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      Unit 7 Section B 语句精讲课件2026-2027学年人教版初中英语九年级上册

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      初中英语人教版(2024)九年级上册(2024)Vocabulary in Use教课内容ppt课件

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      这是一份初中英语人教版(2024)九年级上册(2024)Vocabulary in Use教课内容ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了语句总览,句 2,句 3,模拟考场,finished,完成句子等内容,欢迎下载使用。
      celebrated:形容词化的过去分词,意为“著名的、享誉盛名的”,与 famus, renwned, acclaimed同义。
      【知识点1】be celebrated as… 被誉为……;被称颂为……
      Chpin was celebrated as ne f the wrld’s greatest pianists—even thugh he nly gave arund 30 cncerts.肖邦被誉为世界上最伟大的钢琴家之一,尽管他只举办了大约 30 场音乐会。
      Marie Curie is celebrated as​ a pineer in the study f radiactivity. 居里夫人被誉为放射性研究的先驱。William Shakespeare is celebrated as​ the greatest writer in the English language. 威廉·莎士比亚被誉为最伟大的英语作家。
      含义:最…… 之一。作主语时,谓语动词用单数。
      【知识点2】ne f + the + 形容词最高级 + 名词复数
      She is ne f the tallest girls in ur class.她是我们班最高的女孩之一。This is ne f the mst interesting bks.这是最有趣的书之一。
      even thugh引导让步状语从句。表达尽管存在某种情况,主句所述内容依然成立。让步状语从句的时态通常与主句一致。“even thugh” 不能与“but” 连用。
      【知识点3】even thugh 尽管;即使
      Even thugh math is difficult fr her, she never gives up practicing. 尽管数学对她来说很难,她从不放弃练习。Even thugh she was tired, she finished the wrk.尽管她很累,还是完成了工作。
      强调时间起点的常用句型。until:直到……为止。表示主句动作持续到从句动作发生时才停止。两种重要的句型:“lt is/was nt until ... that ...” 强调句。“Nt until ...”开头的倒装句。
      【知识点1】nt … until … 直到……才……
      He didn’t study at a music schl until he was 16, but sn surpassed his teachers. 他直到 16 岁才上音乐学校,但很快就超过了他的老师们。
      I didn’t​ realize my mistake until​ the teacher pinted it ut.直到老师指出来,我才意识到自己的错误。It was nt until​ yesterday that​ I received yur letter.直到昨天,我才收到你的信。Nt until​ all the guests had arrived did​ the ceremny begin.直到所有客人都到齐了,仪式才开始。
      It takes me 30 minutes t walk t schl every day.我每天步行上学要花30分钟。It tk the wrkers tw years t build the new railway. 工人们花了两年时间修建这条新铁路。It takes patience and practice t learn a new language well. 学好一门新语言需要耐心和练习。
      客观致使。强调外部原因直接导致一个结果。同义句型:make sb. d sth.​:强制/使得。强调使令、强迫或强有力的影响。lead sb. t d sth.​:引导/促使。强调渐进的影响、引导或推导出一个结论。
      【知识点1】cause sb. t d sth. 导致/使得某人做某事
      Chpin’s use f Plish flk music caused peple t see it as a valuable art frm.肖邦对波兰民间音乐的运用,使人们开始将其视为一种有价值的艺术形式。
      The news caused him t change his plan.消息致使他改变了计划。【客观结果】His mther made him clean his rm.他妈妈让他打扫房间。【使令】Her advice led me t make the right chice.她的建议引导我做出了正确选择。【逐步引导】
      同义短语regard... as... & cnsider... as...
      【知识点2】 see... as... 把……看作……
      She sees this trip as a chance t relax.She regards this trip as a chance t relax.她把这次旅行看作是一次放松的机会。They see the park as a gd place fr exercise.They cnsider the park as a gd place fr exercise.他们把公园视为锻炼的好地方。
      强调外部、间接、意外的致死原因,尤其指因外部事件、伤害、环境等导致的死亡。die f:内部、直接原因,例如:疾病、情感、年老、饥饿/寒冷等内在或直接导致的原因。
      【知识点】die frm 因……而死,死于……
      When he died frm ill health at 39, thusands f peple attended his funeral. 他 39 岁时因病去世,成千上万的人参加了他的葬礼。
      He died frm​ serius injuries in the car accident. 他因车祸重伤不治身亡。He died f​ a heart attack at hme.他因心脏病发作在家中去世。
      I ______ realize my mistake ______ my teacher pinted it ut t me.dn’t; until didn’t; until wn’t; until didn’t; befre
      The heavy rain caused the sprts meeting ______ put ff.be t be beingwas
      用所给词的适当形式填空。
      1. He is ne f the ______________ (excellent) players in the ftball team.2. I didn’t leave the ffice until I ________ (finish) all my wrk.
      mst excellent
      1.尽管天气很冷,孩子们仍然在外面玩耍。______ _________ it was very cld, the children still played utside.2. 人们把这位老师看作孩子们的榜样。Peple __________________ the teacher _____ a mdel fr the children.
      Even thugh
      see/ regard/ cnsider as

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