，表示“两者，双方”。作主语时，谓语动词用复数。
【知识点 2】bth... and... ……和……都；既……又……
Bth Tm and I like playing basketball.汤姆和我都喜欢打篮球。 She can bth sing and dance. 她既会唱歌又会跳舞。 The mvie is bth interesting and educatinal.这部电影既有趣又有教育意义。
强调的是“听见一个被动、完成的动作或状态”​ ，核心在于宾语 sth.是后面动作 dne的承受者。区分：hear sb. d sth. 听见某人做了某事（全过程）hear sb. ding sth. 听见某人正在做某事（正在进行）
【知识点】hear sth. dne 听到某物被……
She has never heard the erhu played tgether with the vilin.她从来没有听过二胡和小提琴一起演奏。
I heard him play the pian the whle afternn.我听到他弹了一整个下午的钢琴。（全过程）I heard him playing the pian when I passed his rm.我路过他房间时，听到他正在弹钢琴。（正在进行）I heard the pian played beautifully at the party.我在派对上听到钢琴被演奏得很动听。（被动）
The funny stry made us ______ ludly.A. t laugh B. laugh C. laughingD. laughs
It’s surprising ______ we wn the first prize in the singing cmpetitin.whatthatwhichwhen
用所给词的适当形式填空。
1. The music made us ______ (feel) the beauty f nature.2. I can’t imagine ________ (live) in a small village all my life.
完成句子（根据中文提示补全英文，每空一词）。
1. 这首轻柔的音乐给我一种温暖的感觉。The sft music gave me a ________ ____ warmth.2. 很有趣的是，这个男孩会说三种语言。____ __________ that the by can speak three languages.
feeling f
It’s interesting