







中职数学高教版(中职)基础模块上册并集授课课件ppt
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学习目标:1、理解两个集合并集的含义,会求两个简单集合的并集并能准确用符号表示。2、借助 Venn 图分析两个集合之间的并集运算,逐步提升直观想象能力。3、锻炼数学抽象思维能力,提升数学运算核心素养。
重点:集合的并集概念的理解难点:并集的运算性质及应用,符号的运用。
思考:如图,爸爸买了香蕉、菠萝、苹果、草莓4种水果,妈妈买了香蕉、西瓜、梨子3种水果,那么小明家中一共有多少种水果呢?
小明家中一共有香蕉、苹果、菠萝、草莓、西瓜、梨子6种水果。
可以发现家中水果的种类,是由爸爸和妈妈买的所有水果种类共同组成的。
一般地,对于给定的集合A与集合B,由集合A与集合B的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的并集,记作A∪B.读作“A并B”。即A∪B={x|x∈A或x∈B}.
上述思考题可以表示为{香蕉、菠萝、苹果、草莓}∪{香蕉、西瓜、梨子}={香蕉、苹果、菠萝、草莓、西瓜、梨子}
提问:如果集合C是集合A与集合B的并集,那么集合C中的元素数量是集合A和集合B中元素数量之和吗?
不一定(1)当集合A中的元素与集合B中的元素不重复时,他们的并集C中的元素数量就是A、B两个集合中元素数量之和;(2)当集合A中的元素与集合B中的元素有重复时,因为集合的互异性,他们的并集C中的元素数量就小于A、B两个集合中元素数量之和。
思考:如何用Venn图来表示并集呢?
A=B,则A∪B=A=B
例1 设集合A ={1,3,5,7}, 集合B ={0,2,3,4,6}, 求A∪B.
解 A∪B={1,3,5,7}∪{0,2,3,4,6}={0,1,2,3,4,5,6,7}.
例2 设集合A={x|-1
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