[小升初]2026年小学数学六年级毕业学情自测 情境基础卷02（西南大学版） [含答案]

这是一份[小升初]2026年小学数学六年级毕业学情自测 情境基础卷02（西南大学版） [含答案]，共4页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.据统计，东阳市2025年在校学生数达到173600人，在金华市排第2名，与去年同期相比，减少了0.6%，横线上的数读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，0.6%表示( )，这些数中，表示序数的是( )。

2.一个三位小数，四舍五入后的近似值是0.80，这个数最大是( )，最小是( )。

3.一袋大米有10千克，吃了总量的25，还剩下这袋大米的( )，如果吃了25千克，还剩( )千克大米。

4.在一个比例里，两个内项的积是最小的合数，其中一个外项是23，另一个外项是( )。

5.昆虫爱好者发现某地蟋蟀叫的次数与气温之间有如下关系：T＝7h－21[T表示蟋蟀每分钟叫的次数，h表示当时的气温（℃）]。根据这个关系，当气温达到20℃，蟋蟀每分钟叫________次；如果蟋蟀每分钟叫63次，当时的气温是________℃。

6.一个圆柱和圆锥的底面半径和高分别相等，已知圆锥体积比圆柱体积少16立方米，圆柱的体积是( )立方米，圆锥的体积是( )立方米。

7.一个五位数8□45△，如果这个数能同时被2、3、5整除，那么△代表的数字是( )，□代表的数字最小是( )。

8.一项社区垃圾分类宣传活动，甲组单独完成需要10天，乙组单独完成需要12天，两组合作3天后，完成了这项活动的( )；剩下的任务由甲组单独完成，还需要( )天（分数结果都用最简形式表示）。

9.王阿姨想买一部原价6000元的手机，如果分期付款，最后的付款总额比原价多10%，最后的付款总额是（ ）元。如果一次付清钱款，可打九五折，这样付款比分期付款少花（ ）元。

10.从下面统计图中看出，种茄子的面积占总面积的( )%。如种南瓜的面积是60m2，那么种茄子的面积是( )m2。

11.
乐谱中有各种音符，“”是一个八分音符。把音符按照一定规律排列如图所示，①号图由5个八分音符组成，②号图由7个八分音符组成，③号图由9个八分音符组成……，那么第⑤号图由( )个八分音符组成，第n号图由( )个八分音符组成。
二、选择题

12.某班40人投票选班长，候选人得票：A12票，B15票，C8票，D5票。要表示各候选人得票占比，用（ ）更合适。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表

13.a、b、c都是一位小数，在数线上表示如图。下面的选项中，（ ）的计算结果与b最接近。
A.c－aB.c÷aC.a÷cD.a×c

14.在3∶12＝6∶24中，如果将第一个比的后项增加6，第一个比的前项和第二个比的后项不变，那么要组成比例，第二个比的前项应（ ）。
A.增加6B.减少6C.增加2D.减少2

15.微信支付和转账简单又便捷，但微信转账收到的钱如果要提现，就要收取手续费，费率为0.1%。爸爸上个月交了12元的手续费，说明爸爸从微信提现了（ ）元。
A.1.2B.120C.1200D.12000

16.下面说法中，计量单位使用合理的是（ ）。
A.一个保温杯的容积约是500mL
B.一本数学书的长度约是26dm
C.一支铅笔的质量约是5kg
D.一块橡皮的体积约是25m3

17.下面能用38×14表示或解决问题的是（ ）。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

18.地砖的面积一定，铺地的面积和砖的块数（ ）。长方形的周长一定，长与宽（ ）。如果xy=65，那么x和y（ ）。
①成正比例关系 ②成反比例关系 ③不成比例关系
A.①；③；②B.①；②；③C.②；③；①D.②；①；③

19.“爱读书的孩子最美丽”.去年暑假小亮买来一本故事书，读了一周后，已读和未读的页数之比是4∶3，再读26页后，已读和未读的页数之比是2∶1，这本书共有（ ）页.
A.273B.242C.252D.263

20.浩浩是一位六年级的男生，他的身份证号码最有可能是（ ）。
A.13××××196809220618B.13××××201305311729
C.13××××201307070618D.13××××201805311729
三、计算题

21.直接写出得数。
67×79= 4.8÷12＝ 1＋95%＝ 1−13+23=
56:1011= 45+12= 0.42＋0.52＝ 23×15÷23×15=

22.计算下面各题，能简算的要简算。
（1）45÷16×34−710 （2）（23−14+512÷124
（3）34+7.5×1.63+75%×2.7 （4）2024×20222023

23.解方程。
（1）4×1.5＋0.4x＋5.6＝12.8 （2）4:x=50%:334

24.求下面图形的表面积（单位：cm）。
四、作图题

25.按要求作图并填空。
（1）把三角形ABC先绕点A顺时针方向旋转90°，再向下平移5格后得到图形①。
（2）画出三角形ABC关于直线MN的轴对称图形②。
（3）若点B的位置用数对（10，8）表示，则点C的位置用数对（ ）表示。
（4）将平行四边形按2∶1的比放大，画出放大后的图形。
（5）图书馆在学校的（ ）偏（ ）（ ）°方向上。
（6）公园在学校的北偏西40°方向，距离学校1.5千米，请在图中标出公园的位置。
五、解答题

26.夜经济激发城市新活力。某市街巷一晚卖出手工艺品8750元，卖出手工艺品的钱数是卖出文创产品钱数的57，卖出风味小吃的钱数比卖出文创产品的钱数多25，卖出风味小吃多少钱？

27.甲、乙两个书店出售同一款图书套装，分别采用了不同的优惠方式（如图），如果要买这套书，到哪个书店购买合算？

28.我们在新闻中经常听到“同比增长”和“环比增长”，请阅读下面内容，并回答问题。
★同比增长：是本年某一时间段与上年同一时间段相比较增长了百分之几。
如2025年十月份与2024年十月份相比较，增长的占2024年十月份的百分之几。
★环比增长：是与上一个相邻统计周期相比较增长了百分之几。
如2025年十月份与2025年九月份相比较，增长的占2025年九月份的百分之几。
（1）鞍山某酒店今年十月份的营业额是50万元，去年十月份的营业额是40万元，那么该酒店今年十月份的营业额同比增长百分之几？
（2）鞍山某酒店今年十月份的营业额是50万元，环比上升25%，该酒店今年九月份营业额是多少万元？

29.黄金比是公认的最具审美意义的比，人体中存在着黄金比。以肚脐为分界点，当上半身与下半身的比是5∶8时，身材显得最美。妈妈的上半身长65厘米，下半身长100厘米，她想要通过穿高跟鞋来达到黄金比。妈妈穿的高跟鞋的最佳高度是多少厘米？（用方程解决问题）

30.古茗推出小、中、大三种容量规格的奶茶，小杯约350毫升，中杯约500毫升，大杯约700毫升。奇思点了一杯中杯珍珠奶茶，如图所示，操作员先加入一定量的奶茶，后来又加入100颗珍珠。已知中杯底面积约为40立方厘米，1颗珍珠的体积大约是多少立方厘米？
参考答案与试题解析
学易金卷：2026年小学数学六年级毕业学情自测·情境基础卷02（西南大学版）
一、填空题
1.
【答案】
十七万三千六百 17.36 今年在校学生数比去年减少了0.6% 2
【考点】
百分数的意义
亿以内数的读、写法
【解析】
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数”；序数表示第几的数字，据此解答。
【解答】
据统计，东阳市2025年在校学生数达到173600人，在金华市排第2名，与去年同期相比，减少了0.6%，横线上的数读作：十七万三千六百，改写成用“万”作单位的数是17.36万，0.6%表示今年在校学生数比去年减少了0.6%，这些数中，表示序数的是2。
2.
【答案】
0.804 0.795
【考点】
小数的近似数
【解析】
要考虑0.80是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的0.80，那么千分位的数字是小于5，要使原数最大，千分位上的数取小于5的最大数4，即最大是0.804，“五入”得到的0.80，进1后百分位为0，十分位为8，说明原数的十分位是7，百分位是9，千分位上的数字取大于或等于5，取最小数5，即最小是0.795，由此解答问题即可。
【解答】
一个三位小数，四舍五入后的近似值是0.80，这个数最大是0.804，最小是0.795。
3.
【答案】
35 935
【考点】
同分母分数加、减法
【解析】
把这袋大米的总量看作单位“1”，吃了总量的 25，根据减法的意义可知，还剩下这袋大米的（ 1−25 ）
已知一袋大米有10千克，如果吃了 25千克，根据减法的意义，用大米的总质量减去吃了大米的质量，即是还剩下大米的质量。
【解答】
1−25=35
10−25=935 （千克）
一袋大米有10千克，吃了总量的 25，还剩下这袋大米的（ 35 ），如果吃了 25千克，还剩（ 935 ）千克大米。
4.
【答案】
6
【考点】
比例的基本性质
质数与合数
【解析】
利用比例的基本性质，在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。最小的合数是4，两个内项的积 =两个外项的积 =4 ，其中一个外项是 23 ，用4除以 23即可求出另一个外项。
【解答】
最小的合数是4，
4÷23
=4×32
=6
即另一个外项是6。
5.
【答案】
119,12
【考点】
应用等式的性质1和2解方程
含有字母式子的化简与求值
【解析】
把h=20℃代入T=7h-21，即可求出T是多少，把T=63代入T=7h-21，即可求出h是多少。据此解答。
【解答】
当h=20℃时
7h-21
=7×20-21
=140-21
=119（次）
所以当气温达到20℃，蟋蟀每分钟叫119次。
当T=63时
7h-21=63
解：7h-21+21=63+21
7h=84
7h÷7=84÷7
h=12
所以如果蟋蟀每分钟叫63次，当时的气温是12℃。
6.
【答案】
24 8
【考点】
圆柱与圆锥体积的关系
【解析】
等底等高的圆锥体积和圆柱体积的比是1:3，也就是圆锥体积是一份，圆柱的体积是三份；
而圆锥体积比圆柱体积少16立方米，所以16立方米对应的就是2份；
先用已知量除以对应份数得到每份的量，然后用每份的量乘未知量对应份数，就能得出结果。
【解答】
16÷3−1
=16÷2
=8 （立方米）
8×3=24 （立方米）
8×1=8 （立方米）
7.
【答案】
0 1
【考点】
2、3、5的倍数特征
2、3、5的倍数特征综合
【解析】
2，3，5的倍数的特征：个位上的数字是0，各个数位上的数字的和是3的倍数的数。
【解答】
由分析可知中，△代表的数字是0；
8+4+5+0=17
在3的倍数中，18是大于17且最小的，18−17=1 ，故□代表数字最小是1。所以一个五位数8.45△，如果这个数能同时被2、3、5整除，那么△代表的数字是0，□代表的数字最小是1。
8.
【答案】
1120 92
【考点】
工程问题
分数的四则混合运算
【解析】
把宣传活动看作单位“1”，工作总量÷工作时间 = 工作效率。用“1”分别除以10和12，算出甲、乙两组的工作效率。再相加，算出甲、乙两组的工作效率之和。工作总量 = 甲、乙两组的工作效率之和 × 工作时间，代入对应数值，求出甲、乙两组合作3天后，完成了这项工程的几分之几。
（2）用“1”减去甲、乙两组合作3天完成的几分之几，就是还剩这项工程的几分之几。根据“工作时间 = 工作总量÷甲工作效率”代入对应数值，即可解答。
【解答】
1÷10=110, 1÷12=112
110+112×3
=660+560×3
=1160×3
=1120
1−1120÷110
=920×10
=92
两组合作3天后，完成了这项活动的1120；剩下的任务由甲组单独完成，还需要92天。
9.
【答案】
6600,900
【考点】
求现价（折扣问题）
比一个数多/少百分之几的数是多少
求一个数的百分之几是多少
【解析】
已知一部手机原价6000元，如果分期付款，最后的付款总额比原价多10%，把原价看作单位“1”，则分期付款最后的付款总额是原价的1+10%，单位“1”已知，用原价乘1+10%，即可求出分期付款最后的付款总额；
如果一次付清钱款，可打九五折，即一次付清最后的付款总额是原价的95%，单位“1”已知，用原价乘95%，即可求出一次付清最后的付款总额；
最后用分期付款最后的付款总额减去一次付清最后的付款总额，即可求出少花的钱数。
【解答】
6000×1+10%
＝6000×1.1
＝6600（元）
如果分期付款，最后的付款总额是6600元。
6000×95%
＝6000×0.95
＝5700（元）
6600−5700=900（元）
如果一次付清钱款，可打九五折，这样付款比分期付款少花900元。
10.
【答案】
20 40
【考点】
求一个数的百分之几是多少
已知一个数的百分之几是多少，求这个数
扇形统计图的特点及绘制
【解析】
据题意可知, 把种植白菜、茄子、南瓜的总面积看作单位 “1”, 用 “1” 减去另外两种蔬菜对应的百分率, 即可求出种植茄子的面积占总面积的百分率。根据已知一个数的百分之几是多少, 求这个数用除法计算, 用南瓜的面积除以其对应的百分率, 求出三种蔬菜的总面积, 再根据求一个数的百分之几是多少, 用乘法计算, 用三种蔬菜的总面积乘茄子对应的百分率, 即可求出种茄子的面积。
【解答】
1−50%−30%
=50%−30% =20% 60÷30% =60÷0.3 =200m2
200×20% =200×0.2 =40m2
所以种茄子的面积占总面积的 20% 。如种南瓜的面积是 60 m2 , 那么种茄子的面积是 40 m2 。
11.
【答案】
13 (3+2n)
【考点】
图形的变化规律
用字母表示数、数量关系
【解析】
如图，后面每一号图都比前面一号图多2个八分音符。①号图由5个八分音符组成，②号图由5+2=7个八分音符组成，③号图由5+2×2=5+4=9个八分音符组成。⑤号图由(5+4×2)个八分音符组成。第n号图由5+2×(n-1)个八分音符组成，由此解答本题即可。
【解答】
由分析可知，第⑤号图八分音符有：5+2×(5-1)
=5+2×4
=5+8
=13 (个)
第n号图八分音符有：5+2×(n-1)
=5+2n−2
=3+2n 个
那么第⑤号图由13个八分音符组成，第n号图由(3+2n)个八分音符组成。
二、选择题
12.
【答案】
C
【考点】
统计图的选择（扇形统计图）
【解析】
条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较；折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况；扇形统计图中用整个圆表示总数量，圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数量的百分比，通过扇形统计图可以清楚地看出各部分数量与总数量之间，部分数量与部分数量之间的关系；统计表是用线条来表现统计资料的表格，统计表可以使统计资料条理化、简明清晰，便于检查数字的完整性和准确性，以及对比分析，据此解答。
【解答】
分析可知，某班40人投票选班长，候选人得票：A12票，B15票，C8票，D5票。要表示各候选人得票占比，用扇形统计图更合适。故答案为：C
13.
【答案】
D
【考点】
用“四舍五入”法求商的近似数
小数乘小数
除数是小数的除法
含有字母式子的化简与求值
【解析】
因为a、b、c都是一位小数，结合它们在数线上的位置，可以设a=0.5，b=0.75，c=1.5；代入各选项的式子中计算出结果，再与b相减，比较差值的大小，差值最小的，即与b最接近。
【解答】
由图可知a=0.5，b=0.8，c=1.5；
A. c-a=1.5-0.5=1，与b相差：1-0.75=0.25；
B. c÷a=1.5÷0.5=3，与b相差：3-0.75=2.25；
C. a÷c=0.5÷1.5≈0.3，与b相差：0.75-0.3=0.45；
D. a×c=0.5×1.5=0.75，与b相差：0.75-0.75=0；
所以，a×c的计算结果与b最接近。
故答案为：D
14.
【答案】
D
【考点】
比例的意义
比例的基本性质
【解析】
根据比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例；3：12后项增加6，第一个比变成3：（12+6）；第一个比的前项和第二个比的后项不变，再根据比例的基本性质：两个外项之积等于两个内项之积，求出第二个比的前项，再和原来的数比较，进而求出是增加或减少几，据此解答。
【解答】
3×24÷12+6
=72÷18
=4
6−4=2
在3：12=6：24中，如果将第一个比的后项增加6，第一个比的前项和第二个比的后项不变，那么要组成比例，第二个比的前项应减少2。
故答案为：D
15.
【答案】
D
【考点】
求税率或收入额
已知一个数的百分之几是多少，求这个数
含百分数的运算
【解析】
由题可知，手续费＝提现金额×0.1%，则提现金额＝手续费÷0.1%，代入数据计算即可。
【解答】
12÷0.1%
＝12÷0.001
＝12000（元）
爸爸从微信提现了12000元。
故答案为：D
16.
【答案】
A
【考点】
质量及质量的常用单位
长度单位的选择
体积、容积单位的选择
【解析】
一瓶矿泉水大约是500mL，一个文具盒的长度大约是1dm，1个2分硬币大约是1g，两瓶矿泉水大约是1kg，食指指尖的体积大约是1cm3，一个滚筒洗衣机的体积大约是1m3。据此解题。
【解答】
A．一个保温杯的容积约是500mL，计量单位使用合理；
B．一本数学书的长度约是26cm。原计量单位使用不合理；
C．一支铅笔的质量约是5g。原计量单位使用不合理；
D．一块橡皮的体积约是25cm3。原计量单位使用不合理。
故答案为：A
17.
【答案】
D
【考点】
求一个数的几分之几的问题
分数乘分数
分数与分数的除法
【解析】
35×14 可以表示为把整体部分先平均分成5份，取其中3份，求出整体部分的 35 ，再把这部分平均分成4份，取其中1份；也可以把 35 看作单位“1”，表示为 35 的 14 是多少。据此逐项分析。
【解答】
图一将一个长方形平均分成5个小长方形，涂浅色部分占其中的3个小长方形，涂浅色部分表示为 35 ，涂深色部分是浅色部分的 14 ，涂深色部分占整个图形的为： 35×14 ，符合题意。
图二 35 小时走了 14 千米, 求平均每小时走的路程, 用 14÷35 表示, 而不是 35×14 , 不符合题意。
图三已知大圆柱体积是 35m3 , 小圆柱体积是大圆柱体积的 14 , 求小圆柱体积, 就是求 35 的 14 是多少, 用乘法表示为 35×14 , 符合题意。
图四把 14m 看作单位“1”，平均分成5份，取其中3份是多少，就是求 14 的 35 ，用乘法表示为 14×35 ，也就是 35×14 ，符合题意。
所以能用 35×14 表示的是①③④。
故答案为：D
18.
【答案】
A
【考点】
正比例的意义及辨识
反比例的意义及辨识
【解析】
判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。
【解答】
地砖的面积一定，铺地的面积和砖的块数；
铺地的面积：砖的块数 = 地砖的面积（一定），则铺地的面积和砖的块数成正比例关系。
长方形的周长一定，长与宽；
（长 + 宽）×2 = 周长；长 + 宽 = 周长÷2（一定）；和一定。长×宽的积不一定，长与宽的比值也不一定，长和宽不成比例关系。
因为xy = 65（一定），则x和y成反比例关系。
所以，依次是①；③；②。
19.
【答案】
A
【考点】
此题暂无考点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
20.
【答案】
C
【考点】
数字编码问题
【解析】
身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，用今年的年份减去出生年份得出年龄；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；浩浩是六年级男生，年龄在12岁左右。
【解答】
A. 13×××196809220618，表示出生年份是1968年，2026−1968=58（岁），不符合六年级学生的年龄，不可能是浩浩的身份证号码；
B. 13×××201305311729，表示是女性，浩浩是男生，不可能是浩浩的身份证号码；
C. 13×××201307070618，表示出生年份是2013年，2026−2013=13 （岁），年龄符合，是男性，符合浩浩的信息特征，可能是浩浩的身份证号码；
D. 13×××201805311729，表示是女性，浩浩是男生，不可能是浩浩的身份证号码；
三、计算题
21.
【答案】
23；0.4；1.95；43；
1112；1310；0.94；125
【考点】
分数乘分数
分数的乘、除法的混合运算
含百分数的运算
求比值和化简比
【解析】
略
【解答】
此题暂无解答
22.
【答案】
1；（2）20；
（3）15；（4）20222023
【考点】
整数乘法运算定律推广到分数乘法
分数的四则混合运算
整数、小数、分数、百分数的简便运算
【解析】
先用乘法分配律将括号里的几个数拆开，再根据分数除法计算；（2）先把除以124转化成乘24，再用乘法分配律简便计算；（3）利用分数、小数和百分数的转化，找到加号左右两边相同的量，再用乘法分配律的逆运算简便计算；（4）将2024拆成2023+1，再根据乘法分配律进行简便计算。
【解答】
45÷16×34−710
=45÷16×34−16×710
=45÷12−565
=45÷45
=45×54
=1
（2）23−14+512÷124
=23−14+512×24
=23×24−14×24+512×24
=16−6+10
=20
（3）34+7.5×1.63+75%×2.7
=0.75+0.75×16.3+0.75×2.7
=1+16.3+2.7×0.75
=20×0.75
=15
（4）2024×20222023
=2023+1×20222023
=2023×20222023+1×20222023
=2022+20222023
=202220222023
23.
【答案】
x=3； （2）$ x=30
【考点】
解比例
应用等式的性质1和2解方程
【解析】
先计算4×1.5=6，6+5.6=11.6，然后再根据等式的性质解出方程的解；
（2）根据比例的基本性质，比例变成50％x=4×334，先计算出4×334，然后方程的两边同时除以50％求解。
【解答】
【小题1】4×1.5+0.4x+5.6=12.8
解：11.6+0.4x=12.8
11.6+0.4x−11.6=12.8−11.6
0.4x=1.2
0.4x÷0.4=1.2÷0.4
x=3
【小题2】4÷x=50％:334
解：50％x=4×334
50％x=15
50％x÷50％=15÷50％
x=30
24.
【答案】
296.96cm2
【考点】
圆柱的表面积
【解析】
观察图形可知，这个图形的表面积等于底面直径为8cm，高为12cm的圆柱的表面积的一半，再加上长为12cm，宽为8cm的长方形的面积，结合圆柱的表面积公式：S=2πr2+πdh，长方形的面积公式：S=ab，据此代入数值进行计算即可。
【解答】
8÷22π×2+8π×12
＝16π×2+8π×12
＝32π+96π
＝128π
＝128×3.14
＝401.92cm2
401.92÷2+12×8
＝200.96+96
＝296.96cm2
四、作图题
25.
【答案】
见详解
见详解
(12,7)
见详解
东；北；30
见详解
【考点】
作旋转后的图形
补全轴对称图形
图形的放大与缩小
根据方向、角度和距离确定物体的位置
【解析】
（1）利用旋转，平移的特点，以点A为旋转中心，所有边都顺时针转 90∘ ，旋转后三角形的三个顶点都再向下平移5格然后连接，依次去作图；
（2）利用轴对称图形的特点，找出关键点A、B、C关于MN的对称点，再连接去作图；
（3）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，用B的数对去求C依据题意结合图示去解答；
（4）依据图示找出原来平行四边形的底和高，分别乘2得到放大后的平行四边形的底和高，由此作图；
（5）利用平面图上方向规定：上北下南左西右东，以学校为观测点图书馆在学校的东偏北 30∘或北偏东 60∘。依此解答；
（6）利用图示比例尺计算出学校与公园的图上距离，用图上距离等于实际距离除以50000，再利用平面图上方向规定：上北下南左西右东，以学校为观测点依据题意画图。
【解答】
（1）见下图
（2）见下图
（3）10+2=12 ，8-1=7，点C的位置用数对（12，7）表示。
（4）见下图
（5）图书馆在学校的东偏北 30∘方向上。（答案不唯一）
（6）图上1厘米代表实际距离500米，1.5千米=150000厘米
150000÷50000=3（厘米）
五、解答题
26.
【答案】
17150元
【考点】
已知一个数的几分之几是多少，求这个数
分数的四则混合运算
求比一个数多/少几分之几的数是多少
【解析】
根据题意，把卖出的文创产品的钱数看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，用8750除以 57，算出卖出文创产品的钱数。卖出风味小吃的钱数是卖出文创产品的钱数的（ 1+25）。根据求一个数的几分之几是多少，用乘法。用卖出文创产品的钱数 ×（ 1+25 ）即可。
【解答】
8750÷57×1+25
=8750×75×1+25
=12250×75
=17150（元）
答：卖出风味小吃17150元。
27.
【答案】
乙书店
【考点】
求现价（折扣问题）
【解析】
把这套书的原价看作单位“1”，甲书店按九折出售，即按原价的90%出售，根据百分数乘法的意义，用原价乘90%就是现价；满100元减15元，用220÷100，求出220里面有几个100，就减几个15元，据此求出现价；据此分别计算出在两个书店购买实际花的钱数，再比较出到哪个书店购买合算即可。
【解答】
甲书店： 220×90%=198(元)
乙书店： 220÷100=
220−15×2
=220−30
=190 (元)
190元