小学数学冀教版（2024）四年级上册（2024）1. 三角形多媒体教学课件ppt

这是一份小学数学冀教版（2024）四年级上册（2024）1. 三角形多媒体教学课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，+6＞8，+8＞6，+8＞5，AC+CB＞BA，CB+BA＞AC，BA+AC＞CB，随堂小练等内容，欢迎下载使用。
1.在通过观察、操作、交流等活动中，经历认识尺规作图及三角形三边关系的过程。（重点）2.学会尺规作图的方法，了解三角形的任意两边之和大于第三边。（难点）
（3）一个三角形中最大的一个角是89度，这 个三角形可能是钝角三角形。 （ ）
（1）等边三角形一定是等腰三角形。 （ ）
（2）有2个锐角的三角形一定是锐角三角形。 （ ）
（4）等腰三角形一定是锐角三角形。 （ ）
（1）用圆规和直尺作一个边长分别为8厘米、5厘米、6厘米的三角形。
作三角形时，圆规和直尺的作用分别是什么？
圆规用来画弧，找顶点位置；直尺用来画线段。
（2）把作出的三角形的任意两条边相加，再与第三条边比较。
三角形的任意两边之和大于第三边。
（3）根据“两点之间线段最短”说明“三角形的任意两边之和大于第三边”，并完成字母表达式。
判断一下，用下面两组小棒摆三角形，结果怎么样？
（1）亮亮选的三根小棒为什么摆不成三角形？
（2）用圆规和直尺按10厘米、5厘米、4厘米作三角形，结果会怎么样?
找不到第3个顶点的位置，作不出三角形。
1.（1）用12厘米、8厘米、6厘米长的三条线段能围成三角形吗?
（2）用圆规和直尺作出围成的三角形。
2.（1）下面两组小棒，能摆成三角形的，在括号里画√；摆不成三角形的，在括号里画×。（单位：厘米）
（2）用圆规和直尺作出摆成的三角形。
3.如果三角形两条边的长分别为5分米和9分米，第三条边最长是多少分米，最短是多少分米？（取整分米）
5+9-1=13（分米）
9-5+1=5（分米）
答：第三条边最长是13分米，最短是5分米。
4.小丽从家去学校走那条路最近？为什么？
小丽从家去学校走中间这条路最近，因为三角形的任意两边之和大于第三边。
学习完本节课，你有什么收获？