2026年四年级下册人教版数学期末押题卷(含答案解析）

这是一份2026年四年级下册人教版数学期末押题卷(含答案解析），共13页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（25分）
1．一个数十亿位上是5、百万位上是最大的一位数，十万位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，其余各位上是0，这个数写作( )，改写成用“万”作单位是( )，省略亿位后面的尾数是( )。
2．一首民谣中的数学问题：一队猎人一队狗，二队并作一队走，数头一共三十三，数脚一共九十整。问：( )个猎人，( )条狗。
3．太阳系有八颗行星，地球是从太阳向外的第三颗行星。地球与太阳的距离是149600000千米，改写成用“万”作单位的数是( )千米，保留两位小数约是( )亿千米。
4．小明的语文、数学成绩的平均分是92分，加上英语成绩后，平均分减少了1分，小明的英语成绩是( )分。
5．小马虎由于粗心大意把76×（a＋8）错算成76×a＋8，他得到的结果与正确结果相差( )。
6．一个数由5个十，6个十分之一，6个千分之一组成，这个数写作( )，读作( )，把它精确到十分位是( )。
7．在玩“算24点”的游戏时，小军抽到的是4、5、7、8这四个数，算得“24”的算式是( )。（每个数只能计算一次）
8．如图，从前面看是的有( )，从右面看是的有( )，从左面看是的有( )，从上面看是的有( )。
9．湖北特产黄石港饼有两种规格在售：A款金虹芝麻饼500g装售价15.9元，B款传统手工薄脆饼300g装券后价5.48元。A款价格保留整数约是( )元，B款价格精确到十分位约是( )元，两款价格相差的金额保留一位小数约是( )元。
10．“植树造林，利国利民”3月12日是中国的植树节，枣阳市实验小学组织学生开展植树活动。三年级学生也参加了植树活动，女生有98人，男生有114人，4名学生分成一组，一共可以分成( )组。
11．自行车和小轿车共12辆，总共有38个轮子，自行车有( )辆。
12．一个三位小数“四舍五入”后得到的近似数是6.50，这个三位小数最大是( )，最小是( )。
13．小文所在的学习小组一共有6人，一次数学测试的成绩分别是：93分、95分、96分、96分、98分、98分。这次测试小组的平均成绩是___________分。
14．工人师傅用正方体积木搭建展台，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭建这样的展台，最多能用( )个正方体积木，最少需要( )个正方体积木。
15．一个等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是( )°；另一个等腰三角形的一个底角是36°，它的顶角是( )°。
二、判断题（5分）
16．82700改写成用“万”作单位的数是82.7万。( )
17．大于7.4而小于7.6的一位小数只有一个。( )
18．3.4和3.40的大小相等，计数单位也相同。( )
19．身高1.5m的皮皮要过一条平均水深1.4m的小河，他没有危险。( )
20．地震时要找到可以构成安全三角区的空间去躲避，是依据三角形的稳定性。( )
三、选择题（10分）
21．一个标准篮球场长28米，宽15米，它的万分之一相当于（ ）的面积。
A．一间教室B．一块橡皮C．一张课桌面D．一张A4纸
22．等腰三角形的两条边分别是4cm和2cm，则这个三角形的周长是（ ）cm．
A．8B．10C．6D．12
23．把一根13cm长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面截法正确的是（ ）。
A．5cm、4cm、5cmB．4cm、5cm、4cmC．2cm、2cm、9cm D.不确定
24．从不同方向观察图中的两个立体图形，观察到的图形相同的是（ ）。
A．从上面看B．从前面看C．从左面看D．从后面看
25．一个两位小数“四舍五入”后近似数是7.5，这个两位小数最大是（ ）。
A．7.45B．7.54C．7.59D．7.49
26．下面是从一些三角形纸片上撕下来的角，其中可能是从同一张三角形纸片上撕下来的是（ ）。
A．①④⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤
27．已知△÷5＝☆（△、☆是两个不为0的数），根据乘除法各部分间的关系，下面算式正确的是（ ）。
A．☆÷5＝△B．△×☆＝5C．☆÷△＝5D．☆×5＝△
28．有一组数据的平均数是16，下面（ ）组数据并入这组数据中，整组数据的平均数仍是16。
A．15和18B．14、15和16C．14、15、16、17和18 D.不确定
29．淘气有两根长度分别是5分米、7分米的木条，他想钉一个三角形的木框，下面有四根木条供他选择，他应该选（ ）分米长的木条
A．2B．5C．14 D.不确定
30．一个两位小数“四舍五入”后约是3.0，这个两位小数可能是下面直线上的点（ ）。
A．AB．BC．CD．D
四、计算题（10分）
31．直接写得数。


32．竖式计算。（带★的要验算）
2.93＋4.62＝ ★100－7.38＝
33．计算下面各题，怎样简便就怎样算。
180÷5×4 224－124÷4 8×360÷9
160－60÷6×9 （308－25×8）÷9 [387－（63＋74）]×73
34．求下列各角的度数。

∠C＝ ∠B＝ ∠A＝
五、作图题（5分）
35．写出下面各三角形的名称，并画出指定底边的高。
（ ） （ ） （ ）
36．在方格纸上画出从上面、正面和左面看到的图形。
六、解答题（45分）
37．六一节活动，四年级学生上午领了9箱矿泉水，下午领的矿泉水增加到上午的2倍，这天四年级学生一共领了多少瓶矿泉水？
38．马上放暑假了，小红和家人计划去野生动物园游玩。一共有5个儿童和7个大人，怎样购票最划算？至少花多少钱？
39．张阿姨去超市购物，买了一盏台灯和一把雨伞，这家超市正在进行促销活动，活动期间购买两件及两件以上的商品减3元，张阿姨的微信钱包里有80.5元，用微信付款后，微信钱包里还剩多少钱？

40．娟娟看一本188页的故事书，前4天平均每天看17页。剩下的准备每天看20页，还要看多少天？（先把条件和问题填入下表进行整理，再解答）
41．黄石阳新县的仙岛湖风光旖旎，吸引众多游客。某小学组织240名师生前往仙岛湖研学旅行，感受湖光山色之美。景区提供两种游船，大船每条可坐50人，租金1200元；小船每条可坐30人，租金800元。怎样租船最省钱？需要花费多少钱？
42．要租船游玩1小时，怎样租船最省钱？（把最省钱的方案写出来）
43．2025年年初，中国AI大模型DeepSeek以颠覆性技术突破席卷全球。育才小学组织52名师生到AI体验馆参观。请你帮他们算算，怎样租车最便宜？
(1)想一想，填一填：解决这类问题不仅要考虑租哪种车( )，还要尽可能使座位都( )。
(2)我是这样解答：
44．某风景区门票如下图，有18名同学和5位老师去游玩，怎样购票最省钱？共需多少钱？
45．明明在劳动课上学习制作风筝，在制作过程中他需要把两根同样长的竹条粘到一起，每根竹条长21.2厘米，粘住的部分长7.8厘米，如下图。粘好后的竹条长多少厘米？

46．智慧旅行团要租电瓶车游览园。现在有大、小两种电瓶车可以选择。大电瓶车限乘客6人，租车费80元/辆，小电瓶车限乘客4人，租车费60元/辆。
（1）若该旅行团有12人，怎样租车更优惠？
（2）若该旅行团有28人，怎样租车更优惠？
47．如图1所示，公园内有一块长22米，宽14米的长方形空地。在空地上铺设一条宽2米的曲折石子小路，其余地方都铺上草坪。你能算出草坪的面积吗？可以先在图2中画一画，再把你的想法写下来。
48．为普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”的热情，各地各校积极组织学生观看《天宫课堂》。阳光小学分两个会场组织学生观看，主会场有18排座位，副会场有12排座位，每排的座位都是20个。
（1）两个会场坐满了学生，一共有多少名学生观看？
（2）观看后全体学生在20名老师的带领下，准备去参观航天展览，怎样租车最省钱？
成人票100元/张
儿童票50元/张
团体票60元/张
（10人及以上可以购买团体票）
全书一共（ ）页
己看的
每天看（ ）页
看（ ）天
没看的
每天看（ ）页
看（ ）天
小车每辆限乘客6人，租金150元。
大车每辆限乘客10人，租金200元。
学生票
每人30元
成人票
每人80元
团体票20人以上（含20人）
每人40元
参考答案与试题解析
1．5009200100 500920.01万 50亿
【分析】一个数十亿位上是5，百万位上是最大的一位数，即百万位上是9，十万位上是最小的质数，即十万位上是2，百位上是最小的奇数，即百位上是1，其余各位上是0，据此写出该数即可；
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；
省略“亿”后面的尾数，就是四舍五入到亿位，对亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。
【解析】这个数写作：5009200100
5009200100改写用“万”作单位是500920.01万
5009200100中的千万位是0，需舍去，则省略亿位后面的尾数是50亿。
2．21 12
【分析】假设全是狗，应有脚数为（33×4）条，与实际脚数相差（33×4－90）条；因为不全是狗，每个猎人与狗的脚数相差（4－2）条，用除法求出（33×4－90）条里有几个（4－2）条，就有几个猎人，再用总数减去猎人的数量，求出狗的数量。
【解析】假设33个全是狗，则猎人有：
（33×4－90）÷（4－2）
＝（132－90）÷2
＝42÷2
＝21（个）
狗有：33－21＝12（条）
3．14960万 1.50
【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；把这个数改写成用“亿”作单位的数，只需要找到亿位，在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面写上“亿”字；一个小数，保留两位小数时，需要看千分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数，据此解答。
【解析】149600000改写成用“万”作单位的数是14960万千米；
149600000改写成用“亿”作单位的数是1.496亿千米；
1.496≈1.50
保留两位小数约是1.50亿千米。
4．89
【分析】先根据语文、数学成绩的平均分求出语文和数学两科的总分，再根据三科的平均分求出三科总分，最后用三科总分减去两科总分，即可求出英语成绩。
【解析】语文、数学两科的总分：92×2＝184（分）
语文、数学、英语三科的平均分：92－1＝91（分）
语文、数学、英语三科的总分：91×3＝273（分）
英语成绩：273－184＝89（分）
小明的语文、数学成绩的平均分是92分，加上英语成绩后，平均分减少了1分，小明的英语成绩是89分。
5．600
【分析】乘法分配律：两个数的和与第三个数相乘，可以把这两个数与第三个数分别相乘再相加。用字母表示为：（a＋b）×c＝a×c＋b×c。根据乘法分配律将算式76×（a＋8）转化为76×a＋76×8，计算出正确的结果，再用正确的结果减去错误的结果，即可求出它们的差值。
【解析】76×（a＋8）
＝76×a＋76×8
＝76a＋608
相差：76a＋608－（76×a＋8）
＝76a＋608－76×a－8
＝76a＋608－76a－8
＝608－8
＝600
小马虎由于粗心大意把76×（a＋8）错算成76×a＋8，他得到的结果与正确结果相差600。
6．50.606 五十点六零六 50.6
【分析】小数数位计数规则：十位计数单位，十分位计数单位，千分位计数单位0.001；
小数读法规则：整数部分按整数读法读，小数点读作点，小数部分依次读出每一位数字；
小数近似数四舍五入规则：精确到十分位，观察百分位数字，大于等于向前一位进 1，小于直接舍去后面数位。
【解析】个十：、个十分之一：0.6、个千分之一：0.006，50+0.6+0.006=50.606；
整数部分读作五十，小数点读作点，小数部分606依次读六零六，读作五十点六零六；
50.606百分位数字是，0＜5，舍去百分位、千分位，结果是50.6。
7．（8＋4）×（7－5）（答案不唯一）
【分析】“算24点”一般用乘法或加法凑24。首先看加法是否可行；再来根据常用的12×2、3×8、4×6凑24，也就是凑24的因数2、3、4、6、8、12等。
【解析】根据“12×2”作为思路，可得：
（8＋4）×（7－5）
＝12×2
＝24
根据加法作为思路，可得：4＋5＋7＋8＝24；
根据“4×6”作为思路，可得：
4×（8－7＋5）
＝4×6
＝24
（答案不唯一）
8．①③⑤⑥ ②③⑥ ①④ ①④
【分析】分别画出每个立体图形从前面、右面、左面和上面看到的图形，据此解答。
①从前面看：；从右面看：；从左面看：；从上面看：；
②从前面看：；从右面看：；从左面看：；从上面看：；
③从前面看：；从右面看：；从左面看：；从上面看：；
④从前面看：；从右面看：；从左面看：；从上面看：；
⑤从前面看：；从右面看：；从左面看：；从上面看：；
⑥从前面看：；从右面看：；从左面看：；从上面看：；
【解析】
从前面看是的有①③⑤⑥，从右面看是的有②③⑥，从左面看是的有①④，从上面看是的有①④。
9．16 5.5 10.4
【分析】保留整数，即精确到个位，需要看十分位上的数；保留一位小数，即精确到十分位，需要看百分位上的数字，利用“四舍五入”法进行取舍。注意保留位数末尾的0不能去掉。
要求两款价格的金额差，即用A款的价格减去B款的价格，按要求保留一位小数即可。
【解析】A款的价格是15.9元，保留整数约16元；
B款的价格是5.48元，精确到十分位约5.5元；
两款价格的金额差：15.9－5.48＝10.42（元） 10.42元保留一位小数约10.4元。
10．53
【分析】女生有98人，男生有114人，把98与114相加求出总人数，因为4人一组，再用总人数除以4即可求出组数。
【解析】（98＋114）÷4
＝212÷4
＝53（组）
故一共可以分成53组。
11．5
【分析】假设全是小轿车，则有轮子的个数是12×4＝48（个），这就与实际的轮子相差了48－38＝10（个），这是因为每辆小轿车比每辆自行车多了4－2＝2（个）轮子，据此可求出自行车的辆数。
【解析】假设全是小轿车，则自行车有：
（12×4－38）÷（4－2）
＝（48－38）÷2
＝5（辆）
12．6.504 6.495
【分析】求最大的三位小数：近似数是“四舍”得到的，说明原数千分位的数小于5被舍去，要让原数最大，那么十分位、百分位保留得到的近似数的数字，千分位取最大的可舍去的数4，因此最大是6.504。 求最小的三位小数：近似数是“五入”得到的，说明原数千分位大于等于5，进位后得到6.50，进位前原数的十分位是4、百分位是9，千分位取最小的可进位的数5，因此最小是6.495。
【解析】一个三位小数“四舍五入”后得到的近似数是6.50，这个三位小数最大是6.504，最小是6.495。
13．96
【分析】将6人的成绩相加，算出总分数。再用总分数除以人数就是这个小组平均成绩。
【解析】（93＋95＋96＋96＋98＋98）÷6
＝（188＋96＋96＋98＋98）÷6
＝（284＋96＋98＋98）÷6
＝（380＋98＋98）÷6
＝（478＋98）÷6
＝576÷6
＝96（分）
所以，这次测试小组的平均成绩是96分。
14．7 5
【分析】根据从上面看到的形状可知，这个立体图形最下层有4个小正方体，根据从左面看到的形状可知，这个立体图形有2层，下层有4个小正方体，上层最少1个小正方体；下层有4个小正方体，上层最多3个小正方体（在一排3个正方体的上面都放一个）。据此解答。
【解析】由分析得出：最少：4＋1＝5（个），最多：4＋3＝7（个）。
15．65 108
【分析】等腰三角形的两个底角度数相等，三角形内角和等于180°，用180°－50°，求出两个底角和，再用两个底角和除以2，即可求出一个底角度数；用等腰三角形的一个底角度数乘2，求出两个底角的度数和，再用180°减去两个底角的度数和，即可求出顶角的度数。
【解析】180°－50°＝130°
130°÷2＝65°
36°×2＝72°
180°－72°＝108°
一个等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是65°；另一个等腰三角形的一个底角是36°，它的顶角是108°。
16．×
【分析】改写成用“万”作单位的数，需要找到万位，在万位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，并在数的后面加上“万”字。
【解析】82700＝8.27万
82700改写成用“万”作单位的数是8.27万，原说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】一位小数，即小数部分只有一位的小数。在此基础上，确定整数部分，再找出十分位上符合大于4且小于6的数字，统计个数即可判断。
【解析】大于7.4而小于7.6的一位小数，整数部分必须是7。十分位上的数字要比4大且比6小，只有5满足条件。所以符合条件的一位小数只有7.5这一个，原题说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】根据小数的性质和改写可得：3.4＝3.40，所以3.4和3.40大小相等；根据小数的意义可知，3.4是一位小数，它的计数单位是0.1或；而3.40是两位小数，它的计数单位是0.01或，所以3.4和3.40计数单位不相同，据此判断．【解析】3.4和3.40大小相等，3.4的计数单位是0.1；而3.40的计数单位是0.01，计数单位不相同，原说法错误。
故答案是：×
19．×
【分析】平均数是表示一组数据集中平均水平，它是反映数据集中趋势的一项指标。由题意知：平均水深1.4m的小河，并不代表每处的水深都是1.4m，可能比1.4m深，超过1.4m完全有可能，也可能比1.4m浅；据此得出结论。
【解析】由题意知：平均水深1.4m的小河，并不代表每处的水深都是1.4m，可能比1.4m深，超过1.4m完全有可能，也可能比1.4m浅，所以身高1.5m的皮皮要过一条平均水深1.4m的小河，他有危险。
原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。三角形的稳定性在日常生活中有着广泛的应用，如：篮球架底座、自行车车架、起重机吊臂、钢架桥等。
【解析】地震时要找到可以构成安全三角区的空间去躲避，是依据三角形的稳定性。
故答案为：√
21．D
【分析】先根据长方形面积公式求出篮球场的总面积，它的万分之一就是把它平均分成10000份，取一份，用除法，多少平方米，然后将单位换算成平方分米或平方厘米，最后结合生活经验估算选项中各物体的面积，通过对比找出最接近的选项。
【解析】28×15＝420（平方米）
420÷10000＝0.042（平方米）
0.042平方米＝4.2平方分米
A．一间教室的面积大约是平方米，即平方分米，远大于4.2平方分米，此选项错误；
B．一块橡皮一个面的面积大约是平方厘米，即0.05平方分米，远小于4.2平方分米，此选项错误；
C．一张课桌面的面积大约20到30平方分米，大于4.2平方分米，此选项错误；
D．一张 A4 纸的面积大约5、6平方分米，与4.2平方分米数量级最接近，此选项正确。
22．B
【分析】根据等腰三角形的特征，已知两条边分别是4cm和2cm，则腰长可能是4cm或2cm。需要结合三角形三边关系“任意两边之和大于第三边”进行验证，排除不能构成三角形的情况，确定正确的边长组合后计算周长。
【解析】当腰长为2cm时，三角形的三边长分别为2cm、2cm、4cm；
因为2＋2＝4，不满足三角形任意两边之和大于第三边，所以不能构成三角形。
当腰长为4cm时，三角形的三边长分别为4cm、4cm、2cm；
因为4＋2＝6＞4，满足三角形任意两边之和大于第三边，能构成三角形。
4＋4＋2
＝8＋2
＝10（cm）
三角形的周长为10cm。
23．B
【分析】解题时需同时满足三个条件：一是三段长度之和等于小棒总长度；二是任意两边之和大于第三边（能围成三角形）；三是有两条边相等（等腰三角形）。
【解析】A．（cm），，不符合题意；
B．（cm），其中有两条边长度相等，符合等腰三角形特征；两条较短边之和为，，满足任意两边之和大于第三边，能围成三角形，符合题意；
C．（cm），符合总长度。检验三角形三边关系，两条较短边之和为2+2=4，，不满足任意两边之和大于第三边，不能围成三角形，不符合题意。
截法正确的是4cm、5cm、4cm。
24．C
【分析】根据题意，仔细观察两个立体图形，分别对比不同方向观察到的图形，逐项分析即可。
【解析】A．从上面看：左图有2层，下层有2个正方形，上层有2个正方形排成2列；右图有2层，上层有3个正方形，下层有1个正方形靠居中；观察到的图形不相同。
B．从前面看：左图有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠左；右图有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形靠右；观察到的图形不相同。
C．从左面看：左图有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠左；右图有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠左；观察到的图形相同。
D．从后面看：左图有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠右；右图有2层，下层有3正方形，上层有1个正方形靠左；观察到的图形不相同。
25．B
【分析】根据四舍五入法求近似数的规则，保留一位小数需要看百分位上的数字。若要使原两位小数最大，应是通过“四舍”得到近似数，此时十分位数字不变，百分位数字取最大值。
【解析】求一个两位小数的近似数是，需要看百分位上的数字进行四舍五入。
第一种情况：如果是通过“四舍”得到，则原数的十分位上是，百分位上的数字小于，可以是、、、、。其中最大的是，所以这种情况下最大的数是。
第二种情况：如果是通过“五入”得到，则原数的十分位上是，百分位上的数字大于或等于，可以是、、、、。其中最大的是，所以这种情况下最大的数是。
比较和，因为，所以这个两位小数最大是。
26．B
【分析】三角形内角和180°，把选项中选择的三个碎片的角度加起来，如果和是180°，那么它三个就是在同一个三角形中撕下来的，否则就不是在同一个三角形中撕下来的。
【解析】A．①④⑤：20°＋75°＋90°＝185°，不可能是在同一个三角形中撕下来的；
B．②③④：45°＋60°＋75°＝180°，可能是在同一个三角形中撕下来的；
C．②③⑤：45°＋60°＋90°＝195°，不可能是在同一个三角形中撕下来的；
D．②④⑤：45°＋75°＋90°＝210°，不可能是在同一个三角形中撕下来的。
27．D
【分析】根据“被除数＝除数×商”，“除数＝被除数÷商”。已知△÷5＝☆，其中△是被除数，是除数，☆是商，据此即可解答。
【解析】已知△÷5＝☆。根据“被除数＝除数×商”，可得△＝5×☆或△＝☆×5。
根据“除数＝被除数÷商”，可得5＝△÷☆。
观察选项，D选项☆×5＝△符合“被除数＝除数×商”的关系。
28．C
【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；要使得并入这组数据后，整组数据的平均数仍是16，那么并入的数据的平均数也要是16，依此计算并选择即可。
【解析】A．（15＋18）÷2
＝33÷2
＝16……1
16……1＞16，不符合题意；
B．（14＋15＋16）÷3
＝45÷3
＝15
15＜16，不符合题意；
C．（14＋15＋16＋17＋18）÷5
＝80÷5
＝16
16＝16，符合题意。
所以14、15、16、17和18这组数据并入后，整组数据的平均数仍是16。
29．B
【分析】根据：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。计算已知的两边的和与差，确定第三边的取值范围，从而选出符合条件的木条。
【解析】两边之和：5＋7＝12（分米）
两边之差：7－5＝2（分米）
则第三根木条的长度应大于2分米小于12分米。
30．C
【分析】一个两位小数“四舍五入”后约是3.0，用“四舍法”得到3.0时，最大是3.04；用“五入法”得到3.0时，最小是2.95，所以这个两位小数是在2.95－3.04之间，根据选项逐一判断。
【解析】根据分析，解答如下：
在2.9的左边，所以是小于2.9的，不在2.95－3.04范围之内，不符合题意；
代表2.94， 不在2.95－3.04范围之内，不符合题意；
代表3.04， 在2.95－3.04范围内，符合题意；
在3.1的右边，是大于3.1的，不在2.95－3.04范围之内，不符合题意；
所以选C
31．720；21；6.02；40；
4.8；0.2；4.4；50
【解析】略
32．7.55；92.62
【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起。计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减。最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。减法验算时，根据“差＋减数＝被减数”解答。
【解析】2.93＋4.62＝7.55 ★100－7.38＝92.62
验算：
33．144；193；320；
70；12；18250
【分析】按照四则混合运算的运算顺序，在没有括号的算式里，如果只有乘除法，要从左往右依次计算。如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
本道题应该先算除法再算乘法。
本道题应该先算除法再算减法。
本道题应该先算乘法再算除法。
本道题应该先算除法再算乘法，最后算减法。
本道题应该先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的除法。
本道题应该先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法。
【解析】
34．15°；40°；50°；
【分析】三角形的内角和是180°，三角形中的直角为90°，等腰三角形两底角相等，因此用三角形的内角和度数减其中一个角的度数后，再减另一个角的度数，即可得到所求的角的度数。
【解析】①∠C＝180°－20°－145°＝160°－145°＝15°；
②∠B＝180°－90°－50°＝90°－50°＝40°；
③∠A＝180°－65°×2＝180°－130°＝50°。
35．
【分析】与直角三角尺上最大的角直角（）进行比较，三个角都小于是锐角三角形、有一个直角是直角三角形、最大的角比直角大的是钝角三角形；从底边对应的顶点向底边作垂直线段，顶点到垂足的线段就是这条底的高，高用虚线，垂足标直角符号。
【解析】略
36．见详解
【分析】从上面看，能看到3个小正方形，分为前后两行，前行有1个小正方形，后行有2个小正方形。
从正面看，能看到3个小正方形，分为上下两层，上层有1个小正方形，下层有2个小正方形。
从左面看，能看到3个小正方形，分为上下两层，上层有1个小正方形，下层有2个小正方形，呈“L”形排列。
【解析】
37．324瓶
【分析】上午领了9箱矿泉水，下午领的矿泉水增加到上午的2倍，利用9×2计算出下午领的矿泉水箱数，再把上、下午领的箱数相加就可以计算出总箱数；最后用每箱的瓶数乘总箱数即可。
【解析】12×（9＋9×2）
＝12×（9＋18）
＝12×27
＝324（瓶）
答：这天四年级学生一共领了324瓶矿泉水。
38．7 个大人和 3 个儿童买团体票，2 个儿童买儿童票，至少花 700 元
【分析】购票方案有，方案一：大人和儿童分别买各自的票；方案二：所有人一起买团体票；方案三：让票价高的大人尽可能买团体票，同时满足团体票人数要求，剩下的儿童买儿童票。通过计算三种方案的费用并进行比较，找出最小值。
【解析】方案一：单独购票 大人费用：7×100=700（元）
儿童费用：5×50=250（元）
总费用：700+250=950（元）
方案二：全部买团体票
总人数：5+7=12（人）
总费用：12×60=720（元）
方案三：混合购票7个大人和3个儿童凑成10人买团体票，剩余2个儿童买儿童票。
团体票费用：10×60=600（元）
剩余儿童费用：2×50=100（元）
总费用：600+100=700（元）
比较三种方案的费用：700