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      初中语文统编版(2024)八年级下册16 我一生中的重要抉择(教学课件)

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      初中人教部编版(2024)16 我一生中的重要抉择教学ppt课件

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      这是一份初中人教部编版(2024)16 我一生中的重要抉择教学ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了我一生中的重要抉择,呼应“对待权威”,逻辑严密,完整的我们,示例一,示例二等内容,欢迎下载使用。
      我一生 中的重要抉择
      1.积累重点字音字词,品味文中质朴谦和、真诚恳切的语言,把握演讲词的语言特点,提升阅读与表达能力。2.梳理王选先生一生中的重要抉择,理清文章思路,体会举例论证、道理论证的作用,把握演讲的逻辑脉络。3.感悟王选先生的治学精神、奉献品质与人生智慧,树立正确的人生价值观,学会理性做出人生选择。
      王选(1937—2006),江苏无锡人,著名计算机文字信息处理专家,“汉字激光照排系统之父”,毕生致力于科技研发,获多项国家荣誉。
      本文是王选先生在北京大学的演讲,彼时他已功成名就,回望自己的人生历程,梳理出几次关键抉择,分享给青年学子,传递治学与做人的道理。
      抉择(jué) 扶植(fú)堕落(duò) 阻碍(zǔ ài)膏药(gā) 狡辩(jiǎ)抉择(jué) 崭新(zhǎn)
      抉择:慎重地选择,文中指王选先生人生中关键的、影响深远的选择。扶植:扶持培养,文中指支持、培养青年科技工作者成长。堕落:思想行为往坏的方向发展,文中指放弃追求、不思进取。阻碍:使不能顺利通过或发展,文中指科研与人生路上的困难。
      狡辩:狡猾地强辩,文中指为错误行为找借口、强词夺理。崭新:极新、全新,文中指科技领域的新突破、新方向。奠基:给建筑物奠定基础,文中指为科技发展打下基础。头衔:官衔、学衔等称号,文中指个人获得的荣誉称号。
      本文的标题是《我一生中的重要抉择》,这个“抉择”到底是什么?
      花大的力量来扶植年轻人,让年轻一代出来逐步取代自己的作用。
      第一部分:作者是如何引出话题的?
      交代现状:自己脱离技术第一线、脱离管理第一线
      化用名言:调侃自己是一个快落山的太阳,要跟大家讲讲自己一生奋斗过来的体会
      引出话题:一生中的几次重要抉择
      第二部分:作者为什么要扶植年轻人?
      老一辈学者的创造高峰已经过去
      国外有培养年轻人的传统和成绩杰出的年轻人
      老一辈学者往往被奉为权威,年轻人做出成绩却往往得不到肯定
      倡导年轻人做的成果,导师没有做什么工作就不要署名。
      创造一切条件让年轻人能够出成果,反对马太效应,打破论资排辈的风气。
      这篇演讲稿思路清晰,逻辑严密,结合第2—6段分析其逻辑严密性是如何体现的。
      第2段提出观点:大力扶植年轻人。
      第3、4段谈扶植年轻人的必要性及自己对“权威”的认识。
      阐述扶植年轻人的重要性和必要性。
      第5、6段阐述了扶植年轻人的一些具体想法。
      第7段谈名人和凡人的差别,论述自己有自知之明。
      第二部分:第⑦段作者将“名人”和“凡人”的差别一一对举,意在说明什么?
      一方面揭示了社会上存在的“名人效应”的不良风气;另一方面作者也在提醒自己,“要保持一个良好的心态”,不能以名人自居,以免犯错误。
      第三部分:作者提出了什么希望?
      启示:融入集体,体现自我价值
      希望:青年学生把自己融在大集体里,体现自我价值!
      这篇演讲词口语与科学术语相结合,语言通俗易懂,风趣幽默,从文中找出体现作者语言幽默的句子,并作简要分析
      诙谐幽默的语言蕴含着作者对盲目崇拜权威现象的批判。阐明自己现在已经不是权威,体现出不慕名利、实事求是的生活态度。
      用“狗皮膏药”来比喻自己过去的经历和体会,把讲述这些内容比作“卖狗皮膏药”,进一步突出了作者自谦的态度。语言幽默风趣,增强了演讲的吸引力和感染力,激发了听众的兴趣。
      借用语法中的三种时态作类比,表明把自己看成权威的错误所在,再次证明权威的真正意义。语言幽默,妙趣横生,便于听众理解。
      用一组排比句,以调侃的语气将所谓名人与凡人进行对比,突出了社会上对二者的区别对待,提醒自己要保持良好的心态,提醒人们应该正确对待权威。语言风趣,让听众印象深刻。
      丁肇中的《应有格物致知精神》与王选的《我一生中的重要抉择》在演讲风格上有何不同?
      温馨提示:(1)演讲稿特点:演讲的针对性、演讲的思路、演讲语言、演讲技巧。(2)演讲风格的风格与演讲者的脾气秉性、说话风格相关,也和具体话题和主要表达方式的选择有关。
      选择自己喜欢的段落,进行模拟演讲。
      温馨提示:可以运用一些演讲技巧,如手势、表情、动作、语气等。
      分享演讲时的感受:为什么选择这段话进行演讲?你希望演讲出什么效果?你运用了哪些手势、表情、动作、语气来达到效果?
      我选择第4段进行演讲,因为这段话作者现身说法,论述了权威有时会反对新思想,而且权威代表过去时态,见解精辟深刻、独到。除此之外,这段话的语言幽默,如“当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药”“有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情”“千万不要把院士都看成当前的学术权威……”用口语化的语言,进行自我调侃、自我剖析,轻松自然,幽默风趣,拉近了与听众的距离,具有亲和力。在演讲时我想讲出作者的幽默感、亲切感,所以演讲时用平缓、柔和、调侃的语气语调和轻松、亲切的表情来达到效果。
      我选择第5段进行演讲,因为这段中作者列举了大量事例来阐明创业要靠年轻人,并提出创造条件扶植年轻人的建议。语言诚恳,事例充实,具有很强的说服力。我想讲出作者论述的严密性和态度的诚恳,所以演讲时,我语气诚恳,语重心长,表现出作者的真诚。
      本文是一篇真诚恳切的演讲词,语言质朴、逻辑清晰,回望了王选先生一生的重要抉择。既展现了他的治学智慧与奉献精神,也为青年学子的人生选择指引了方向。

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      16 我一生中的重要抉择

      版本: 人教部编版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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