小学数学六小数的初步认识小数的大小比较课文课件ppt

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这是一份小学数学六小数的初步认识小数的大小比较课文课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了都化成厘米来比较，20米，还可以怎样来比较呢，借助测量工具来比较，88米，比较小数大小的方法，＜4＜9，＜94，＜92，＜42等内容，欢迎下载使用。
下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。
1.20米是120厘米……
120厘米＞110厘米＞96厘米＞88厘米
1.20米＞1.10米＞0.96米＞0.88米
（）米＞（）米＞（）米＞（）米
第一名第二名第三名第四名（）（）（）（）
相同数位对齐，直接比较小数的大小。
①先比较整数部分，整数部分相同，再比较小数部分。
②小数部分88＜96，所以0.88米＜0.96米。
整数部分0＜1，整数部分大的那个小数就大，所以0.88米＜1.20米。
先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，那么就比较小数部分，小数部分大的那个小数就大。
　　用2、4、9和小数点“.”能组成多少个不同的两位小数？请把它们都写出来，并按照从小到大的顺序排列。（组成的两位小数中每个数字只能用一次）
能组成6个不同的两位小数，分别是2.49、2.94、、9.24、9.42。
按照从小到大的顺序排列为2.49＜2.94＜4.29＜4.92＜9.24＜9.42。