2026年中考冲刺语文对点练习——词语的含义

这是一份2026年中考冲刺语文对点练习——词语的含义，共10页。
2.把词语赏析当作词语含义来答——词语含义题只需要解释词义，不需要分析表达效果。
3.没有联系主旨分析深层含义——只解释了字面意思，没有挖掘词语在主题表达上的深刻内涵。
4.忽略词语的情感色彩——没有注意到该词在文中是褒义、贬义还是中性，情感倾向分析不到位。
5.不清楚“本义—语境义—主旨义”三级答题法。
答题思路
第一步，写出该词语的基本义（本义）。第二步，结合上下文语境，分析该词语在文中具体指什么（语境义）。第三步，如有需要，联系文章主旨，分析该词语表达了什么情感或深层含义（主旨义）。
答题模板
“××”一词的本义是______。在文中指______（语境义），表现了______（事物/人物的特点），表达了______的情感。
典例引领
例题（2025·四川成都·中考真题） 阅读《河流是村庄的秘史》，结合语境，解释第①段中“神力”一词的含义。
【示范答案】 “神力”一词的本义是指神异的力量。在文中，“神力”的含义有两层：一是指河流自然的力量——河水能够冲刷河床、滋养生命、带来丰饶；二是指河流所承载的村庄历史和乡愁记忆的力量——河流见证着村庄的变迁、祖先的生活、一代代人的悲欢离合。文中说河流“具有神力”，是指它不仅有自然之力，更有承载时间、记忆和生命的文化之力。“神力”一词表达了作者对故乡河流的敬畏与深情。
解析扣模板：答案遵循“本义→语境义→情感义”三级递进的分析路径。本义（神异的力量）；语境义一（自然之力）；语境义二（承载历史和记忆的文化之力）；情感义（敬畏与深情）。三个层次缺一不可。
对点练习
练习1. 阅读《皮黄一响》，结合语境，解释第①段中“滚烫”一词的含义。
原文：皮黄一响
①父亲在舞台上拉京胡，灯光聚在他身上。我看见他的琴弓进退，似乎在诉说着一段心事、发出一声沉吟。松香的灰尘在灯光里飞舞，又寂寂地落下。一曲终了，一个故事、一段人生就结束了。随着大幕拉上，父亲收起琴，转身，走下舞台和我站在一起。那个时候我经常陪他演出，静静地站在侧台，观察一个故事如何在父亲拉起琴弓的时候展开，收回手腕的时候结束，如何在皮黄交替中娓娓道来。
②我看着父亲收琴入匣，看着苍白的松香灰覆满琴身，好像是一身风霜，伴着他走来，路在他的脚下一寸一寸地慢慢生长。那是一条碧绿的湖边小路，路上经过一座小桥，过了桥，有一座朱红漆门的院子。院门开的时候，父亲潸然泪下。
③父亲反复要我背诵那座小院的位置：桓台县起凤镇华沟村。那是我还不认识字的时候就必须背诵的地点，那里的一切风物我早已在父亲的反复叮嘱中烂熟于胸。比如：齐桓公带着人马踩出来的马踏湖，住着五位先贤的五贤祠，比人还高的芦苇，湖里的鱼虾、黄鳝和藕，院子里的枣树和桃树……这些，都挤挤挨挨地塞在父亲的琴盒子里，每当黄昏，父亲照例拉起弓，我仿佛听见这些风物在琴弦上吱吱呀呀地响。挂念变成松香的灰尘，一层一层积在琴身上。待父亲刚收弓，我便伸手去摸松香新落处，滚烫。
④同样热的还有眼泪。父亲说，再不回去看看就要上学了，不一定能抽出时间，我才回到那个背诵了无数遍的地点。
⑤没几天，我就发现桓台可太好了，华沟也太好了，可以到处疯跑。我辈分大得很，一出门有人喊我小奶奶，有人喊我小姑。一开始不习惯，但好处是，集上有什么我就能吃到什么，酥脆的周村烧饼、厚厚的锅饼。有的时候随便路过谁家，往院子里一探头，人家看见我便笑着说，小奶奶来了，递给我葡萄、枣子、无花果，有的时候还有刚炸好的藕盒子、豆腐匣子。惹得比我年纪还大的外甥女追着我喊，小姨，别跑……
⑥父亲是远近闻名的拉胡琴的好手。只要他回到老家，村里的戏台就热闹起来。只有过年时才打开的戏箱子，这时也会开一次。化妆箱子、服装、月琴、板胡……一一在后台排开。我带着一众晚辈站在台下，嘴里随便嚼着点什么，目不转睛地看台上光景流转，台上唱得高兴，不拘京剧、吕剧，好像父亲他们总也不累，总也不老。
⑦以后很多次，在舞台上，在家里，在很多地方听到父亲的京胡，总觉得只有在桓台，他拉得才是最响亮的。声音穿过青青的苇帐，留在马踏湖的飘渺的雾中。
练习2. 阅读《温暖的棉桃》，结合语境，解释文中“棉的袍衣”的含义。
原文节选：
温暖的棉桃
①母亲告诉我，棉种是怕冷的，每一粒棉籽都有棉绒包裹着，那是棉的袍衣。
②棉种在麦黄风起的时候下地。时已初夏，父亲小心翼翼地把棉种套种在麦地里，附加塑料护罩和薄膜覆盖。
麦收除茬，棉苗泛青，长势喜人。间苗除草，施肥浇水，不能耽搁，不得随意。耐旱的棉，也不能缺水。立秋前后，往往持续高温少雨。棉开始吐青挂桃，一旦缺水，轻则桃少桃小棉次，重则干枯死去绝收。父亲不顾炎热劳累，悉心关注棉地墒情。他去百米外的藕河挑水，陡峭岸坡，上上下下。三四分亩棉地，浇透一次，要挑二三十担水。
④棉极易生虫。棉铃虫棉蚜虫危害时间长，蝗虫危害大。父亲总是正午喷药，这个时候他不用出工，这个时候天气最热，药效最好。这个时候也最易中暑最易药物中毒。尤其河外大地，长势良好的棉田，没有一丝风，阳光火烧火燎，会灼伤眼睛皮肤。空气仿佛要燃爆，人似乎也要燃爆。
⑤而棉是喜欢阳光的，最热最烈的阳光它都喜欢。它是吸收了太多阳光呢，还是接受了父母亲太多关怀呢，总之她长势葳蕤，棉株直挺粗壮，棉叶墨绿浑厚，花朵初为乳白淡黄，继而转成深红，再凋谢。那棉桃圆滚滚，肥嘟嘟，绿油油，仿佛不会开出白灿灿的花，反倒可以榨出香喷喷的油。
⑥绿野惊风翻碧浪，紫枝抱蕾绽白花。不久，棉桃张开成熟的嘴巴，绽放幸福的灿烂的笑容。那柔软的纤维，那纯净的白，如雪的白，渐渐地，由隐藏在绿丛中的一点，到掩映在绿荫中的星星点点，再到淹没满地绿色的白花花一片。棉花盛开，笑意四溢，温暖四溢。秋高气爽，湛蓝天空飘过棉絮样洁白的云朵，田间地头花枝招展、笑语声喧。
⑦棉花采摘下来，被晾晒在竹匾晒筐里，沐浴更多阳光。乡村弹棉花匠的抚摸，给它融入动听的旋律和爱的体温，棉便更加轻盈和温暖。祖母的纺车，又会咿咿呀呀响起，成为寒冷冬夜里最为动听的民谣。
⑧我在这咿呀声里读书写字，又在这咿呀声里裹着温暖的棉被入睡。
⑨“天冷了。我给你们一人做一双棉鞋吧！”
⑩“去年做了新棉被，今年该给老人孩子添新棉衣了。”
⑪灯下，母亲父亲盘算着商量着。而我，早已从他们絮絮的言谈里，嗅到了新棉特有的气息，感受到了棉鞋棉衣别样的温暖。
⑫那些棉籽，除却留种，母亲就会送入油坊，于是就有了颜色深沉的棉油。棉油炒饭，父亲吃上一碗，就可以在寒冷的冬夜，挑着百来斤自种的时兴蔬菜，步行五十余市里，赶太湖县城的早市，当日下午返回。这样的马拉松行程，在我儿时的记忆里一直持续了很多年。



练习3. 阅读《寂静的水闸》，结合语境，解释第④段中“寂静”一词在文中的深层含义。
原文节选：
寂静的水闸
①水闸是干什么的？拦洪蓄水，调节水流。我们常见的水闸是天生与洪水搏斗、逆水而生的“拼命三郎”，但有谁见过巍然如山却寂静无声、与黄河相伴50年而滴水未沾的水闸呢？有，山东省齐河县豆腐窝水闸就是一个典型。
②黄河极其任性，它曾北夺海河入渤海，南夺淮河入黄海，它成就了丰沃的土地，也曾威胁着百姓的生存。人与水做着漫长的拉锯战。直到1972年的一天，在黄河下游河堤最险的地段之一——号称“黄河咽喉”的齐河县豆腐窝，人与水开始了一次心平气和的“谈判”。黄河携万里之势，挟16亿吨泥沙之威上门对话。齐河人则一片诚心：“黄河，不要再闹了。你挟沙远行到此也已很累，我给你修一座大门，出得门去大片空地，足够你横躺竖卧。行不？”黄河说：“不是我要闹，实在是年年沙淤堤高，逼得我走投无路。”齐河人说：“我们现在就动工。”振臂一呼，20万众上阵，8个月为黄河筑起一个新居，6个乡镇、近5万人搬走，空出100平方公里土地，同时盖起一座8层楼高的7孔大闸。黄河为这份诚心所感动，50年间竟没有一次来“敲门”。闸前黄河滚滚去，闸后草木悄悄绿。
③我曾两次到豆腐窝大闸。第一次是到堤上看一个治水史迹展，听讲解员讲述了齐河人不懈努力的治黄故事。1958年，在当地抗洪抢险中有两位民工巡堤，见一处管涌急喷，手边没有合适用料，一人急屈身坐进管口，犹如战士以身堵枪眼。另一人爬上堤岸大呼求救，何等惊心动魄！1970年，齐河堤防段研发制造的黄河第一艘吸泥船“红心一号”下水。这艘吸泥船每小时能出水700立方米，其吐沙量之大在当时堪称大新闻。如今这条船已退役，正静卧岸上接受游客的礼赞。
④来到离展览馆不远的大闸脚下，看到陡峭的闸墙、粗大的钢缆、冰冷的铁门。豆腐窝水闸没有故事，也没有上过什么报纸，游客更不会注意到它。工作人员说，你别看它这样安静，每年这闸门总要轰隆隆地提升几次，试试运转灵不灵。闸前的土层里预埋着炸药，遇有紧急情况，一声雷鸣，土飞门开，洪水就夺门而出。但是50年来这种情况还没有过，黄河一直遵守与人的承诺。
⑤那次离开豆腐窝水闸后我心里总有一丝的惆怅。我们平常一提治黄，就是三门峡、刘家峡、小浪底……可有谁知道这个名不见经传的“豆腐窝”呢？谁会想到它、歌颂它呢？“为隐者传名，为无名者立传”是记者的职责，我于心不忍，两年后重访豆腐窝。
⑥正是深秋，红的高粱、黄的玉米、白的棉花，大地一片五彩斑斓。大闸脚下是一条水泥路，阳光下村民晾晒的玉米、棉花堆积如山。我说这样不妨碍闸门的起吊吗？听工作人员说，近年黄河上游治理有成，下游河床降低，危险已经解除。豆腐窝大闸已光荣退役，将成文物。我立即想到闸外那100平方公里的备用土地，于是我又花了两天的时间去逛这个大闸的后院。这里已经入驻了不少高新企业。有大型游乐园，过山车惊险刺激；有野生动物园，长颈鹿的头伸到二楼阳台上去吻客人的手，一时竟忘了我们是在大闸的后院。
练习4. 阅读《六指杨》，结合语境，解释文中“六指杨”这个称呼对人物而言意味着什么。
原文节选：六指杨
王荀
画家启凡与妻子金菊香走出武陵源景区的时候，已是华灯初上。吃过晚饭，回到网上预订的农家乐酒店。意独未尽的启凡，情不自禁地吟起了李白“功成拂衣去，归入武陵源”的诗句。
启凡这次来张家界旅游，有两个目的：一是想领略张家界集秀、幽、野、险于一体的自然风光，写生创作；二是想走访画坛怪才六指杨。
启凡正在专心致志地欣赏着旅游照片，窗外突然传来吵闹声，而且声音愈来愈高。
“你说，你的小孩把我的画弄毁了，怎么办？”
“老板，小孩不懂事，她不是有意的。”
“那也不行！”
启凡实在坐不住了，趿上拖鞋，走出房间，来到一楼大厅。原来，老板刚画好一幅山水，还没有落款，展放在大厅的地板上，被一个游客的女儿踩得模糊不堪。﹣﹣也许是小女孩对这幅画感到好奇，就直接跑过去，兴奋地在画上走来走去。本来老板用水墨就重，加上国画颜色未干，瞬间那幅画彻底被小女孩毁了，成为一张废纸。
“老板，我女儿雯雯，五岁，癌症，先天的，花光了家里所有的积蓄。医生说，雯雯最多有三个月的寿命。”游客抱起雯雯，乞求老板原谅，目光干涩呆滞，没有一点儿神采，“雯雯喜欢看电影《阿凡达》，喜欢看影片中的山水云雾。我东借西凑一千元钱，带她来张家界游玩。”
“你说这些，跟我有啥关系？”老板没有被游客的不幸打动，几乎是在吼，“我这是订单画，每幅两万元。好了，我同情你，赔偿一万元就行。”
“老板，”游客语音哽咽，一副可怜巴巴的样子，“别说一万元。我现在连一千元也没有。”，“别在我这儿玩套路了。这种把戏，我见得多了。”老板恶狠狠地瞪了游客一眼。
游客从行李包中找出医院诊断证明；“老板，你看。”
“我不看！”老板转过身去，不屑一顾。
启凡接过诊断证明，仔细看看。又递到游客的手中，心平气和地说：“老板，宽容别人，也是善待自己。”
“不行！”老板言之凿凿，没有让步的余地，“你能替他交钱，明早我就放他走。”
“这样吧，我给你画幅山水画，弥补一下小女孩的过失。”启凡想到一种补救措施。不知老板能否同意。
“你是画家？”老板从上到下仔细打量着启凡，“明早看过你画的东西再说。几个朋友约我喝茶，我现在出去一趟。”
翌晨，启凡和金菊香吃过早餐，在酒店门前散步，老板看到启凡，热情地迎了上去，紧紧地握住启凡的手，与昨晚简直判若两人：“您就是国画大师启凡？您画的《武陵源风光》，真是一绝。这幅山水画笔墨大气流畅、立意独特，色调对比强烈，个性突现，能使人对景区产生无限的向往。”
启凡微笑着，没有作答。
“我是六指杨，久闻启凡大师大名，真是幸会啊！”
“你是六指杨？”启凡吃惊地反问。
六指杨伸出右手，显示六个指头，笑容可掬地说：“我姓杨，原名杨玉印，因是六指，人们习惯叫我杨六指。后来觉得杨六指不顺口，就叫成六指杨了。”
哦，启凡一下子全明白了。
“咱俩在这儿见面，真是缘分哪。”六指杨呵呵地笑着，脸上的皱纹乐开了花。
“我还没见过你画画哪。”
“现在就画给你看。”六指杨一边说，一边展开四尺宣纸，把各种国画颜色挤到瓷盘边。六指杨先把手指放在水中，然后蘸着瓷盘边的颜料，又蘸了点水，像弹钢琴似的，手指在宣纸上快乐地上下游动，时而黑，时而黄，时而红，时而绿，时而白，时而紫，时而红黄并用，时而黑白相间，不到五分钟时间，一幅气韵生动、潇洒脱俗的牡丹画，就栩栩如生地展现在启凡面前。
落款时，六指杨仍然不用毛笔，右手大拇指甲蘸点墨汁，“国色天香”四个行草字跃然纸上，与国画牡丹相得益彰，浑然天成。
从没见过这种画法的启凡，心中暗暗称奇。六指杨名不虚传。
这时，那位游客背着行李，拉着女儿雯雯的手，从二楼走下来。六指杨主动迎上前去：“兄弟，对不起，昨晚我心情不好，让你受委屈了。你现在可以走了。”
“谢谢，谢谢！”游客紧紧地握着六指杨、启凡的手，含着泪千恩万谢而去。
六指杨热切地对启凡说：“先生准备住多久？我想好好跟先生学习一下。在我这里，一切免费，恳请先生多留几天。”
启凡笑了一下，说：“不必了，你的画技我已经领教了。我们马上退房，去下一个景点。”
（节选自《小说选刊》2019年第10期）

答案解析
练习1答案：
“滚烫”一词的本义是指温度极高、触感发烫。在文中，它有两层含义：一是指物理层面的温度——父亲刚拉完京胡收弓，松香灰落在琴身上尚未冷却，所以摸上去是热的；二是指情感层面的温度——“滚烫”传递了作者触摸松香灰时内心的情感触动，那是对父亲艺术奉献的敬佩、对父亲长年奔波演出不易的心疼。这个词将具象的触觉感知转化为对亲情和艺术的深刻体悟，表达了父女之间深厚的情感联结。
解析：遵循“本义—物理义—情感义”三级分析路径。本义（温度高），物理义（松香灰未冷却），情感义（对父亲的情感触动）。最后点明该词的表达效果——触觉感知转化为情感体悟。
练习2答案：
“袍衣”的本义是指传统中长外衣、罩袍。在文中，母亲用“棉的袍衣”来形容每一粒棉籽外面包裹的棉绒。“棉的袍衣”一语双关：表层含义是指棉绒像一件外衣一样保护着里面的棉籽，使之不被冻坏；深层含义是指母亲对棉籽的呵护就像给自己的孩子穿外衣一样悉心，体现了母亲作为一位农民对庄稼的珍视和对生命的敬畏。“棉的袍衣”这个富有诗意的说法，将棉籽与孩子巧妙地联系起来，表现了母亲内心深处的慈爱与细腻。
解析：答案从本义（罩袍）出发，分析物理层面（棉绒包裹棉籽）和情感层面（母亲呵护种子如同呵护孩子）两层含义，最后点明“一语双关”的表达效果和所传达的情感（珍视庄稼、敬畏生命）。
练习3答案：
“寂静”一词的本义是指安静、没有声响。在文中，它的深层含义不仅是水闸本身安静、50年间从未发挥泄洪作用，更象征着齐河人民治黄工程的卓绝成效——越寂静，说明黄河越温顺、人与水越和谐。此外，“寂静”还暗含了默默无闻、不求闻达的精神品格——豆腐窝水闸虽建有功勋却不为人知、安安静静地矗立在黄河岸边，一如那些为治黄工程付出心血的平凡英雄。“寂静”背后激荡着20万齐河人8个月奋战、5万人搬迁家园的壮阔历史，蕴含着静水流深的伟力。
解析：“寂静”一词的含义有三个层次：物理层面（水闸安静无声），功能层面（治黄成功的标志），精神层面（默默无闻的奉献精神）。答案按照“本义→语境义→象征义”逐层深入，尤其重点分析了“寂静”与齐河人民精神品格之间的象征关系，挖掘了该词在主题表达上的深刻内涵。

练习4答案：
“六指杨”这个称呼既是对人物生理特征的直接指认——他的右手有六根手指；更深层地，这个称呼承载着人物与自身缺陷和解并转化为优势的全过程。起初，“六指”是村民给他起的外号、是别人眼中的“不正常”；但六指杨凭借过人的毅力和精湛的技艺，将这天生多于常人的第六根手指变成了自己在木工行当安身立命的独特武器，从而赢得了全村人的敬重。“六指杨”三个字就浓缩了“天生我材必有用”“接纳不完美的自己并将其化为前进的动力”的人生主题。当村民用“六指杨”称呼他时，已经没有歧视和猎奇，而是带着亲切、认可和敬佩。
解析：本题要求分析人物称呼的含义，应从“客观指称”和“情感态度”两个维度展开。答案先指出该称呼在文中指代的是什么（右手有六指的手艺人），再分析其随着情节发展而获得的深层含义——从“缺陷”转变为“优势”，从“歧视”转变为“敬重”，最后点明其中蕴含的“接纳自我”的人生主题。