2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册期末素养提升测试卷及答案（二套）

这是一份2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册期末素养提升测试卷及答案（二套），共7页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，人们从事的职业虽然不同，但都在为 服务。
邻里之间相处，多为对方着想，互相理解、互相 ，生活才会更和睦。
家中的事，我们也要主动承担，做爸爸妈妈的 。
做家务能够帮助我们体会劳动的快乐，也能培养我们的 能力。
与人交往时，讲文明、懂礼貌，是尊重他人的表现， 是沟通的桥梁。
公共设施是大家共同的财产，我们要自觉 公共设施，不随意损坏。
爸爸妈妈每天工作很辛苦，我们要学会 他们，主动分担家务。
劳动不分高低贵贱，任何正当的劳动都值得我们 。
当与小伙伴产生矛盾时，要学会换位思考，主动 ，化解分歧。
美好的生活需要大家共同 ，每个人都要尽一份力量。
家人之间相互陪伴、相互 ，家才会充满温暖。
遇到陌生人向我们求助，既要热心帮忙，也要有自我 意识。
二、选择题（每题 3 分，共 30 分）
下列行为属于爱护邻里关系的是（ ）
A. 深夜在家大声吵闹
B. 主动帮邻居搬运物品
C. 随手把垃圾丢在邻居门口
关于做家务，下列说法正确的是（ ）
A. 小孩子不用做家务
B. 做家务是成长的必修课
C. 做家务会耽误学习，坚决不做
下列职业中，为我们出行安全保驾护航的是（ ）
A. 环卫工人
B. 交通警察
C. 厨师
和朋友相处，做法错误的是（ ）
A. 说话算数，信守承诺
B. 嘲笑有缺点的同学
C. 真诚相待，友好相处
公共座椅、路灯、健身器材这些公共设施，我们应该（ ）
A. 随意刻画、踩踏
B. 小心使用，用心爱护
C. 只用不管，坏了也不理
当爸爸妈妈劳累一天回到家，我们应该（ ）
A. 只顾自己玩耍
B. 主动递上一杯水
C. 不停索要玩具和零食
对待不同职业的劳动者，我们要做到（ ）
A. 尊重每一位劳动者
B. 轻视体力劳动者
C. 追捧高薪职业
与同学发生争执后，正确的处理方式是（ ）
A. 动手吵架
B. 冷静沟通，友好解决
C. 记恨对方，不再来往
下列不属于家庭责任的是（ ）
A. 整理自己的房间
B. 认真完成课堂作业
C. 帮忙打扫客厅卫生
共建美好的社区生活，我们不应该做的是（ ）
A. 遵守社区规则
B. 参与社区公益小事
C. 在楼道里堆放杂物
三、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 2 分，共 16 分）
社区里的公共生活，只需要大人维护，和小学生无关。（ ）
学会合理安排时间，既能做家务，也不影响学习。（ ）
好朋友之间可以随便开玩笑，不用顾及对方的感受。（ ）
农民伯伯辛勤劳作，为我们提供粮食和蔬菜，值得我们尊敬。（ ）
家是温暖的港湾，家人之间不需要相互体谅。（ ）
借用别人的物品，用完后要及时归还，这是基本的交往礼仪。（ ）
邻里之间抬头不见低头见，有矛盾可以置之不理。（ ）
劳动能让我们收获本领，养成勤劳的好习惯。（ ）
四、简答题（每题 6 分，共 18 分）
简单说一说，我们可以做哪些力所能及的家务？（至少写出三点）
在日常交往中，怎样才能和同学、朋友友好相处？
为什么说每一位劳动者都值得我们尊重？
五、实践探究题（12 分）
社区是我们共同生活的家园，美好的社区环境需要全体居民一起打造。请你结合生活实际，说说作为一名小学生，你能为建设和谐美好的社区做哪些事情？
参考答案
一、填空题
大家
包容
小帮手
自理
礼貌
爱护
体谅
尊重
沟通
创造
关心
保护
二、选择题
B
B
B
B
B
B
A
B
B
C
三、判断题
×
√
×
√
×
√
×
√
四、简答题
示例：整理自己的书桌和床铺；帮忙扫地、拖地；饭后帮忙擦拭餐桌、清洗碗筷；帮忙晾晒衣物等。（答出三点即可）
真诚对待他人，说话算数；学会尊重、理解同伴；发生矛盾时主动沟通，换位思考；乐于助人，主动关心身边的同学。
各行各业的劳动者都在默默付出，用自己的劳动为我们的生活提供便利，保障社会正常运转。劳动没有高低贵贱之分，每一份正当的劳动都有价值，所以所有劳动者都值得尊重。
五、实践探究题
示例：自觉爱护社区里的公共设施，不乱涂乱画；不乱扔垃圾，主动参与社区卫生清扫；邻里之间主动问好，互帮互助；遵守社区秩序，不在公共区域追逐打闹；积极参与社区组织的文明宣传、爱心帮扶等小活动。
2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册期末素养提升测试卷及答案（二）
一、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 2 分，共 16 分）
主动分担家务，是承担家庭责任的表现。（ ）
别人帮助了我们，我们要懂得感恩，及时道谢。（ ）
社区的公共设施归物业所有，普通人不用爱护。（ ）
嫌弃环卫工人工作辛苦、环境脏乱，是不尊重劳动的行为。（ ）
和朋友相处要坦诚，不能弄虚作假、欺骗对方。（ ）
邻里之间有困难，应该袖手旁观，避免惹麻烦。（ ）
学习之余做一些家务，能锻炼我们的动手能力。（ ）
与人交往时，随意打断别人说话是不礼貌的行为。（ ）
二、选择题（每题 3 分，共 30 分）
下列行为能够增进邻里情谊的是（ ）
A. 借用邻居东西按时归还
B. 占用楼道堆放私人物品
C. 制造噪音影响邻居休息
下列属于家庭责任的做法是（ ）
A. 衣来伸手饭来张口
B. 主动整理个人物品
C. 把脏衣服都丢给家长
为我们制作美味食物，默默付出的劳动者是（ ）
A. 医生
B. 厨师
C. 教师
当朋友不小心犯错时，我们应该（ ）
A. 当众指责挖苦
B. 包容并提醒对方改正
C. 疏远不理对方
想要拥有融洽的邻里关系，核心是做到（ ）
A. 互不往来
B. 彼此尊重、和睦相处
C. 攀比炫耀
下列关于劳动的说法，正确的是（ ）
A. 劳动使人懒惰
B. 劳动创造美好生活
C. 只有体力劳动才算劳动
家人之间产生小矛盾时，正确的做法是（ ）
A. 赌气冷战
B. 耐心交流，化解误会
C. 大声争吵
我们在公共生活中，应当做到（ ）
A. 遵守规则，文明行事
B. 随心所欲，不受约束
C. 破坏公共物品
答应别人的事情，我们应当（ ）
A. 尽力做到，坚守信用
B. 转头就忘，不予理会
C. 心情好就做，心情不好就不做
爸爸妈妈工作繁忙，我们不应该（ ）
A. 独立完成力所能及的事
B. 增添无谓的麻烦
C. 主动关心家人身体
三、填空题（每空 2 分，共 24 分）
每一份职业都有存在的意义， 让我们的生活变得多姿多彩。
与人交往要学会 ，站在对方的角度思考问题。
家庭是我们成长的摇篮，承担 是每个家庭成员的义务。
整洁优美的生活环境，需要大家共同 和守护。
是中华民族的传统美德，勤劳的人会收获成长与快乐。
真诚、友善、守信，是人与人之间友好 的基础。
社区是我们共同的家园，维护社区文明是每一位居民的 。
接受他人的帮助后，要心怀 ，学会回馈善意。
学会独立打理自己的生活，是提升自我 的重要方式。
各行各业的劳动者分工合作，保障了整个 有序运行。
友善对待身边每一个人，才能收获真挚的 。
遇到问题不冲动，好好 ，才能妥善解决交往中的矛盾。
四、简答题（每题 6 分，共 18 分）
结合自身经历，说说做家务给你带来了哪些收获？
我们在社区生活中，要遵守哪些基本文明要求？
日常生活中，怎样做到尊重身边的每一位劳动者？
五、实践探究题（12 分）
在和同学、朋友交往的过程中，难免会出现意见不合、产生矛盾的情况。请你分享化解朋友间矛盾的方法，并说说今后和同伴相处要坚守哪些原则？
参考答案
一、判断题
√
√
×
√
√
×
√
√
二、选择题
A
B
B
B
B
B
B
A
A
B
三、填空题
劳动
换位思考
家庭责任
营造
勤劳
交往
责任
感恩
自理能力
社会
友谊
沟通
四、简答题
示例：学会了多项生活技能，动手能力变强；体会到父母做家务的辛苦，更加体谅家人；养成了勤劳、踏实的好习惯；感受到劳动带来的成就感与快乐。
爱护社区公共设施和环境卫生，不乱扔垃圾、不损坏公物；遵守公共秩序，不大声喧哗、追逐打闹；友善对待邻里，互帮互助；自觉遵守社区各项规章制度。
日常主动向劳动者问好；不轻视、不嘲讽任何职业的工作人员；珍惜劳动者的劳动成果，比如不浪费粮食、不乱扔环卫工人清扫的垃圾；理解劳动者的辛苦，给予对方善意与包容。
五、实践探究题
化解矛盾的方法：先冷静下来，不争吵、不冲动；主动找对方沟通，说出自己的想法；学会倾听对方的意见，换位思考；主动道歉或者互相谅解。
相处原则：真诚友善，信守承诺；尊重他人，包容差异；团结互助，乐于助人；发生分歧理性沟通，不斤斤计较。