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      人教版九年级物理全一册课件:15.1 两种电荷

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      • 2026-06-13 10:54:39
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      初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)第1节 两种电荷背景图ppt课件

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      这是一份初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)第1节 两种电荷背景图ppt课件,共47页。PPT课件主要包含了这是为什么呢,两种电荷,正电荷,负电荷,“+”,“-”,物理学家库仑,验电器,金属球,绝缘垫等内容,欢迎下载使用。
      1.认识摩擦起电现象,会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象。2.通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律,感受人们在认识“自然界中只有两种电荷”的过程中所运用的推理方法。(重点)3.了解验电器的作用、构造、工作原理及其应用及电子移动方向。4.了解原子及其结构,知道摩擦起电的原因和实质。(难点)5.知道常见的导体和绝缘体。
      自然界有许多电现象。
      日常生活中,当空气干燥时用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来并且显得比较蓬松,这是为什么呢?
      如果我们身上穿了几件化纤毛衣,衣服会贴在身上;在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花。你有过这种体会吗?你知道上面提到的现象发生的原因吗?
      用塑料梳子与头发摩擦,再靠近碎纸屑和水流,观察现象。
      用塑料尺、笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象。
      归纳总结:摩擦能使物体带“电”(或者说使物体带了电荷)
      1.能够吸引轻小物体的物体叫做带电体,或带上电荷的物体。我们就说 体带了“电”,或者说带了电荷。2.带电体的性质:能吸引轻小物体。
      3. 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,叫做摩擦起电现象。
      使物体带电的方法:摩擦起电、接触起电、感应起电。
      下列现象不属于摩擦起电的是( )A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼啪声B.用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D.擦黑板时粉笔灰四处飘落
      用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
      想一想:被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗?
      规定: 跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷; 跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
      5.电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
      甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲(  ) A.一定带正电荷 B.一定带负电荷C.可能带负电荷 D.可能带正电荷
      如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?
      带电梳子吸引不带电的水流
      6.电荷的多少叫做电荷量,通常用符号“Q ”表示。单位:库仑,简称库,符号是C。
        一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒,摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。 两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为9 000 N。 可见:库仑是一个很大的单位。
      法国物理学家、发明家。在固体摩擦、静电学和磁学方面都有重大贡献。1785年他发现并总结出静止电荷间相互作用力的规律,即库仑定律。库仑对机械摩擦也有深入的研究,发明了不少磁学仪器,如库仑扭秤等。库仑不仅在力学和电学上都做出了重大的贡献,做为一名工程师,他在工程方面也作出过重要的贡献。他曾设计了一种水下作业法,这种作业法类似于现代的沉箱,它是应用在桥梁等水下建筑施工中的一种很重要的方法。为了纪念他,电量的单位被命名为库仑。
      (2)作用: 检验物体是否带电; 粗略比较物体带电荷量的多少;判断所带电荷的种类。
      (3)原理:同种电荷互相排斥。
      当用带电体接触验电器的金属球时,就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上,这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同,反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。
      (1)自制一个小球验电器。 器材:细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。
      (2)使这个验电器带上正电。
      1897年,英国科学家汤姆生(1856-1940)发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子,揭开了原子具有结构的秘密。
      电子所带的电荷:最小电荷,符号为e。e=1.6×10-19C。
      1.常见物质是由分子、原子构成的。
      3.在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。
      想一想:这个氧原子带电吗?
      想一想:这个氧离子带电吗?
      4.摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同。失去电子的物体因为缺少电子而带正电;得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
      5.摩擦起电的实质:电子的转移。摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
      用丝绸摩擦过的玻璃棒,玻璃棒所带的电荷为正电荷,那么丝绸带电吗?丝绸带什么电? 检验物体是否带电的方法有哪些?
      6.电荷的中和:放在一起的等量异种电荷相互抵消的现象。
      2.摩擦起电的实质是电子发生了转移,得到电子带负电,失去电子带正电。
      电荷在金属棒中的定向移动。
      实验过程:(1)取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合,如图所示。
      (2)分别用橡胶棒、金属棒、塑料绳、铜丝把A和B连接起来,观察A、B 的金属箔的张角有什么变化。
      电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以导电的。
      (1)容易导电的物体,叫做导体。
      (2)常见的导体:金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
      (3)导体导电的原因:
      (1)不容易导电的物体,叫做绝缘体。
      (2)常见的绝缘体: 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。
      (3)绝缘体不易导电的原因:电荷束缚在原子、分子之中,不能自由移动。
      导体和绝缘体没有绝对的界限,在条件改变时可以相互转化。
      1.容易导电的物体,叫做导体。
      2.不容易导电的物体,叫做绝缘体。
      3.导体和绝缘体没有绝对的界限,在条件改变时可以相互转化。
      关于绝缘体,下列说法正确的是( )A.绝缘体在任何情况下都不能导电B.绝缘体不容易导电,也不能带电C.绝缘体不容易导电,但能够带电D.绝缘体内没有电子,因此它不容易导电
      常温下玻璃棒是绝缘体,而在高温下达到红炽时就变成了导体
      毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
      绝缘体只是缺乏能够自由移动的电荷

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      第1节 两种电荷

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级全册(2024)

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