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      2.2 四边形 第2课时 平行四边形(课件)-2026-2027学年四年级上册数学冀教版

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      • 2026-06-17 11:47:49
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      小学数学冀教版(2024)四年级上册(2024)平行四边形授课ppt课件

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      这是一份小学数学冀教版(2024)四年级上册(2024)平行四边形授课ppt课件,文件包含新高考数学一轮复习考点梳理+分类题型练第83讲变量间的相关关系统计案例原卷版docx、新高考数学一轮复习考点梳理+分类题型练第83讲变量间的相关关系统计案例解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共42页, 欢迎下载使用。
      1.在观察、操作、讨论等活动中,经历认识平行四边形的过程。(重点)2.了解平行四边形具有不稳定性,知道平行四边形对边平行且相等、对角相等。(难点)3.了解平行四边形的特性在现实生活中的应用,发展空间观念。
      找出下面物体中的平行四边形。
      (1)用木条和钉子做一个长方形,像下面这样把长方形变成一个平行四边形。
      边长和周长都没有变化,但是形状改变了。
      (2)猜测一下:平行四边形有什么特征?
      (3)在平行四边形的两组对边之间各作出3条垂直线段,用“平行线之间的距离处处相等”验证聪聪的猜测。
      两组对边分别平行且相等的四边形叫作平行四边形。
      平行四边形两组对边之间的垂线叫作平行四边形的高,垂足所在的边叫作平行四边形的底。
      一个平行四边形有几组分别对应的底和高?
      1.在下面每个平行四边形上画出一条高。
      2.把平行四边形剪一刀,拼成一个长方形。请你画出两种剪拼方法。(在图上画虚线表示剪开的位置)
      3.画一个底为6厘米、高为4厘米的平行四边形。(每个小方格的边长为1厘米)
      4.量一量平行四边形的对角,你发现了什么?
      学习完本节课,你有什么收获?

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