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新高考数学二轮复习题型突破小题提升练核心7三角恒等变换(2份,原卷版+解析版)
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一.单选题.
【逆用和、差角的余弦公式化简、求值 2025江苏盐城期中测试】
1.化简csβcs(α+β)+sinβsin(α+β)的结果为( )
A.cs(α+2β)B.cs(2α+β)C.csαD.csβ
【逆用和、差角的正弦公式化简、求值 2025甘肃庆阳阶段练习】
2.( )
A.B.C.D.
【给角求值型问题 2024福建莆田期末】
3.的值为
A. B. C.-D.-
【二倍角的正切公式 2025安徽黄山期末测试】
4.已知,则的值为( )
A.B.C.D.2
【用和、差角的正弦公式化简、求值 2025江苏南京阶段测试】
5.( )
A.B.C.D.
【用和、差角的正切公式化简、求值 2025四川内江期中】
6.在中,和是方程的两实数根,则( )
A.B.C.D.
【逆用和、差角的正切公式化简、求值 2025河北衡水阶段练习】
7.的值为( )
A.B.0C.1D.2
【cs2x的降幂公式及应用 2024云南保山三模】
8.若,则( )
A.B.C.D.
【三角恒等变换的化简问题 2025浙江丽水模拟】
9.的值为( )
A.B.C.D.
【已知正(余)弦求和、差余弦 2025江苏省镇江市一模】
10.已知,,,则( )
A.B.C.D.
二.多选题.
【给值求角型问题 2025云南昆明模拟预测】
11.若,则的值可能为( )
A.B.C.D.
【二倍角的正弦公式 2025河北廊坊模拟测试】
12.已知,则( )
A.B.C.D.
【半角公式 2025江西吉安阶段测试】
13.下列有关三角函数的公式中,正确的有( )
A.B.
C.D.
【给值求值型问题 2024湖北孝感一模】
14.已知,,其中,,以下判断正确的是( )
A.B.
C.D.
【sinα±csα和sinα·csα的关系 2025河南鹤壁阶段测试】
15.已知,则下列结论正确的是( )
A.B.
C.D.
【三角化简、求值的综合应用 2025黑龙江绥化期中】
16.已知,则下列说法正确的是( )
A.B.
C.D.若,
三.填空题.
17. .
【积化和差公式 2024山东潍坊二模】
18.求值: .
【降幂公式及应用 2025重庆涪陵阶段测试】
19.若是第四象限角,且25cs2θ+csθ-24=0,则=
【用和、差角的余弦公式化简、求值 2025江苏常州阶段练习】
20. .
【已知正切值求和、差角的正切 2025广西贵港期末】
21.若,,则 .
【二倍角的余弦公式 2025北京平谷区模拟测试】
22.已知,则 .
【已知正、余弦值求和、差角的正弦 2024山东烟台三模】
23.若,且,,则 .
【sinxcsx的降幂公式及应用 2025安徽蚌埠·阶段练习】
24.求值: .
【判断三角形的形状 2025浙江金华阶段测试】
25.在中给出下列四个命题:
①若,则是等腰三角形;
②若且,则是直角三角形;
③若,则是等边三角形;
④若,则是等腰三角形.
其中正确的是 .
试题特点分析:三角恒等变换试题通常具有以下特点:综合性强、技巧性高、对角的范围及三角函数值的符号情况有要求、计算量较大、与实际问题结合、,所以三角恒等变换试题不仅考察学生对基础知识的掌握,还考察学生的思维能力和解决问题的能力.
解题方法阐述:三角恒等变换的解题方法主要包括以下几种:化切为弦、公式逆用、抓住整体、角的拆变、降次公式.以上方法可以帮助学生更好地理解和掌握三角恒等变换的解题技巧.在实际解题过程中,应该根据具体问题的特点选择合适的方法,并通过大量的练习来提高自己的解题能力.
解题经验分享:三角恒等变换的本质是得到所需形式的代数式,既可能是化简也可能是变形,甚至还可能是化繁(多数情况下最终会得到更简化的结果).所以首先要明确变换的目标,在弄清已知与未知之间的关系或联系,确定大致变换思路后,再进行后续操作,这样往往能起到事半功倍的效果,切忌盲目套公式和运算.
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