统编版语文小学六年级下册期末综合测试卷01（含答案）

这是一份统编版语文小学六年级下册期末综合测试卷01（含答案），共9页。试卷主要包含了情境读写，看拼音写词语，字音辨析，选择全部正确的一项，形近字，词语积累与素养运用，近反义词与词义辨析，语境精准选词填空，句式变换与病句，日积月累与诗文名句填空等内容，欢迎下载使用。
班级：________ 姓名：________ 得分：________
第一部分 基础积累与运用（46分）
一、情境读写，看拼音写词语（10分）
时光匆匆，六年小学时光转瞬即逝。回望成长旅途，我们曾在课堂上sī kōng jiàn guàn（ ）的知识中夯实基础，也曾在未知领域tàn suǒ（ ）求知。面对困难，我们不曾jù pà（ ），坚守初心，chí zhī yǐ héng（ ）。校园的点点滴滴，镌刻着我们的成长足迹，珍藏着我们zhēn guì（ ）的友谊。如今，我们将怀揣热爱与憧憬，bō kāi（ ）迷雾，带着自信与勇气，奔赴新的征程，续写青春的xù zhāng（ ），奔赴更guǎng kuò（ ）的天地。
二、字音辨析，选择全部正确的一项（3分）
1.（）
A.吞噬（shì） 脱缰（jiāng） 娴熟（xián）
B.机杼（shū） 惆怅（chàng） 褴褛（lǚ）
C.掺和（hé） 缥缈（miǎ） 缰绳（jiāng）
D.坚劲（jìn） 抽噎（yē） 追悼（dà）
三、形近字、同音字辨析填空（4分）
【籍 藉 稷】 书（ ） 慰（ ） 五谷（ ）
【峻 竣 俊】 英（ ） 严（ ） （ ）业
四、词语积累与素养运用（8分）
1. 补全四字词语，并完成练习
司空（）（） 追（）求（） 见（）知（） 锲而（）（）
2. 用来比喻善于从细微现象中发现本质、预见趋势的词语是：__________（1分）
3. 用来形容坚持不懈、持之以恒的词语是：__________（1分）
4. 选用“追根求源”写一句贴合学习生活的句子（2分）
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五、近反义词与词义辨析（4分）
1. 近义词：诞生——（ ） 洪亮——（ ）
2. 反义词：稚嫩——（ ） 枯燥——（ ）
六、语境精准选词填空（5分）
剧烈 激烈 热烈 创造 开创 启迪
1. 这场班级辩论赛氛围（ ），双方选手言辞犀利、逻辑清晰。
2. 跑完八百米后，我的心跳十分（ ），久久无法平复。
3. 先辈们艰苦奋斗，（ ）了崭新的时代，为我们筑牢幸福根基。
4. 老师的一番话语，给了我深深的（ ），让我豁然开朗。
5. 同学们用掌声对获奖选手表示（ ）的祝贺。
七、句式变换与病句、修辞专项训练（6分）
1. 改为反问句：善于观察、不断探索，是收获真理的关键。（2分）
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2. 修改病句：通过六年的小学学习，使我积累了丰富的知识和做人的道理。（2分）
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3. 运用排比修辞仿写：奋斗是青春最亮丽的底色。（2分）
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八、日积月累与诗文名句填空（4分）
1. 春城无处不飞花，________________。（韩翊《寒食》）
2. ________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）
3. 千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）
4. ________________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
九、课文主旨与文学常识判断（2分）
判断正误，对的打“√”，错的打“×”
1.《十六年前的回忆》采用倒叙手法，缅怀革命先烈李大钊。（ ）
2.《两小儿辩日》出自《孟子》，体现了古人敢于质疑的精神。（ ）
第二部分 课内阅读理解（14分）
（一）《匆匆》课内节选（14分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1. 选文开头运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）
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2. 赏析“针尖上一滴水滴在大海里”这句话的妙处。（5分）
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3. 读完选文，你体会到作者怎样的思想感情？（5分）
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第三部分 课外阅读理解（26分）
（一）守住初心，不负韶华（13分）
初心，是人生起点的希冀与梦想，是奔赴前路的坚守与赤诚。每个人的成长路上，都有属于自己的初心，它藏在年少的期许里，藏在不懈的奋斗中，指引我们奔赴远方。
初心纯粹而坚定，不被世俗浮躁所侵扰。年少时，我们心怀纯粹的理想，渴望求知、渴望成长、渴望成为更好的自己。随着岁月流转，前路难免遇到风雨坎坷、诱惑迷茫，很多人走着走着，便弄丢了最初的赤诚，变得浮躁懈怠、随波逐流。而守住初心的人，始终心怀热爱，步履坚定，不为得失所困，不为名利所扰。
守住初心，贵在坚持与沉淀。从来没有一蹴而就的成功，所有的高光时刻，都源于日复一日的默默坚守。古人寒窗苦读、持之以恒，坚守求学初心；先辈浴血奋战、挺身而出，坚守报国初心；无数平凡劳动者默默耕耘、无私奉献，坚守尽责初心。初心不是一时的热血，而是长久的坚守，是历经千帆，依旧不改最初的热爱与纯粹。
韶华易逝，时光可贵。少年自有少年志，韶华不负赶路人。作为新时代少年，我们当守住求知的初心、向善的初心、奋进的初心，以梦为马，不负流年，脚踏实地，笃行不怠，在成长的道路上绽放属于自己的光彩。
1. 结合短文，说说什么是人生的初心。（3分）
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2. 守住初心最可贵的品质是什么？请结合短文简要概括。（4分）
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3. 结合自身成长，谈谈你对“不负韶华”的理解。（6分）
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（二）文言文拓展：学弈（13分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1. 解释下列字词含义（4分）
通国：__________ 诲：__________ 援：__________ 然：__________
2. 翻译句子：虽与之俱学，弗若之矣。（4分）
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3. 这篇文言文告诉我们怎样的学习道理？结合学习实际谈谈启示。（5分）
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第四部分 综合性学习与口语交际（4分）
毕业在即，班级将举办“感恩母校，逐梦前行”主题班会，请你完成两项任务。
1. 为班会拟写一句简洁走心的主题标语。（2分）
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2. 请你对朝夕相伴六年的同学说一段临别寄语，真诚简洁。（2分）
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第五部分 习作表达（20分）
题目：那一刻，我读懂了坚持
要求：1. 选材真实新颖，结合生活、学习亲身经历写作；2. 叙事完整，细节生动，融入动作、心理、神态描写；3. 中心明确，感悟深刻，情感真挚自然；4. 字数不少于500字，书写工整，无错别字、病句。
参考答案及范文
第一部分 基础积累与运用（46分）
一、看拼音写词语（10分）
司空见惯、探索、惧怕、持之以恒、珍贵、拨开、序章、广阔
二、字音辨析（3分）
1.A
解析：B机杼zhù；C掺和hu；D坚劲jìng
三、形近字填空（4分）
书籍、慰藉、五谷稷；英俊、严峻、竣业
四、词语运用（8分）
司空见惯、追根求源、见微知著、锲而不舍
2. 见微知著 3. 锲而不舍
4. 示例：学习中遇到疑难问题，我们要追根求源，彻底弄懂知识点，不能半途而废。
五、近反义词（4分）
1. 出生、响亮 2. 成熟、生动
六、选词填空（5分）
1.激烈 2.剧烈 3.开创 4.启迪 5.热烈
七、句式训练（6分）
1. 难道善于观察、不断探索，不是收获真理的关键吗？
2. 六年的小学学习，使我积累了丰富的知识，懂得了许多做人的道理。（或：通过六年的小学学习，我积累了丰富的知识，懂得了许多做人的道理。）
3. 示例：奋斗是突破困境的利刃，奋斗是追逐梦想的羽翼，奋斗是成就自我的阶梯。
八、日积月累（4分）
1. 寒食东风御柳斜
2. 盈盈一水间
3. 任尔东西南北风
4. 随风潜入夜
九、课文判断（2分）
1.√ 2.×
第二部分 课内阅读理解（14分）
《匆匆》节选（14分）
1. 运用排比、反问的修辞手法。以燕子、杨柳、桃花的循环往复，与时间一去不复返形成鲜明对比，句式整齐、节奏优美，引发读者思考，奠定全文惋惜、感慨的情感基调。
2. 运用比喻的修辞手法，将个人流逝的日子比作针尖的水滴，将浩瀚的时间长河比作大海，生动形象地写出了个人时光的渺小、短暂，时光流逝的无声无息，细腻体现出作者对时光悄然溜走的无奈与惋惜。
3. 作者看着时光飞速流逝，自己却无所作为，内心充满对时光匆匆的惋惜、无奈，同时暗含对虚度光阴的自责，以及想要珍惜时光、把握当下的迫切心情。
第三部分 课外阅读理解（26分）
（一）守住初心，不负韶华（13分）
1. 初心是人生起点的希冀与梦想，是奔赴人生前路始终坚守的赤诚与热爱，是成长路上指引方向、砥砺前行的信念。
2. 最可贵的是长久的坚持与默默沉淀。初心不是一时的热血冲动，而是历经风雨、直面得失诱惑，始终不改本心、笃行坚守的品质。
3. 示例：韶华是少年最珍贵的时光，转瞬即逝。作为小学生，不负韶华就是珍惜当下的学习时光，坚守求知初心，脚踏实地认真学习、刻苦钻研，积极进取、不惧困难，不断提升自我，用努力和坚持充实自己的童年，不让青春虚度，努力成长为有理想、有担当的少年。
（二）学弈（13分）
1. 全国；教导；引、拉；这样
2. 虽然两个人一起跟随弈秋学习下棋，但是后一个人的学习效果不如前一个人。
3. 道理：学习成败不在于天资高低，而在于学习态度是否专注。启示：日常学习中，我们要专心致志、心无旁骛，认真听讲、踏实钻研，杜绝三心二意，始终保持专注认真的学习态度，才能学有所成。
第四部分 综合性学习（4分）
1. 示例：感恩母校沃土，奔赴璀璨前程。
2. 示例：六年相伴，岁岁温暖。愿我们不负时光、各自努力，在新的征程里闪闪发光，未来顶峰相见！
第五部分 习作范文
那一刻，我读懂了坚持
人生漫漫，成长路上总有坎坷与荆棘。从前的我，遇事总爱轻言放弃，直到那次长跑历练，让我在汗水与坚持中，彻底读懂了坚持的真正含义。
学校运动会的八百米长跑项目，一直是我的弱项。漫长的跑道、急促的呼吸、酸痛的双腿，总能让我半途退缩。赛前训练时，我每次跑到后半程，就体力透支、气喘吁吁，再也坚持不住，只能放慢脚步缓步走完。看着身边同学轻松奔跑、稳步前进，我既羡慕又自卑，心里暗暗告诉自己，这一次，一定要坚持到底。
比赛当天，随着清脆的哨声响起，所有选手奋力冲出起跑线。我紧跟队伍，稳步向前奔跑。前四百米，我状态平稳，呼吸均匀，节奏把控得当。可没过多久，疲惫感席卷全身，双腿变得沉重僵硬，胸口发闷，喉咙干涩刺痛，每迈出一步都格外艰难。
渐渐的，我的速度越来越慢，耳边的风声、呐喊声仿佛渐渐远去，脑海里不断冒出放弃的念头：太累了，停下来走吧，不用勉强自己。就在我想要妥协退缩的瞬间，我抬头看向跑道前方，看着坚持奔跑的对手，听着同学们奋力的加油呐喊，心底突然燃起一股韧劲。