初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）空气的“力量”图文课件ppt

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）空气的“力量”图文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，液体压强，大气有没有压强呢，大气压强，“水漫金山”，覆杯实验，水柱太高用水银代替，托里拆利实验，测量大气压，实验四等内容，欢迎下载使用。
1.知道大气压强的存在。(重点)2.理解托里拆利实验。(重点)3.知道大气压的变化规律。4.了解生活中一些应用大气压强的例子。
液体内部朝各个方向都有压强；
液体受到重力，并具有流动性。
1.氧气消耗，内部气压减小
2.大气将液体压入杯中
将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。
将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。
现象：硬塑料片没有掉下
分析：大气的压强向各个方向
再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？
可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。
运用你手边的材料怎么证明大气压强的存在呢？
排除吸盘内的空气，大气压把吸盘紧压在墙面。
铁皮罐浇冷水后，里面气压减小，外面的大气压把铁皮罐挤压变形。
吸饮料时管内空气减少，大气压压着饮料沿吸管进入嘴里。
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。
大气压有多大——马德堡半球实验
内外气压相等很容易分开
用抽气筒将里面的气体抽掉
在外界大气压的作用下很难分开
将阀门打开，将气体放入
在覆杯实验中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。
1.最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa。
(1)如果玻璃管倾斜，水银柱长度会改变吗?(2)改用粗一些或细一些的玻璃管，水银柱长度会改变吗？(3)如果漏进去一些空气，水银柱长度会改变吗？(4)如果外界大气压强变了，水银柱的高度是否变化?
金属盒气压计（又称无液气压计）
3.气压计：测定大气压的仪器
大气压强的大小不是一成不变的，其大小与什么有关呢？
结论：海拔越高，空气越稀薄，大气压越小。
应用：根据大气压强的大小可估计当地的海拔高度。
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
管内外水银面高度差约为760mm
标准大气压可取1×105Pa
气压计、活塞式抽水机等
1.最早测出大气压值的科学家是（ ） A 伽利略 B 牛顿 C 托里拆利 D 奥托格里克
2.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是（ ） A 管子内径太小 B 管子上端有少量空气 C 管子太长 D 管子倾斜了
3.屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？
解：F=pS=1x105Pa x 45m2 = 4500000N由于房顶上、下表面都受到相等的大气压力的作用，上、下的压力互相平衡，所以不会把屋顶压塌。