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【AI融合】统编版语文一年级下册 第六单元《和大人一起读:夏夜多美》课件+教案+音视频素材
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活动一: 情境 导入,联结旧知唤 兴趣《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》《浪花》和大人一起 读 活动二: 初读感知,扫清障碍理要素读课文的时候思考:1.课文有几个自然段?2.课文中都出现了哪些动物和植物?3.他们都有什么特点? 活动三: 品读感悟解析情节品质 谁能从课文1-3自然段找出小蚂蚁为什么会哭呀?读出小蚂蚁的无助齐读第4-6 自然段,找找睡莲和小蚂蚁的对话,想想它们说话的语气是什么样的?睡莲是如何帮助小蚂蚁的?小蚂蚁知道睡莲姑姑帮自己脱离了危险,心里特别感激,所以一次又一次地说谢谢,这说明小蚂蚁是个懂礼貌、懂得感恩的好孩子。小蚂蚁是一个懂事的孩子,知道不回家,爸爸妈妈会着急的,联系实际我懂得了在外面玩耍时,要早点回家,不要让爸爸妈妈着急注意字音睡莲姑姑,有什么事吗?小蚂蚁想回家,可我没办法送他天这么黑,你能行吗?我来给你们照亮。 蜻蜓和萤火虫是怎么帮助小蚂蚁的?蜻蜓的背 活动四: 积累词语,巩固运用学表达静悄悄的公园草坪小灯笼 活动五: 聚焦“美”的内涵,深化主题明道理夏天的( ),( )不小心掉进了池塘,在( )( )( )帮助下回到了家。夜晚蚂蚁睡莲萤火虫蜻蜓 文中出现了2次夏夜多美啊,大家找一找? 两次感叹夏夜多美,是同一种美嘛? 这篇课文告诉我们,夏天的夜晚不仅风景美,更有像睡莲、蜻蜓、萤火虫这样热心帮助别人的朋友,这种互助的心灵更美。我们也要像它们一样,乐于助人,让身边的 “美” 更多! 活动六: 拓展延伸推动阅读促积累1.和大人一起读;2.展开夏日主题阅读活动。1.和大人一起读:2.展开夏日主题阅读活动。读故事找夏天夏日阅读小记录睡莲(弯腰救援 + 贴心挽留) 蜻蜓(当飞机送)萤火虫(发光照)小蚂蚁落水夏夜多美安全回家
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