小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）亿以内数的认识教课内容课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）亿以内数的认识教课内容课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，继续数下去，个十万是一百万，个一千万是一亿，表示8个十万，表示9个十，认识自然数，最小的自然数是0等内容，欢迎下载使用。
在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和 “亿”；知道相邻两个计数单位之间的关系；建立自然数的概念，了解自然数的一些性质和特点。（重难点）2. 感受大数在日常生活中的应用，培养数感。
下面是2020年第七次全国人口普查部分地区的数据。
北京市人口：21893095人
1.认识较大的计数单位（1）借助计数器认识较大的计数单位。 如下图：
一万一万地数，10个一万是十万。
10个一百万是一千万，
（2）认识计数单位。
个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。
（3）想一想，每相邻两个计数单位之间有什么关系？
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
2. 认识数位顺序表及数级 （1）认识数位。 在用数字表示数的时候，个（一）、十、百、千、 万、十万、百万、千万、亿这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。 如个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位。
（2）认识数级。 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
（3）认识数位顺序表。 把数位按照从低位到高位、从右到左的顺序排列起来，可制成数位顺序表。如下所示：
3.借助数位顺序表理解每个数位上的数字的含义 以21893095为例： 21893095是一个八位数，最高位是千万位。 按照数位顺序表，哪个数位上是几就表示几个相应的计数单位。
哪个数位上是几就表示几个相应的计数单位。
利用数位，就可以用0~9表示更多、更大的数。
表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。
一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
所有的自然数都是整数。
自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
想一想，说一说：在刚才认识亿以内数的过程中，有哪些注意事项？
哪个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
分级时一定要注意，从右边起，每四个数位是一级，也就是从低位到高位进行分级。
如果某一位上是0，就表示一个计数单位也没有。
计数单位：个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
自然数：表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。
最小的自然数是0。自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
1. 在计数器上边拨边数。(教材P3做一做第1题)
（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 九十六万、九十七万、九十八万、九十九万、一百万、一百零一万、一百零二万、一百零三万。 （2）十万十万地数，从七十万数到一百万。 七十万、八十万、九十万、一百万。
（3）一百万一百万地数，从六百万数到一千万。 六百万、七百万、八百万、九百万、一千万。
（4）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 八千万、九千万、一亿。
2.你能填写下面的数位顺序表吗？试一试。(教材P3做一做第2题)
（1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？ 从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。（3）万位的右面一位是什么数位？左面一位呢？ 万位的右面一位是千位，左面一位是十万位。
3.写出横线上的数字表示的含义。（教材P8练习一第1题）
1.照样子说一说。（教材P8练习一第2题）
表示4个万，7578个一。
表示28个万，64个一。
表示49个万，8909个一。
表示270个万，6个一。
表示5552个万，3870个一。
2.数一数，填一填。(1)九十八万、九十九万、___________、一百零一万、 _____________。(2)___________、___________、八十万、九十万、一百万。(3) ___________、43000000、53000000、___________、 73000000。
3.广东省土地面积：179700平方千米，左边的“7”表示7个（ ），右边的“7”表示7个（ ）。山东省土地面积：155800平方千米，左边的“5”表示（ ），右边的“5”表示（ ）。
4.爸爸的手机密码是一个六位数，最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上的2倍，任意相邻的三个数字的和都是18。爸爸的手机密码是多少？
爸爸的手机密码是936936。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了亿以内的计数单位和数位顺序表。