8.3 空气的“力量” 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级下册

第三节：空气的“力量”第八章 压强1.知道大气压强的存在.2.理解托里拆利实验.3.知道大气压的变化规律.4.了解生活中一些应用大气压强的例子.新课目标液体内部朝各处都有压强，是因为液体具有流动性. 我们生活在大气层的底部，那大气有没有朝各个方向的压强呢？新课引入在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，看看杯中的水是否会流出来？现象：纸片没有掉下来，水没有流出. 活动1 体验大气压A.杯中的水为什么不外流分析：由于大气的作用托住了硬纸片及上方的水.新课讲解B.吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上你还能举出哪些事例证明大气压的存在？将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上，尽量挤出吸盘里面的空气，即使在钩上挂重物，吸盘仍然不会脱落，是什么力使吸盘紧贴在墙壁上的？分析：由于将吸盘内的空气挤出，大气压便将吸盘紧压在墙壁上.和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强.这种压强称为大气压强，简称大气压或气压.活动2 估测大气压 按照课本活动内容做一做，思考为了用这个实验估测出大气压的值，需要测量哪些物理量？请列出用测得的物理量表示的大气压表达式.你估测的大气压的数值是多少？在活动1中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强.水柱太高，用水银代替托里拆利实验最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利实验四1.托里拆利实验实验目的：测量大气压强的值.实验步骤：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时不再下降，水银处于静止状态.实验四实验分析：玻璃管上端为真空，没有压强，玻璃管内的水银之所以能够高于水银槽内的水银，就是因为水银槽内的水银受到大气压强的作用.实验结论：大气压强的数值等于它支撑的水银柱产生的压强，即p大气=p水银=ρ水银gh.我们通常把760 mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，用字母p0表示.=ρ水银 gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m=1.013×105 Pap大气=p水银标准大气压 p0= 1.013×105 Pa2.大气压的数值粗略计算标准大气压可取为105 Pa.（1）证明大气压存在的实验有：马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验.（2）托里拆利实验：测大气压的值大气压的值：760mm汞柱=1.013×105Pa3.气压计：测定大气压的仪器水银气压计金属盒气压计（又称无液气压计） 大气压强的大小不是一成不变的，其大小与海拔高度有关.结论：海拔越高，空气越稀薄，大气压越小.应用：根据大气压强的大小可估计当地的海拔高度.大气压强的变化高压锅的原理使用高压锅原因：高山上气压低，水的沸点也低，所以在高山上煮饭时，虽然水已经沸腾，但米饭还没有煮熟；目的：由于锅内的气压高于外面的大气压，这样就能使水的沸点升高，把饭煮熟.活塞式抽水机大气压与人类生活怎样知道大气有压强怎样测量大气压大气压与人类生活空气内部各个方向都有压强产生原因：重力、流动性托里拆利实验管内外水银面高度差约为760mm标准大气压可取1×105Pa海拔越高，气压越低，液体沸点也降低课堂小结1.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 （ ） A 管子内径太小B 管子上端有少量空气C 管子太长D 管子倾斜了课堂训练B2.用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为 （ ） A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力 C 大气压的作用 D 橡皮管里真空有吸力3. 最早测出大气压值的科学家 （ ） A 伽利略 B 牛顿 C 托里拆利 D 奥托格里克CC4.下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ )A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中C 托里拆利实验D 船闸D5.测定大气压值的著名实验__________________实验，大气压值约为__________Pa.6.假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_________米高的水柱.托里拆利  下 课