科学六年级上册（2024）1. 生长发育的信息课后作业题

这是一份科学六年级上册（2024）1. 生长发育的信息课后作业题，共7页。试卷主要包含了生长发育的信息等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分 时间：60分钟）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、填空题（每空2分，共34分）
1.我们可以通过______、______、______等数据记录自己的生长发育信息。
2.______和______是衡量身体发育状况最直观的两项指标。
3.人的一生中，有______个生长发育高峰期，分别是______和______。
4.影响生长发育的主要因素有______、______、______、作息、体育运动、疾病等。
5.定期测量身体数据，把数据绘制成______，能直观看出自身生长变化规律。
6.______指身体体量增加；______指身体器官、生理机能不断成熟完善。
7.测量身高时，要保持______站立，背靠标尺，脚跟、臀部、后脑勺紧贴立柱。
8.测量体重尽量选择______、空腹状态，减少衣物带来的数据误差。
9.长期______、挑食、缺少运动，会阻碍正常的生长发育。
二、单选题（每题3分，共21分）
1.人的生长发育过程中，不会随年龄增长持续变化的是（ ）
A. 骨骼发育
B. 器官功能
C. 指纹特征
D. 肌肉力量
2.下列做法中，不利于青春期生长发育的是（ ）
A. 早睡早起，保证充足睡眠
B. 荤素搭配，均衡营养
C. 长期久坐、缺乏锻炼
D. 坚持跳绳、跑步等运动
3.下列现象能说明人体正在生长发育的是（ ）
A. 饭量变大、体力增强 B. 偶尔感冒
C. 偶尔疲惫 D. 情绪波动
4.小明每年测量身高，发现每年身高增长幅度不同，这说明（ ）
A. 生长发育速度是不均衡的
B. 测量数据一定出错了
C. 身高增长没有规律
D. 小明身体发育异常
5.父母身高较高，孩子大概率身高也较高，这说明影响生长发育的重要因素是（ ）
A. 饮食习惯 B. 基因遗传
C. 运动习惯 D. 作息时间
6.进入青春期后，人体不会出现的变化是（ ）
A. 身体快速长高
B. 心肺功能增强
C. 器官停止发育
D. 体能逐步提升
7.定期记录、整理生长发育数据的最大意义是（ ）
A. 完成作业任务
B. 监测自身健康发育状态
C. 和同学比拼数据
D. 留存纪念照片
三、判断题（每题3分，共15分）
1.人的生长发育只受遗传因素影响，后天饮食、运动没有影响。（ ）
2.父母身材高大，子女身高一定很高。（ ）
3.测量身高时，背靠墙壁、脚跟并拢、头顶平齐读数，测量数据更准确。（ ）
4.肥胖只会影响体重，不会阻碍骨骼与身高发育。（ ）
5.从出生到成年，人的身体一直在持续匀速长高。（ ）
四、连线题，将身体数据与对应的作用连起来。（共8分）
身高、体重记录 判断身体冷热变化
每分钟脉搏数 了解骨骼身体发育状况
体温数据 掌握眼部发育健康情况
视力检测结果 反映心脏跳动快慢
五、简答题（每题3分，共12分）
1.人的生长发育有哪两个快速增长高峰期？分别是什么时期？
2.男孩和女孩进入青春期发育时间有什么区别？身体标志性变化各是什么？
3.影响人体生长发育的因素有哪四大类？
4.为什么充足睡眠有利于身体长高？
六、实验操作，我会完成（共10分）
小明记录了自己近三年的生长数据，如下表所示，请根据数据完成问题：

1.分析数据，小明这三年的身高、体重呈现怎样的变化规律？（2分）
2.计算小明每年身高、体重的增长数值，哪一年生长速度相对更快？（4分）
3.结合实验探究，说说我们可以通过哪些科学方式促进自身生长发育？（4分）
教科版小学六年级科学上册同步练习题解析
第一单元 健康生活：1.生长发育的信息
一、填空题（每空2分，共34分）
1.答案：身高、体重、视力 解析：身高、体重、视力是最常用记录生长发育的基础数据。
2.答案：身高；体重 解析：身高、体重是直观评判身体发育最核心指标。
3.答案：两；婴幼儿期；青春期 解析：一生两个猛长期：出生至婴幼儿阶段、青春期。
4.答案：遗传、饮食习惯、环境 解析：影响发育：遗传、饮食、环境、作息、运动、疾病。
5.答案：曲线图 解析：折线图能直观体现逐年生长变化趋势。
6.答案：生长；发育 解析：生长侧重体量增重长高；发育侧重内脏、机能成熟。
7.答案：直立（双脚并拢） 解析：规范站姿保障身高测量精准。
8.答案：晨起 解析：早上空腹、衣物少，体重测量误差最小。
9.答案：熬夜 解析：熬夜、挑食、缺运动都会妨碍正常发育。
二、单选题（每题3分，共21分）
1.答案：C 解析：指纹与生俱来终身不变；骨骼、器官、肌肉随年龄变化。
2.答案：C 解析：长期久坐缺乏锻炼阻碍发育，其余三项利于成长。
3.答案：A 解析：饭量变大、体力增强是身体发育的典型表现。
4.答案：A 解析：人体发育快慢不均衡，不同年份长高幅度不同。
5.答案：B 解析：父母身高偏高，子女大概率偏高，体现遗传作用。
6.答案：C 解析：青春期器官加速发育，不会停止发育。
7.答案：B 解析：记录发育数据用来监测自身健康发育状况。
三、判断题（每题3分，共15分）
1.答案：× 解析：生长发育受遗传 + 饮食、运动、睡眠等后天共同影响。
2.答案：× 解析：遗传只占一部分，后天不良习惯会导致孩子身高偏矮。
3.答案：√ 解析：背靠墙面、脚跟并拢是标准测身高方法，数据准确。
4.答案：× 解析：过度肥胖会加重骨骼负担，阻碍身高发育。
5.答案：× 解析：身高增长快慢不均匀，婴幼儿、青春期长得快，其余阶段增速放缓。
四、连线题，将身体数据与对应的作用连起来。（共8分）
身高、体重记录 判断身体冷热变化
每分钟脉搏数 了解骨骼身体发育状况
体温数据 掌握眼部发育健康情况
视力检测结果 反映心脏跳动快慢
五、简答题（每题3分，共12分）
1.答案：两个高峰期：婴幼儿时期（0～3 岁左右）、青春期（小学高年级至初高中阶段）。
2.答案：女孩发育普遍早于男孩；女孩标志性变化：乳房发育、月经初潮；男孩：喉结突出、变声、遗精。
3.答案：遗传因素、营养饮食、生活环境、体育运动（作息）四大类。
4.答案：夜间深度睡眠时身体分泌生长激素，生长激素是促进骨骼长高的关键物质，睡眠不足会减少激素分泌，影响长高。
六、实验操作，我会完成（共10分）
1.答案：变化规律：三年里身高、体重逐年持续稳步增长。
2.答案：
身高增长： 四→五：145−138=7cm；五→六：152−145=7cm
体重增长： 四→五：36−32=4kg；五→六：41−36=5kg
结论：六年级体重增速更快，身高两年增幅相同。
3.答案：
促进发育方法：均衡饮食不挑食；早睡保证睡眠；坚持跑步、跳绳等户外运动；定期体检监测身体数据；少熬夜少吃垃圾食品。
年级
四年级
五年级
六年级
身高（cm）
138
145
152
体重（kg）
32
36
41