译林版（三起）（2024）四年级下册（2024）Project 2 A good helper学案

这是一份译林版（三起）（2024）四年级下册（2024）Project 2 A good helper学案，共10页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
英语
年级
四年级
学期
春季
课题
Prject 2 A gd helper
学习目标
1. 介绍父母的职业和自己力所能及的家务，感受帮助父母分担家务的意义。
2. 梳理自己所掌握的烹饪技能，模拟并谈论一道菜肴的烹饪步骤，体会烹饪的乐趣。
3. 展示并介绍自己的家务劳动清单，形成热爱劳动、积极承担家庭责任的意识。
课前学习任务
1. 复习Units 5-8的内容。
2. 读一读下面的Revisin Rhyme：
Eating ut，eating ut. Hw d yu rder?
I’d like rice, yu’d like a cake.
Let’s eat everything n ur plate.
Jbs, jbs ur parents d.
He’s a teacher, she’s a ck.
All jbs are cl!
Ding chres at hme, what can yu d?
Cking lunch in the kitchen, hw can yu help?
课上学习任务
学校开展“德善品格之星——我是勤劳好帮手”评选活动，明确项目任务：完成竞选海报并进行竞选演讲。
【学习任务一】
学生思考成为一个好帮手的要素。Q: What makes a gd helper?
【学习任务二】
Hell, everyne. I’m...
My father is a ... My mther is a ...
They’re ... I care fr my family. I want t d things fr them/help at hme.
学生完成竞选海报的个人信息栏和父母职业栏，完成第一部分竞选演讲。

【学习任务三】
学生找出下面场景中隐藏的家务活，用I can ...进行表达。
【学习任务四】
学生猜测Zha Peng在烹饪什么及烹饪动作，用Are yu What are yu ding? 进行表达。
【学习任务五】
学生完成竞选海报“我会做的家务”栏和“我会烹饪的菜肴”栏，形成完整的竞选演讲。
【学习任务六】
学生为自己本节课的表现作评价。
推荐的学习资源
无。