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      新高考数学二轮复习专项训练11 空间点、直线、平面之间的位置关系(2份,原卷版+解析版)

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      新高考数学二轮复习专项训练11 空间点、直线、平面之间的位置关系(2份,原卷版+解析版)

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      这是一份新高考数学二轮复习专项训练11 空间点、直线、平面之间的位置关系(2份,原卷版+解析版),文件包含124细胞的生活-初中生物七年级上册同步教学课件人教版2024pptx、124细胞的生活教学设计docx、124细胞的生活课后作业含答案解析docx、124细胞的生活课后作业docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
      一、空间直线、平面位置关系的判定
      1.判断与空间位置关系有关的命题的方法:
      借助空间几何模型,如从长方体模型、四面体模型等模型中观察线面位置关系,结合有关定理,进行肯定或否定.
      2.两点注意:
      (1)平面几何中的结论不能完全引用到立体几何中.
      (2)当从正面入手较难时,可先假设结论成立,然后推出与题设或公认的结论相矛盾的命题,进而作出判断.
      二、空间平行、垂直关系
      1.直线、平面平行的判定定理及其性质定理
      (1)线面平行的判定定理:a⊄α,b⊂α,且a∥b⇒a∥α.
      (2)线面平行的性质定理:a∥α,a⊂β,α∩β=b⇒a∥b.
      (3)面面平行的判定定理:a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a∥α,b∥α⇒β∥α.
      (4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b⇒a∥b.
      2.直线、平面垂直的判定定理及其性质定理
      (1)线面垂直的判定定理:m⊂α,n⊂α,m∩n=P,l⊥m,l⊥n⇒l⊥α.
      (2)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α⇒a∥b.
      (3)面面垂直的判定定理:a⊂β,a⊥α⇒α⊥β.
      (4)面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=l,a⊂α,a⊥l⇒a⊥β.
      三、空间直线、平面位置关系中的综合问题
      1.处理空间点、直线、平面的综合问题,要认真审题,并仔细观察所给的图形,利用空间直线、平面平行与垂直的判定定理和性质定理求解.
      2.解决与折叠有关的问题的关键是弄清折叠前后的变化量和不变量,一般情况下,线段的长度是不变量,而位置关系往往会发生变化,抓住不变量是解决问题的突破口.
      一、单选题
      1.(2023·四川南充·一模)如图,正方体的棱长为2,E,F分别为,的中点,则平面截正方体所得的截面面积为( )
      A.B.C.9D.18
      2.(2022·浙江·高考真题)如图,已知正三棱柱,E,F分别是棱上的点.记与所成的角为,与平面所成的角为,二面角的平面角为,则( )
      A.B.C.D.
      二、多选题
      3.(2022·山东·模拟预测)如图,在棱长为2的正方体中,分别是的中点,是线段上的动点,则下列说法中正确的是( )
      A.存在点,使四点共面
      B.存在点,使平面
      C.三棱锥的体积为
      D.经过四点的球的表面积为
      4.(23-24高三上·江苏苏州·开学考试)图,在棱长为2的正方体中,点E,F分别是线段AC,上的动点,,,且.记与所成角为,与平面所成角为,则( )

      A.当时,四面体的体积为定值
      B.当时,存在,使得平面
      C.对于任意,,总有
      D.当时,在侧面内总存在一点P,使得
      三、填空题
      5.(2024·辽宁大连·一模)在边长为4的正方形ABCD中,如图1所示,E,F,M分别为BC,CD,BE的中点,分别沿AE,AF及EF所在直线把和折起,使B,C,D三点重合于点P,得到三棱锥,如图2所示,则三棱锥外接球的表面积是 ;过点M的平面截三棱锥外接球所得截面的面积的取值范围是 .
      6.(2024·浙江温州·二模)如图,在等腰梯形中,,点是的中点.现将沿翻折到,将沿翻折到,使得二面角等于,等于,则直线与平面所成角的余弦值等于 .

      四、解答题
      7.(2024·山东·二模)已知三棱锥中,平面,过点分别作平行于平面的直线交于点.
      (1)求证:平面;
      (2)若为的中点,,求直线与平面所成角的正切值.
      8.(2024·上海·高考真题)如图为正四棱锥为底面的中心.
      (1)若,求绕旋转一周形成的几何体的体积;
      (2)若为的中点,求直线与平面所成角的大小.
      【基础保分训练】
      一、单选题
      1.(2024·陕西安康·模拟预测)如图,在底面为等边三角形的直三棱柱中,分别为棱的中点,为棱上的动点,且线段的长度最小值为,则异面直线与所成角的余弦值为( )
      A.B.C.D.
      2.(2024·安徽淮北·一模)已知,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列说法正确的是( )
      A.若,且,则B.若,且,则
      C.若,且,则D.若,且,则
      3.(2024·湖北·一模)如图,在正方体中,分别为的中点,则与平面垂直的直线可以是( )
      A.B.C.D.
      4.(23-24高三上·山西晋城·期末)设m、n是不同的直线,α、β是不同的平面,以下是真命题的为( )
      A.若,,则B.若,,则
      C.若,,则D.若,,则
      5.(2024·江苏南通·模拟预测)已知是两个平面,,是两条直线,则下列命题错误的是( )
      A.如果,,那么
      B.如果,,那么
      C.如果,,那么
      D.如果,, ,那么
      6.(23-24高三下·浙江宁波·阶段练习)学校某生物老师指导学生培育了一盆绿萝放置在教室内,绿萝底部的盆近似看成一个圆台,圆台的上、下底面半径之比为,母线长为,其母线与底面所成的角为,则这个圆台的体积为( )
      A.B.C.D.
      7.(2023·四川眉山·模拟预测)如图,在直三棱柱中,面,,则直线与直线夹角的余弦值为( )

      A.B.C.D.
      8.(2024·浙江·模拟预测)如图,已知长方体的体积为是棱的中点,平面将长方体分割成两部分,则体积较小的一部分的体积为( )

      A.B.C.D.
      二、多选题
      9.(2021·全国·高考真题)如图,在正方体中,O为底面的中心,P为所在棱的中点,M,N为正方体的顶点.则满足的是( )
      A.B.
      C.D.
      10.(21-22高一下·贵州黔西·期末)如图,在平面四边形ABCD中,△BCD是等边三角形,AB⊥BD且AB=BD,M是AD的中点.沿BD将△BCD翻折,折成三棱锥C﹣ABD,连接BM,翻折过程中,下列说法正确的是( )
      A.存在某个位置,使得CM与BD所成角为锐角
      B.棱CD上总恰有一点N,使得MN∥平面ABC
      C.当三棱锥C﹣ABD的体积最大时,AB⊥BC
      D.∠CMB一定是二面角C﹣AD﹣B的平面角
      11.(23-24高三上·山东潍坊·期中)在正方体中,直线平面,直线平面,直线平面,则直线的位置关系可能是( )
      A.两两垂直B.两两平行
      C.两两相交D.两两异面
      12.(2024·山东潍坊·三模)在棱长为 1 的正方体中,分别为棱的中点,则( )
      A.直线与是异面直线
      B.直线与所成的角是
      C.直线平面
      D.平面截正方体所得的截面面积为.
      三、填空题
      13.(2024·全国·模拟预测)已知正三棱台的上、下底面积分别为,且棱台侧面与下底面所成二面角的余弦值为,则棱台侧面的高为 .
      14.(2024·陕西汉中·二模)已知三棱锥,点到平面的距离是,则三棱锥的外接球表面积为 .
      四、解答题
      15.(2024·湖南衡阳·模拟预测)已知等腰梯形,,,取的中点,将等腰梯形沿线段翻折,使得二面角为,连接、得到如图所示的四棱锥,为的中点.
      (1)证明:平面;
      (2)求四棱锥的体积.
      16.(23-24高一下·陕西咸阳·期中)如图,在直四棱柱中,底面为正方形,为棱的中点,.
      (1)求三棱锥的体积.
      (2)在上是否存在一点,使得平面平面.如果存在,请说明点位置并证明.如果不存在,请说明理由.
      17.(2024·全国·模拟预测)如图,在三棱锥中,点为棱的中点,点为的中点,,,都是正三角形.
      (1)求证:平面;
      (2)若三棱锥的体积为,求三棱锥的表面积.
      18.(2024·四川·模拟预测)如图,多面体中,四边形为菱形,,,,.
      (1)求证:平面平面;
      (2)当时,求三棱锥的体积.
      19.(2024·上海普陀·二模)如图,在四棱锥中,底面是边长为1的正方形,,、分别是、的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)若二面角的大小为,求直线与平面所成角的大小.
      20.(2024高一下·全国·专题练习)如图,将边长为的正方形沿对角线折起使得点到点的位置,连接,为的中点.
      (1)若平面平面,求点到平面的距离;
      (2)不考虑点与点重合的位置,若二面角的余弦值为,求的长度.
      【能力提升训练】
      一、单选题
      1.(2024·辽宁·二模)长方体中,四边形为正方形,直线与直线AD所成角的正切值为2,则直线与平面所成角的正切值为( )
      A.B.C.D.
      2.(22-23高一下·北京通州·期末)设l是直线,α,β是两个不同平面,则下面命题中正确的是( )
      A.若,,则B.若,,则
      C.若,,则D.若,,则
      3.(2024·山东潍坊·一模)如图所示,在棱长为1的正方体中,点为截面上的动点,若,则点的轨迹长度是( )
      A.B.C.D.1
      4.(2024·全国·模拟预测)如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,用过点,E,的平面截正方体,则截面周长为( )

      A.B.9C.D.
      5.(22-23高一下·河南周口·期末)如图,在三棱柱中,M为A1C1的中点N为侧面上的一点,且MN//平面,若点N的轨迹长度为2,则( )

      A.AC1=4B.BC1=4C.AB1=6D.B1C=6
      6.(2024·河南·一模)如图是棱长均为2的柏拉图多面体,已知该多面体为正八面体,四边形为正方形,分别为的中点,则点到平面的距离为( )
      A.B.1C.D.
      7.(2024·甘肃定西·一模)在四棱锥中,底面为矩形,底面与底面所成的角分别为,且,则( )
      A.B.C.D.
      8.(2024·四川泸州·三模)已知正方体的棱长为2,P为的中点,过A,B,P三点作平面,则该正方体的外接球被平面截得的截面圆的面积为( )
      A.B.C.D.
      二、多选题
      9.(22-23高一下·河南商丘·阶段练习)如图,四棱锥的底面为正方形,底面ABCD,,点E是棱PB的中点,过A,D,E三点的平面与平面PBC的交线为l,则( )
      A.直线l与平面PAD有一个交点
      B.
      C.直线PA与l所成角的余弦值为
      D.平面截四棱锥所得的上下两个几何体的体积之比为
      10.(2024·河北·一模)如图,在圆柱中,轴截面ABCD为正方形,点F是的上一点,M为BD与轴的交点.E为MB的中点,N为A在DF上的射影,且平面AMN,则下列选项正确的有( )
      A.平面AMN
      B.平面DBF
      C.平面AMN
      D.F是的中点
      11.(2024·浙江·二模)正方体中,,分别为棱和的中点,则下列说法正确的是( )
      A.平面
      B.平面
      C.异面直线与所成角为60°
      D.平面截正方体所得截面为等腰梯形
      12.(2024·湖南·模拟预测)如图,在正方体中,分别为的中点,则下列结论正确的是( )
      A.直线与所成的角的大小为
      B.直线平面
      C.平面平面
      D.四面体外接球的体积与正方体的体积之比为
      三、填空题
      13.(2024·上海虹口·二模)如图,在直四棱柱中,底面为菱形,且.若,点为棱的中点,点在上,则线段的长度和的最小值为 .
      14.(23-24高三下·安徽·阶段练习)若正四面体的顶点都在一个表面积为的球面上,过点且与平行的平面分别与棱交于点,则空间四边形的四条边长之和的最小值为 .
      15.(23-24高三下·江苏南通·开学考试)一个三棱锥形木料,其中是边长为的等边三角形,底面,二面角的大小为,则点A到平面PBC的距离为 .若将木料削成以A为顶点的圆锥,且圆锥的底面在侧面PBC内,则圆锥体积的最大值为 .
      16.(23-24高三下·四川·阶段练习)如图,在平行四边形中,,且交于点,现沿折痕将折起,直至满足条件,此时 .

      四、解答题
      17.(2024·重庆·三模)如图,在三棱锥中,平面,,,,分别为,的中点.

      (1)证明:平面平面;
      (2)证明平面,并求直线到平面的距离.
      18.(2024·北京东城·一模)如图,在五面体中,底面为正方形,.

      (1)求证:;
      (2)若为的中点,为的中点,,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线与平面所成角的正弦值.
      条件①:;
      条件②:.
      注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分
      19.(23-24高一下·广东河源·期中)如图,在四棱锥中,已知底面为矩形,侧面是正三角形,侧面底面是棱的中点,.
      (1)证明:平面;
      (2)若二面角为,求异面直线与所成角的正切值.
      20.(2024·陕西西安·模拟预测)如图,在斜三棱柱中,为AC的中点,.
      (1)证明:.
      (2)若,求直线与平面所成角的正弦值.

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