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      2027届高考数学一轮总复习第19讲第3课时 放缩法证明不等式(课件)

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      2027届高考数学一轮总复习第19讲第3课时 放缩法证明不等式(课件)

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      这是一份2027届高考数学一轮总复习第19讲第3课时 放缩法证明不等式(课件),共53页。PPT课件主要包含了◆基础热身◆,◆综合提升◆等内容,欢迎下载使用。
      放缩法证明不等式,即把要证的不等式一边适当地放大(或缩小),使之得出明显的不等量关系后,再应用不等量大、小的传递性,从而使不等式得到证明的方法. 常用的放缩方式有三类:一是利用不等式放缩.根据函数结构,选择不同的不等式,如指数不等式、对数不等式、三角不等式、基本不等式等进行放缩,使函数简单化,从而降低难度.从图象角度看,是以直代曲的思路.二是利用已证结论放缩.解答题的上一问中证明的不等式,或者推导过程中证明出的结论,为后续的证明提供放缩依据,即利用已证结论进行放缩,化繁为简.三是利用参数范围放缩.函
      数解析式中含有参数,且已知参数范围,证明不等式成立,可以从参数的范围入手,在参数给定的范围内,结合不等式的结构进行第一步放缩,达到减少变量,使函数结构简单的目的. 提示:在构造函数证明不等式时,常会用到一些放缩技巧:(1)舍去一些正项(或负项);(2)在和或积中换大(或换小)某些项;(3)扩大(或缩小)分式的分子(或分母);(4)构造基本不等式(通常结合代换法,注意对指数的变换).#1.2
      探究点一 指对放缩证明一元不等式
      探究点二 指对放缩证明数列不等式
      探究点三 三角放缩证明不等式
      【备选理由】例1既用到了切线放缩,又用到三角函数的简单放缩;
      【备选理由】例2的切线放缩结果可以证明数列不等式.
      【备选理由】例3的切线放缩结果可以证明数列不等式.

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