初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）22*梦回繁华/毛宁精品ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）22*梦回繁华/毛宁精品ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了画作观赏，创作背景，主题内容，基本信息，画卷作者，历史价值，运的兴盛等内容，欢迎下载使用。
3.品味文章语言，把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。
刚刚我们看到的是北宋著名画家张择端的《清明上河图》（部分及重绘），它是我国绘画史上的无价之宝。在它问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，也是后世帝王权贵巧取豪夺的目标。它曾辗转飘零，历经劫难，五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事。这节课就让我们穿越时光隧道，回到宋代社会，体验一下《清明上河图》展现的宋代生活。
毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。研究领域主要有艺术史及艺术理论。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。
绢 驮 檀 冗 翰林 题跋 擅长 田畴 岔道 簇拥 宏敞 遒劲 春寒料峭 长途跋涉 摩肩接踵 络绎不绝
舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。
车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。
春寒料峭：料峭，微寒。形容初春的寒冷。
自由朗读课文，给课文划分层次，并概括每个层次的大意。
第一部分（①）：介绍了《清明上河图》的创作背景，引出本文要说明的对象。
第二部分（②）：介绍《清明上河图》的作者及其创作动机。
第三部分（③—⑤）：具体介绍《清明上河图》。
本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？
1.第一、二自然段主要写了什么内容？
第一自然段介绍了《清明上河图》的历史背景；
第二自然段介绍了画的作者——张择端，引出本文说明的对象——《清明上河图》，介绍了这幅画作背后蕴含的历史意义，反映了当时宋朝的盛世假象。
2.第三自然段写了什么内容？在文中有何作用？
第三段简单介绍了《清明上河图》的基本信息和画面主要内容。
作用：内容上起到了提纲挈领的作用。结构上承上启下，承接上文创作背景、作者的介绍，引出下一段对《清明上河图》画作的主体的介绍。
3.细读第四段，判断第4段使用了什么说明顺序，说一说按这样的顺序说明有何妙处？
作者在这里是按空间顺序进行介绍的：
这样说明使文章犹如一幅画卷在读者面前徐徐打开，符合读者欣赏画卷的规律，也使文章条理清楚，层次分明。
4.第五自然段主要写了什么内容？由此说说《清明上河图》为什么能成为故宫的镇馆之宝？
第五段主要介绍《清明上河图》的艺术特性以及历史价值。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象，全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画，可谓独一无二。
1.浏览全文,在文中勾画批注，结合例句辨析，课文中还用到哪些说明方法，具体有什么作用。
例：张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
列数字，用具体的数据，科学、准确地说明了《清明上河图》的大小、长短，给人留下深刻的整体印象。
①整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
②《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式……采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。
举例子，真实具体地说明了画面细节的刻画很细致。
③画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。
引用，引用《东京梦华录》，准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，增强了说明的可信度和说服力。
④画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。
本文通过详细介绍《清明上河图》这一国宝级画作，细致地描摹了北宋繁华的市井景象，展现了这幅旷世杰作非凡的艺术价值和历史价值。接下来，让我们一起走进相关学习任务群。
班级拟开展以“欣赏名画经典，感悟传统文化”为主题的语文实践活动，请你积极参与。【活动一：评画】1.小薇搜集到关于《清明上河图》的一段介绍性文字，请解决其中的语言文字问题。
(1)请你帮小薇写出语段中加点字的读音。田畴(　　) 络绎不绝(　　) 摩肩接踵(　 　 )(2)请根据拼音书写正确的字词。城ɡuō(　　) 长途bá shè(　　)
【活动二：说画】2. 请根据下面的《清明上河图》(局部)，仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话。《清明上河图》可以说是宋朝社会的一部“小百科全书”，____________________________________________________________；从街市上的酒旗招展，我们也可以想象北宋汴京酒楼业的发达；《清明上河图》中的毛驴与骡子比马匹多得多，亦是宋朝缺乏马匹的真实写照。
示例：从汴河上的舟楫往来，我们可以想象宋朝汴河漕
【点拨】答题时，可以先观察图中描绘的景象，再仿照画波浪线句子的句式进行补写。
【活动三：思画】3.要想领略名画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从画家的妙笔中感受他们的性情与哲思。小琳摘录了相关资料，但不小心打乱了语句的顺序，请你帮她选出排序最恰当的一项(　　)①三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。②画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。③人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现的是大自然的各种生命状态。④中国画体现出了中华民族的哲学思想。A.②③①④ B.④③②① C.②④③① D.④③①②
【点拨】本语段的观点是中国画体现出了中华民族的哲学思想，很显然④句是总领句；③句中的“人类社会的生活风貌、人与自然的关系、大自然的各种生命状态”承接着④句中的“哲学思想”；①句开头的“三者的结合”承接着③句中的“人物画、山水画、花鸟画”；②句是总结句，应放在最后。故正确排序为：④③①②。
本课基础补充练4.给下列加点的字词注音，并根据拼音写汉字。绢(　　)檀(　　)冗(　　)翰林(　　)题跋(　　)shàn(　　)长考订(　　)chà(　　)道簇拥(　　)tà(　　)青行旅(　　)宏敞(　 　)shè(　　)取遒劲(　　 )春寒料qià(　　)
▲5. 对下列句子的语气判断正确的一项是(　　)①《清明上河图》是北宋风俗画中最具代表性的一幅。②这次活动到底要排几个节目？③挹翠湖这个名字起得真好！④明天就要交书法作品了，你可得抓紧时间啊！A.陈述、疑问、感叹、祈使 B.感叹、疑问、陈述、祈使C.陈述、感叹、祈使、感叹 D.陈述、疑问、感叹、感叹
考点 体会说明性文章语言的特点 (★练习见第7题) ①下面句子中的加点词语能否删去？为什么？②本文语言……，请结合文章内容具体分析。
说明性文章语言的特点：①准确、严谨，主要体现在修饰、限制性词语的使用上，如“可能、一般、几乎、较大”等；其次体现在词语(概念)的选用上，如《苏州园林》中“标本”一词的选用。②生动，主要体现在富有感染力的词语的使用上，如《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》中“愤怒”“一股股”等词语的选用；其次体现在用词典雅上，如《梦回繁华》中四字词语的使用。
第一步，抓住文章的说明对象及其特征；第二步，结合具体语句，观察句子中的用词，确定语言特点；第三步，组织语言，先分析说明思路(描绘说明对象)，再举例分析语言特点。 体会“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队”这句话的语言特点。(3分)
这句话描绘了春寒料峭时汴京近郊优美的田园风光和乡人送炭的忙碌景象，画面生动；(1分)在说明画面内容时，作者运用了大量四字词语，不仅概括力强，而且形式工整、节奏鲜明，使文章语言显得典雅而富有韵味。(2分)
类文阅读提优练材料一：年画是我国一种古老的民间艺术，起源于古代的“门神画”。古籍有云：“沧海之中，有度朔之山，上有大桃木，其屈蟠三千里，其枝间东北曰鬼门，万鬼所出入也。上有二神人，一曰神荼，一曰郁垒，主阅领万鬼。”汉代典籍记载，当时民间已有悬挂神荼、郁垒的画像的风俗。到了宋代，画像由手绘演变为木版印刷。后来，这些画像几经演变，形成了自己的独特风格，便是现在的年画了。我国现存最早的年画是宋版《随朝窈窕呈倾国之芳容》。
民间年画是中国民间美术中较大的一个艺术门类，它从早期的自然崇拜和神祇信仰逐渐发展为驱邪纳祥、祈福禳灾等，表达了民众向往美好生活的愿望。它不仅对民间美术的其他门类产生了深远的影响，而且与其他绘画形式相互融合，成为一种成熟的画种，具有雅俗共赏的特点。
材料二：初冬时节，北风阵阵，却吹不散游客的热情。走进天津市西青区杨柳青古镇景区，年画作坊林立，迎接八方来客。年画，为这座古镇平添了许多生机，带给人们无限遐思。
来到张宏工作室所在的小院，只见左侧销售展台上摆满了题材丰富、造型各异的年画新品。展台最显眼的位置摆放的是一只“钞集兔”，身骑老虎、手持如意、头戴潜水镜，
造型圆润饱满、憨态可掬，寓意吉祥，以它为主题的年画和衍生品早早就被订购一空。“在第十三届中国旅游产业博览会上，我们还特意设计了一款年画套色印章，吸引了很多年轻人‘打卡’，一天能有200多人来盖章。”张宏说，“通过盖套色印章这种形式，人们可以体验一幅年画的生成过程，沉浸式感悟传统文化的魅力。”此外，张宏还尝试将年画与吊钱相结合，制作年画吊钱；把年画从纸上画到团扇上，
制成年画团扇；与设计师合作推出年画周历签；与手机厂商合作，将年画与卡通形象、增强现实(AR)相结合……一系列创意实践，让杨柳青木版年画从纸上“飞”入大众日常生活。张宏说：“年画之所以能传承至今，源于人们内心始终保有对美好生活的向往，如祈盼平安吉祥、幸福安康、事业有成等。如今，虽然时代变了，但人们深层的精神需求没有变，这是年画创新的基石。”
纪录片《过年的画》以杨柳青木版年画的传承与创新为主题，通过多元拍摄视角和细腻的情感表达，阐释了年画丰厚的历史文化内涵，引发了观众对非遗保护、传承、发展的思考。“中华优秀传统文化是中国人的心灵故乡、精神家园。杨柳青木版年画将新时代的新元素融入年画表现体系，赋予古老年画青春活力。继续推动其创造性转化、创新性发展，有助于实现‘活态’传承。”该片总撰稿、执行导演张玲说，她将一如既往地关注杨柳青木版年画，并努力将相关纪录片推介至海外，让世界了解中国年画。(摘编自《融入人间烟火 点染精彩生活》)
6. 下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是(　　)(2分)A.年画源于“门神”，是一种古老的民间艺术，具有雅俗共赏的特点。B.我国现存最早的年画是宋版《随朝窈窕呈倾国之芳容》，所以年画在宋朝时才出现。C.年画是一种成熟的画种，表达了民众向往美好生活的愿望。D.杨柳青年画很出名，它既有传统特色，又融入了新时代的新元素。
【点拨】宋版《随朝窈窕呈倾国之芳容》是中国现存最早的年画，但并不表示年画是在宋朝时才出现的。
★7. 材料一画线句子中的“较大”一词能否删去？为什么？(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
不能删去。(1分)“较大”一词准确地说明了民间年画在中国民间美术众多艺术门类中的地位，突出了其重要性。如果删去，就无法体现出民间年画在中国民间美术中的突出地位，使语言表达不够准确。(1分)“较大”一词体现了说明性文章语言的准确性、严谨性。(1分)
8. 说说你是否认可材料三中的创意年画，并结合材料二说明理由。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：认可。(1分)画中的神仙戴着耳机，手持麦克风，生动有趣，让人耳目一新；(1分)它让年画回归了生活，焕发出新的生机和活力；(1分)它将传统与新时代的新元素相结合，碰撞出了别样的火花，充满趣味。(1分)
9. 请你结合材料二和生活经验，就“如何让年画这样的传统文化传承下去”这一问题提三条建议。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：①开展“非遗进校园”活动，开设相关课程，培养传统文化的传承者。②在年画等传统文化中融入新时代的新元素，赋予传统艺术青春活力，推动其创造性转化、创新性发展，实现“活态”传承。③出台相关扶助政策，设立年画博物馆、民俗文化馆等文化空间。(每点2分)