2026年江苏省无锡市江阴市中考英语二模试卷(含详细答案解析)

这是一份2026年江苏省无锡市江阴市中考英语二模试卷(含详细答案解析)，共8页。试卷主要包含了单选题，完形填空，阅读理解，任务型阅读-简答，单词拼写-单句，单句语法填空，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1.Nwadays，the idea f lving yurself is ______ spreading amng yung peple.（ ）
A. suddenly
B. specially
C. exactly
D. widely
2.Fr thse peple wh face great stress in daily life，it's time t care fr ______ in a prper way.（ ）
A. yuB. yurselvesC. themD. themselves
3."Lve Laji"tells us ______ matters mst is t keep a peaceful heart，nt t ask fr thers' praise.（ ）
A. whichB. whatC. whereD. wh
4.In ther wrds，______ yu learn t accept wh yu really are，it will be difficult t cmpletely enjy life.（ ）
A. ifB. unlessC. whenD. because
5.But hw can we d that？First，yu ______ be hard n yurself when things dn't g well.There's n rule that says yu must.（ ）
A. can'tB. mustn'tC. needn'tD. shuldn't
6.If yu keep______ yurself withut a break，yu may be tired ut and lse interest in everything.（ ）
A. punishingB. praisingC. presentingD. pushing
7.Being patient with yurself is much ______ than frcing yurself t be perfect all the time.（ ）
A. mre helpfulB. less helpfulC. mre excitingD. less exciting
8.Then，dn't expect t becme cnfident vernight.Remember，______.Small steps lead t big changes.（ ）
A. hnesty never failsB. all rads lead t Rme
C. Rme was nt built in a dayD. every clud has a silver lining
9.Als，feeling tired and wrried all the time is nt a sign f ______.It just means yu need a rest.（ ）
A. weaknessB. kindnessC. carelessnessD. happiness
10.Instead f running away frm yur prblems，try t deal with them ne by ne with a（n）______ mind.（ ）
A. creativeB. inactiveC. calmD. impatient
11.Writing a diary can als help yu ______ yur thughts and understand yurself better.（ ）
A. recrdB. shareC. exchangeD. challenge
12.After understanding yurself，the next step is t think abut ______.（ ）
A. when yu will be praised
B. hw can yu make mre prgress
C. what yu really need at this mment
D. why did yur best friend say smething bad
13.Sme think self-lve is meaningless，but ______，it helps yu becme strnger and mre cnfident.（ ）
A. abve allB. fr exampleC. at mstD. in fact
14.If a friend tells yu，"I feel srry when I say n t thers，"yu can reply，"______.Smetimes yu shuld put yur wn needs first."（ ）
A. N wayB. N prblem
C. That's trueD. That's yur right
二、完形填空：本大题共10小题，共10分。
It was Friday afternn，and ur class was divided int teams fr a grup prject.I was put in a team with Mike，Lisa，and Tm.We had t wrk tgether t create a talk abut teamwrk itself.
At first，everything went (15) .Mike wanted t start with the intrductin.Lisa thught we shuld begin with a vide.Tm said neither was interesting.I didn't care much abut the wrk.I just wanted smene t tell me (16) -nt every detail.
"Yu're all missing the pint!"Mike shuted."We need a leader!"
"N，we need a plan!"Lisa shuted back.
We spent the first twenty minutes arguing（争吵），and the situatin became increasingly (17) .Finally，Tm suggested asking ur teacher，Ms.Chen，fr help.She smiled and said，""Why dn't yu try what Rita Charleswrth suggests in her bk？"
"Wh's Rita Charleswrth？"we asked (18) .
Ms.Chen handed us a page frm a magazine.It was an interview with Rita，a teamwrk master.Accrding t Rita，the biggest prblem in teams is that peple dn't say what they really think-they are nt (19) enugh with ne anther.They als have their wn persnal gals that dn't match the team's gal.
"That's us!"Tm said."Mike wants t be the leader.Lisa wants t make a vide.And I want t (20) the whle thing withut t much truble."
We all laughed.Then Lisa had an idea."What if we make ur talk abut the very (21) we are having right nw？A team failing t wrk as a team？"
Mike thught fr a secnd and then ndded，"That's actually (22) ."
S we did.We acted ut ur wn argument.The whle class gave us an A.But the best part was what Tm said after the talk："I guess we finally learned hw t wrk as a team-by (23) hw nt t."
We all ndded.Then Mike added，"'s ging t (24) ur next prject？"
And just like that，the argument started all ver again.
15.A. smthlyB. badlyC. quietlyD. strangely
16.A. everythingB. smethingC. anythingD. nthing
17.A. peacefulB. encuragingC. heatedD. interesting
18.A. happilyB. wrriedlyC. nervuslyD. curiusly
19.A. hnestB. patientC. strictD. generus
20.A. enjyB. planC. refuseD. finish
21.A. prblemB. cnversatinC. answerD. excuse
22.A. meaninglessB. stupidC. cleverD. funny
23.A. shwingB. rememberingC. advisingD. explaining
24.A. startB. jinC. changeD. lead
三、阅读理解：本大题共13小题，共26分。
A
25.What is the material abve？ ______
A. A guide.B. A pster.C. A ntice.D. A ticket.
26.Where is the passenger ging？ ______
A. Madrid.B. Barcelna.
C. Puerta de Atcha.D. Almudena Grandes.
27.Where is the passenger's seat？ ______
A.
B.
C.
D.
B
April 3.2026 Sunny
Friday
Tday.I did smething I'll never frget.
At 5 a.m. mre than 3.000 students frm Guyuan set ff n a 54-kilmeter walk t the Renshanhe Martyrs Cemetery（任山河烈士陵园）.It was ur schl's 31st year f this traditin.We walked thrugh muntains fr abut 17 hurs rund trip.
The hardest part was climbing Huangma Muntain.My legs hurt s much，and I really wanted t give up.But my classmates helped me carry my bag.Sme f them pushed me up the hill when I culd hardly mve.Even thse usually playful bys became s helpful.I was deeply mved.
We had trained fr weeks befre the walk.Every day after schl，we ran arund the playgrund r climbed the small hill near ur schl.The training was hard，but it made us strnger.
When we finally arrived at the cemetery，we std in silence fr ne minute.Then we presented flwer baskets and cleaned the gravestnes（墓碑） ne by ne.Lking at the names f the heres，I thught abut hw they gave their lives fr ur cuntry.Sme f them were nly a few years lder than me.Suddenly，my tiredness felt very small.
This year is als the 90th anniversary f the Lng March（长征胜利九十周年）.Walking this lng way tday made me understand the spirit f the heres better.We shuld never frget abut it.I felt▲—nt just fr finishing the walk，but fr respecting thse wh came befre us.I think I will jin this event again next year.
28.What is the crrect rder f the fllwing events？ ______
a.Students helped ne anther n the muntain path.
b.The team std in silence and cleaned the gravestnes.
c.Students ran arund the playgrund after schl.
d.The walk started at 5 Guyuan.
A. d-c-a-bB. c-d-b-aC. c-d-a-bD. d-c-b-a
29.What can we knw abut the walk？______
A. The traditin has lasted fr mre than thirty years.
B. The walk tk the students abut 17 hurs ne way.
C. Climbing Huangma Muntain was the mst meaningful part.
D. Students were trained t climb Huangma Muntain every day.
30.Which f the fllwing is the mst suitable fr▲？______
A. cheerfulB. prudC. surprisedD. relaxed
C
I hate writing.
At least，I hate the kind f writing that mst teachers expect.Where d they cme up with thse ideas fr writing tasks，anyway？
But I like Mr.Best this year.He actually has a sense f humr smetimes.I just wish I culd figure ut what he wants frm me.
Mr.Best had the brilliant idea that we shuld write a cmpsitin abut a prverb（谚语） that explains smething that has happened in ur lives.He gave us a whle list f prverbs t chse frm.My friend thught this writing task was very easy，but I had n idea what t write.
S far this term，every paper I've written fr him has been a struggle（难事）.Each week，he assigned a writing task f ur chice.I tried t write a gd ne with different pints f view.But he never gave me anything higher than a"C".His cmments were always like"I want t knw what YOU think，Richard，"r"Yur thughts are scattered.What is yur pint？"
Last time，I tried an experiment.I pened an encyclpedia（百科全书） t any page and pinted t a tpic.I thught plain facts culdn't g wrng.The subject I picked was "carbn".I'm nt stupid enugh t cpy it wrd-fr- wuld pssibly turn me ver t the FBI fr that.I just picked ut the mst interesting facts，thugh carbn is nt that interesting.
This time，I gt a"B+"，alng with a nte t"see me after class."
"Richard，"Mr.Best began，"yu bviusly put effrt int this.Yu rganized yur ideas int a clear structure."
"Have yu decided which prverb t chse fr the next task？"Mr.Best cntinued.
"Actually，many fit my life，"I said."I might try a few and see which wrks best."
Mr.Best lked at me.
"Richard，"he said."Yu need t find yur writing vice."
"Smehw I think yu're trying t write abut what I want t read，nt what yu want t write.The real yu desn't cme thrugh in yur cmpsitins.It's kay t express yur feelings when yu write.Just try t be yurself.Why nt think abut it fr this task？"
S I have been thinking abut it.I keep listening and listening，Mr.Best，but I dn't hear a vice.
31.Which wrd has the clsest meaning t"scattered"？ ______
A. Organized.B. Cmplete.C. Messy.D. Bring.
32.What did Richard mean by saying "Mr.Best，but I dn't hear a vice."？ ______
A. He thught Mr.Best did nt really understand his prblem.
B. He didn't fully understand what Mr.Best was talking abut.
C. He did nt knw hw t express the real himself in writing.
D. He understd Mr.Best but chse nt t fllw his advice.
33.What is the best title fr this stry？ ______
A. A Hard ChiceB. A New Prverb
C. The Writing TaskD. Mr.Best's Advice
D
Algrithm-matched（算法匹配的） dinners with strangers have becme mre and mre ppular in sme f China's biggest cities.
This past July，six strangers sat dwn fr dinner in a nice Krean-style restaurant in Shanghai.Nne f them knew wh planned it.The nly thing they knew was that an algrithm thught they might get alng well with each ther.
One f the peple wh tk part was Jin Ling，a 21-year-ld cllege student.She paid 59 yuan fr an algrithm-matched "blind bx dinner"t break her repeated"drmitry-t-classrm（宿舍到教室）"daily rutine."After three years here，I've knwn little abut the city，"she tld Sixth Tne.She added that she was curius t meet peple frm utside her schl circle.
The idea f Algrithm-matched dinners takes the excitement f nt knwing what yu'll get-just like with "blind bx"tys-and brings it int scial life.The unpredictability（不可预测性） attracts yung Chinese，wh ften say it is becming harder t make friends beynd wrk r thrugh their phnes.Peple nly need t sign up.
They are given n infrmatin abut their dinner buddies' backgrunds r jbs，nr d they knw what fd will be served.
Casey Cheuk，a 37-year-ld businesswman，first heard abut blind bx dinners in Taiwan.She decided t try ne in Hng Kng because she was curius.That first gathering left a strng psitive memry n her.She and the ther fur diners gt alng very well right frm the start.They talked happily thrughut the meal and even created a grup chat t stay in tuch.The grup discvered they all lved utdr sprts，yet they had different jbs-ne was an IT wrker，and there was even a hypntist（催眠师）.
After that great experience，Casey started her wn blind bx dinner service in Shanghai，called BlindG.She meets many peple at wrk，but she can't find true friendship there.Blind bx dinners help her step away frm her usual friend circles and meet different peple."It's a perfect fit，"she explained，"because I enjy meeting peple cmpletely different frm myself."
Peple are scial animals.They need cmmunicatin t satisfy their need fr supprt.
34.What can we learn abut"Algrithm-matched dinners"？ ______
A. Peple knw little abut each ther befre they meet.
B. They are a ppular nline activity fr making new friends.
C. Cllege students started them t knw mre abut the city.
D. Planners are strangers frm sme f China's biggest cities.
35.The fllwing sentence can be best put at the beginning f ______ .
This shws smething new that is happening in cities acrss China.
A. Paragraph 2B. Paragraph 3C. Paragraph 4D. Paragraph 5
36.Why des the writer mentin Casey Cheuk's first gathering？______
A. T explain hw blind bx dinners spread t different cities.
B. T shw hw a gd experience can lead t wider scial actin.
C. T suggest that shared hbbies are the key t building true friendships.
D. T prve that strangers with different jbs can share cmmn interests.
37.What des the writer think f "Algrithm-matched dinners"？______
A. The writer is against them.
B. The writer is supprtive f them.
C. The writer is dubtful abut them.
D. The writer is uninterested in them.
四、任务型阅读-简答：本大题共1小题，共10分。
38. Mre than 5，300 pieces f Dunhuang treasures have"returned"t China in digital（数字式的） frm.Nw they can be read nline，accrding t the Natinal Library f China.These digital resurces were prvided by France's natinal library，which hlds ver7，000 cpies.
The Dunhuang dcuments（文献） were discvered in the Mga Caves in Gansu Prvince in the early 20th century.There are mre than 50，000 f them.They cver histry，language，and art.They date frm the 5th t 11th centuries.Mst are in Chinese，but sme are in ther languages like Khtanese and Hebrew（于阁语和希伯来语）.
At present，abut 16，000 Dunhuang dcuments are in the Natinal Library f China.The rest are spread verseas in Russia，Britain，France and Japan.In 1908，a French researcher tk 7，000 Dunhuang dcuments t France.These are cnsidered the mst imprtant nes.
In 2015，the Natinal Library f China started a digital prject with France.France's natinal library dnated digital cpies f sme ancient paintings and suggested a further study n Dunhuang treasures.Mre than 50 cpies f an ancient encyclpedia（百科全书） were als brught back in digital frm frm Harvard，Oxfrd and the British Library.
Accrding t experts，mst cpies verseas are hard t get back.Digitizatin may bring back ancient wrks in digital frm."These paper cllectins are easily brken.We have t race against time，said ne expert.
The 5，300 digital dcuments are nt just fr researchers.The general public can als visit the website f the Natinal Library f China t read them."These dcuments will help peple understand Chinese histry.Only in this way can wemake these valuable ancient bks live，"said the prject leader.
(1) What has"returned"t China in digital frm？
______
(2) Hw many Dunhuang dcuments did the French researcher take in 1908？
______
(3) What did France's natinal library suggest in 2015？
______
(4) Where can the general public read the digital dcuments？
______
(5) What's the value f the prject accrding t the underlined part？
______
五、单词拼写-单句：本大题共5小题，共5分。
39.The success f OpenClaw is ne f the greatest （成就） in 2026.
40.But befre it became ppular，the AI prject was （不出名的） t mst peple.
41.Nw peple find ut the AI can wrk fr them （无论何时） they need it withut getting tired.
42.Watching yur AI lbster（龙虾） grw and learn new skills is （简直） like magic.
43.Yu just need t （连接） yur cmputer t the Internet and give yur lbster rders.
六、单句语法填空：本大题共15小题，共15分。
44.The wrk f slving a mystery can be very （ tire） fr detectives.
45.If all the clues are nt well （cntrl），detectives may lse the right directin.
46.What's mre，they must be brave enugh t face their （ enemy） wh hide in the dark.
47.Thrugh their hard wrk，the case will （ prbable） be slved sn.
48.In general，their （ last） effrts finally lead t victry.
49.Clr Walk，a new activity， （cnsider） as a ppular way fr yung peple t relax.
50.Mre and mre yung peple （jin） it and explring clrful crners f their cities at present.
51.Unlike traditinal city turs，this activity （require） n special skills-just a pair f eyes and a curius mind.
52.Over the past year，millins f peple （share） pictures nline under the theme"Clr Walk".
53.Last weekend，I （chse） t try it myself.I picked yellw and went straight t the park.
54.While I （walk） alng the lake，I nticed a field f sunflwers.
55.Sn my bad md （wash） away by the bright clur.
56. （keep） these beautiful mments, I tk ut my phne and started t take phts.
57.In the mnths t cme，mre cmmunities acrss China （rganize） this activity.
58.Many yung peple say Clr Walk makes them （ntice） the small jys in life.
七、书面表达：本大题共1小题，共20分。
59.学校像一棵大树，我们在她的荫蔽下长大。临近毕业，学校英语俱乐部发起"My Dear Schl，My GrwingField"为主题的征文活动。请你根据以下流程图写一篇短文投稿，分享你最难忘的一段校园回忆，并为学校的未来送上一个温暖的小建议。
（1）短文要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
（2）词数不少于90个，短文的开头和结尾已在答题卡上给出，不计入总词数；
（3）短文中不得使用真实的个人及学校信息；
（4）短文必须写在答题卡指定的位置上。
My Dear Schl，My Grwing Field
Every time I walk thrugh the schl gate，a sweet memry cmes back t me.______
My dear schl，yu will always be the place where my stry began.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】A突然地；B特别地；C确切地；D广泛地。根据the idea f lving yurself（爱自己）可知，此处是爱自己的理念正在年轻人中广泛地传播。
故选：D。
如今，爱自己的理念正在年轻人中广泛地传播。
要求学生熟悉常见的副词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。
2.【答案】D
【解析】yu你、你们，人称代词主格或宾格；yurselves你们自己，反身代词；them他（她、它）们，人称代词宾格；themselves他（她、它）们自己，反身代词。根据Fr thse peple wh face great stress in daily life"对于那些在日常生活中面临巨大压力的人来说"可知，应该关爱"他们自己"，填反身代词themselves。
故选：D。
对于那些在日常生活中面临巨大压力的人来说，是时候以恰当的方式关爱他们自己了。
分析选项代词意思及用法，结合语境，找到关键词句，选择合适答案。
3.【答案】B
【解析】观察可知空格后" mst is t keep a peaceful heart，nt t ask fr thers' praise"是宾语从句，宾语从句又是一个复合句，含主语从句，空格处缺少主语，且表示"……的事物"，应用what引导该主语从句，what在从句中作主语，意为"……的东西/事情"。which引导名词性从句时意为"哪一个"，有选择范围；where表地点；wh表人，均不符合语境。
故选：B。
《爱老己》告诉我们，最重要的是保持一颗平和的心态，而非寻求他人的赞美。
本题考查连接代词what引导的主语从句，该主语从句在宾语从句中作主语。
4.【答案】B
【解析】A.如果；B.除非；C.当时；D.因为。根据题干可知，此处指的是"除非你会接受自己"否则很难享受生活。
故选：B。
换另外的话说，除非你学会接受真实的自己，否则将很难完全享受生活。
根据上下文逻辑选择恰当连词补全句子。
5.【答案】D
【解析】can't不能；mustn't禁止；needn't不必；shuldn't不应该。根据"当事情进展不顺时，你对自己太苛刻。"可知，表示建议，填shuldn't"不应该"。
故选：D。
但我们要怎么做呢？首先，当事情进展不顺时，你不应该对自己太苛刻。没有任何规则规定你必须这样做。
情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语，否定形式通常在后面加nt，要注意情态动词的不同用法，结合语境，选择合适答案。
6.【答案】D
【解析】A惩罚；B表扬；C展示；D逼迫。根据yu may be tired ut and lse interest in everything.（你可能会筋疲力尽，对一切都失去兴趣。）可知，此处是如果你一直逼自己、毫无休息。
故选：D。
如果你一直逼自己、毫无休息，你可能会筋疲力尽，对一切都失去兴趣。
要求学生熟悉常见的动词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。
7.【答案】A
【解析】mre helpful更有帮助的；less helpful更没帮助的；mre exciting更令人兴奋的；less exciting更不令人兴奋的。根据"Being patient with yurself"（对自己保持耐心）与"frcing yurself t be perfect"（强迫自己追求完美）的对比可知，对自己有耐心比强迫完美更有益处。
故选：A。
对自己保持耐心，比一直强迫自己追求完美更有帮助。
主要考查对句子意思的理解和对形容词比较级的掌握。
8.【答案】C
【解析】A.诚实永远不会失败；B.条条大路通罗马；C.罗马不是一天建成的；D.黑暗中总有一线光明。根据前句"dn't expect t becme cnfident vernight."（不要期望一夜之间就变得自信。）和后句"Small steps lead t big changes."（小步带来大改变）可知，此处强调事情需要慢慢来。
故选：C。
那么，不要期望一夜之间就变得自信。记住，罗马不是一天建成的。小步骤带来大改变。
主要考查对句子意思的理解和对谚语的掌握。
9.【答案】A
【解析】A软弱；B善良；C粗心；D幸福。根据It just means yu need a rest.（这只意味着你需要休息。）可知，此处是另外，总是感到疲惫和担忧并不是软弱的表现。
故选：A。
另外，总是感到疲惫和担忧并不是软弱的表现，这只意味着你需要休息。
要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。
10.【答案】C
【解析】A有创造力的；B不活跃的；C冷静的；D不耐烦的。根据Instead f running away frm yur prblems（与其逃避问题）可知，此处是不如试着以冷静的心态逐一应对它们。
故选：C。
与其逃避问题，不如试着以冷静的心态逐一应对它们。
要求学生熟悉常见的形容词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。
11.【答案】A
【解析】A记录；B分享；C交换；D挑战。写日记的核心功能是"记录想法"，与后文"更好地了解自己"逻辑衔接紧密，符合语境。
故选：A。
写日记也能帮助你记录你的想法，让你更了解自己。
要求学生熟悉常见的动词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。
12.【答案】C
【解析】观察可知题干中含abut的宾语从句，需使用陈述句语序，可先排除B和D。从逻辑衔接看，"了解自己之后"，下一步应聚焦自身当下的核心需求，因此C选项"此刻你真正需要什么"符合逻辑；A选项"何时被表扬"偏离"自我认知后的行动方向"，不符合语境。
故选：C。
在了解自己之后，下一步要考虑的是此刻你真正需要什么。
本题考查what引导的宾语从句。
13.【答案】D
【解析】abve all最重要的是；fr example例如；at mst至多，不超过；in fact事实上。根据Sme think self-lve is meaningless（有人认为自爱毫无意义）和it helps yu becme strnger and mre cnfident（它能帮助你变得更强大、更自信）可知，前后语义转折，反驳前文观点，用"事实上"衔接。
故选：D。
有人认为自爱毫无意义，但事实上，它能帮助你变得更强大、更自信。
通读句子，理解句意，掌握固定短语的用法，即可作答。
14.【答案】D
【解析】A.没门、绝不可能；B.没问题；C.那是真的/对的；D.那是你的权利。根据题干I feel srry when I say n t thers（当我拒绝别人的时候，我感到愧疚）和Smetimes yu shuld put yur wn needs first.（有时你应该把自己的需求放在第一位。）可知，此处应给予朋友心理支持和合理引导，只有D选项符合。
故选：D。
如果一个朋友告诉你，"当我拒绝别人的时候，我感到愧疚"，你可以回答，"那是你的权利。有时你应该把自己的需求放在第一位。"
本题考查意见，要求熟悉选项含义及用法，再根据题干即可作出选择。
15~24.【答案】A、B、C、D、A、D、A、C、A、D
【解析】略
1. 考查副词。根据材料，"At first"后描述的是成员各自提出想法，尚未进入争吵阶段，结合后文才开始争吵的内容，起初事情是顺利推进的，只是后续出现分歧，所以应选A.smthly
2. 考查代词。句意：我只是想有人告诉我一些事——不是每一个细节。 A所有事，B某事，C任何事，D没有事，后文"nt every detail（不是所有细节）"说明是部分内容，smething（某事）符合。故选B。
3. 考查形容词。句意：我们前二十分钟都在争吵，局势变得越来越激烈。A和平的，B鼓舞人心的，C激烈的，D有趣的，前文We spent the first twenty minutes arguing（我们前二十分钟都在争吵）一直在争吵，heated（激烈的）符合。故选C。
4. 考查副词。句意：我们好奇地问："谁是丽塔•查尔斯沃思？"A开心地，B担心地，C紧张地，D好奇地，前文She smiled and said，""Why dn't yu try what Rita Charleswrth suggests in her bk？"（她微笑着说道："你为什么不试试Rita Charleswrth在她的书中所提到的方法呢？"）老师突然提到一个大家不认识的人，因此是curiusly（好奇地）询问。故选D。
5. 考查形容词。句意：他们彼此之间不够坦诚。A诚实的，B耐心的，C严格的，D慷慨的，前文"peple dn't say what they really think（人们不说真实想法）"，对应hnest坦诚的、诚实的。故选A。
6. 考查动词。句意：而我只想毫不费力地完成整件事。A享受，B计划，C拒绝，D完成，根据withut t much truble（毫不费力地）Tm的想法是省事做完任务，finish（完成）符合。故选D。
7. 考查名词。句意：我们不如把演讲做成我们现在正遇到的这个问题？A问题，B对话，C答案，D理由，前文We spent the first twenty minutes arguing（我们前二十分钟都在争吵）团队争吵、合作不顺，是一个问题。故选A。
8. 考查形容词。句意：事实上那很聪明。A无意义的，B笨的，C聪明的，D有趣的，根据Then Lisa had an idea.（Lisa有个好想法。）Mike认可Lisa把自身问题做成演讲的想法，clever（聪明的）符合。故选C。
9. 考查动词。句意：我想我们终于学会了如何团队协作——通过展示怎样不协作。A展示，B记得，C建议，D解释，根据I guess we finally learned hw t wrk as a team（我想我们终于学会了如何团队协作）他们把自己失败的合作过程表演出来，shwing（展示）符合。故选A。
10. 考查动词。句意：那么……谁来主导我们下一个项目？A开始，B加入，C改变，D领导，前文Mike wants t be the leader.（Mike想成为领导。）Mike一直想当领导者，因此这里讨论谁lead领导、主导。故选D。
25~27.【答案】D、B、D
【解析】（ 1）细节理解题。车票包含列车号、车厢号、座位号、出发 / 到达站点等乘车凭证信息，符合 "车票" 的定义。A 指南、B 海报、C 通知均不符合材料属性。故选D。
（ 2）细节理解题。根据车票行程信息 "13：00 Barcelna - Sants"（13：00 巴塞罗那桑兹站）可知，巴塞罗那是列车的到达站，即乘客的目的地。A 马德里是出发地，C、D 是马德里的站点名称，均非目的地。故选B。
（ 3）推理判断题题。根据车票信息：①列车号为 "TRAIN：06501"；②座位号为 "SEAT：21 A"，而座位说明中 "SKY DECK SEATS 21-35"（上层座位号 21-35），说明座位位于上层（Sky deck）。选项 A.列车号为 06501，但人物位于下层（Earth deck），不符合座位位置要求；选项 B.列车号为 2135，与车票列车号不符；选项 C.列车号为 2135，与车票列车号不符；选项 D.列车号为 06501，且人物位于上层（Sky deck），完全符合车票信息。故选D。
这是一张西班牙 Ouig 高铁的电子车票，标注了从马德里到巴塞罗那的行程信息（出发 / 到达时间、站点）、列车号、车厢号、座位号，并提示列车为双层结构，明确了上下层座位号的分布范围，是一份典型的乘车凭证类材料。
题目难度由易到难，既检验了学生对常见文体（车票）的识别能力，也考查了对数字、地点、方位信息的提取与辨析能力，贴合生活实际，实用性强。
28~30.【答案】C、A、B
【解析】本文讲述作者和同学们经过长期训练，徒步前往烈士陵园缅怀先烈，在过程中收获成长，感悟长征精神的经历。
答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选项作对比，得出正确答案。
1. 细节理解题。根据文章行文逻辑：首先第四段We had trained fr weeks befre the walk.（在这次徒步之前，我们已经进行了数周的训练。）（c训练）：其次第二段提到At 5 a.m mre than 3,000 students frm Guyuan set ff （凌晨5点，来自固原的3000多名学生出发了）（d出发）：接着第三段The hardest part was climbing Huangma Muntain.My legs hurt s much，and I really wanted t give up.But my classmates helped me carry my bag.Sme f them pushed me up the hill when I culd hardly mve.Even thse usually playful bys became s helpful.I was deeply mved.（最艰难的部分就是攀登黄茅山。我的双腿疼痛难忍，我真的想放弃。但我的同学们帮我提着行李。有些同学在我几乎无法移动的时候推着我上山。就连那些通常很调皮的男孩也变得如此乐于助人。我深受感动。）描述爬山过程中同学互助（a互助）：最后第五段When we finally arrived at the cemetery，we std in silence fr ne minute.Then we presented flwer baskets and cleaned the gravestnes（墓碑） ne by ne.Lking at the names f the heres，I thught abut hw they gave their lives fr ur cuntry.Sme f them were nly a few years lder than me.Suddenly，my tiredness felt very small.（当我们终于到达墓地时，我们默默伫立了一分钟。然后我们依次献上了花篮，并清理了一块又一块的墓碑。看着那些英雄的名字，我想到他们是如何为我们的国家献出生命的。其中一些人甚至比我年幼几岁。突然间，我的疲惫感变得微乎其微了。）提到到达陵园后默哀和清扫墓碑（b祭奠）。因此正确顺序为c-d-a-b。故选C。
2. 推理判断题。根据第二段It was ur schl's 31st year f this traditin.（这是我们学校开展这一传统活动的第31个年头了。）可知该传统已持续 31年，超过30年，故A项正确。故选A。
3. 推理判断题。根据上下文，作者不仅完成了艰难的徒步挑战，还缅怀了先烈，内心充满成就感和敬意。结合后文I think I will jin this event again next year.（我想明年我会再次参加这个活动。）的积极态度，"prud"（自豪的）最符合语境。故选B。
31~33.【答案】C、C、D
【解析】（ 1）词义猜测题。根据原文第五段中Mr.Best对Richard作文的评价Yur thughts are scattered.What is yur pint？（你的思绪乱成一团。你到底想说什么？）结合前文提到Richard写作文很吃力、试图从不同角度写却得不到高分，可推断 "scattered" 是形容想法杂乱、没有条理的意思。故选C。
（ 2）推理判断题。结合前文Mr.Best对Richard说的话倒数第三段Yu need t find yur writing vice.（你需要找到自己的写作风格。）和倒数第二段The real yu desn't cme thrugh in yur cmpsitins.It's kay t express yur feelings when yu write.Just try t be yurself.（在你的作品中，无法体现出真实的你。在写作时表达自己的情感是没问题的。重要的是要保持本真。）可知Mr.Best所说的 "vice" 指的是"写作中真实的自我表达"。Richard回应 "听不到这个声音"，说明他没能理解并找到这种 "真实表达自我" 的方式，即不知道如何在写作中展现真实的自己。故选C。
（ 3）标题归纳题。全文围绕贝斯特老师给理查德的写作建议展开，从他写作低分、不会写作，到老师点拨开导，核心内容是老师的建议，因此选此标题最合适。故选D。
本文讲述了主人公理查德讨厌常规写作，但对幽默的贝斯特老师布置的写作任务感到迷茫。他多次努力尝试却成绩平平，直到一次以"碳"为主题的实验性写作获得"B+"。贝斯特老师借此点出，他应找到属于自己的写作声音，表达真实自我，而理查德仍在努力探寻这一方向。
答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选项作对比，得出正确答案。
34~37.【答案】A、C、B、B
【解析】略
1. 细节理解题。根据第五段They are given n infrmatin abut their dinner buddies' backgrunds r jbs，nr d they knw what fd will be served.（他们不会得到关于饭友背景或工作的任何信息，也不知道会上什么菜。）可知，在算法匹配的晚餐中，人们在见面之前对彼此了解很少。故选A。
2. 推理判断题。根据第四段The idea f Algrithm-matched dinners takes the excitement f nt knwing what yu'll get-just like with "blind bx"tys-and brings it int scial life.The unpredictability attracts yung Chinese，wh ften say it is becming harder t make friends beynd wrk r thrugh their phnes.Peple nly need t sign up.（算法匹配晚餐的想法带来了不知道会得到什么的兴奋，就像"盲盒"玩具一样，并将其带入了社交生活。这种不可预测性吸引了中国年轻人，他们经常说，在工作之外或通过手机交朋友变得越来越难。人们只需要注册。）可知，这是发生在城市里的一新的事情。题干"这表明中国各地的城市正在发生一些新的事情。"最好放在第4段的开头，符合语境。故选C。
3. 推理判断题。根据第六段中That first gathering left a strng psitive memry n her.（第一次聚会给她留下了深刻的积极记忆。）以及第七段首句After that great experience，Casey started her wn blind bx dinner service in Shanghai，called BlindG.（在那次很棒的经历之后，Casey在上海创办了自己的盲盒晚餐服务，名为BlindG。）可知，作者提到Casey Cheuk的第一次聚会是为了展示一次好的经历如何带来更广泛的社会行动（创办自己的服务）。故选B。
4. 推理判断题。根据最后一段Peple are scial animals.They need cmmunicatin t satisfy their need fr supprt.（人是社会性动物。他们需要交流来满足对支持的需求。）可知，作者认为人需要社交，而算法匹配晚餐正好满足了这一需求，说明作者对此持支持态度。故选B。
38.【答案】【小题1】Mre than 5，300 pieces f Dunhuang treasures.
【小题2】7，000.
【小题3】A further study n Dunhuang treasures.
【小题4】On the website f the Natinal Library f China.
【小题5】It helps peple understand Chinese histry and makes these valuable ancient bks live.
【解析】（1）细节理解题。根据第一段首句Mre than 5，300 pieces f Dunhuang treasures have"returned"t China in digital frm.（5300多件敦煌珍宝以数字形式"回归"中国。）可知，5300多件敦煌珍宝以数字形式"回归"了中国。故填Mre than 5，300 pieces f Dunhuang treasures.
（2）细节理解题。根据第三段中In 1908，a French researcher tk 7，000 Dunhuang dcuments t France.（1908年，一位法国研究者将7000件敦煌文献带到了法国。）可知，1908年法国研究者带走了7000件敦煌文献。故填7，000.
（3）细节理解题。根据第四段中France's natinal library dnated digital cpies f sme ancient paintings and suggested a further study n Dunhuang treasures.（法国国家图书馆捐赠了一些古代画作的数字副本，并建议对敦煌珍宝进行进一步研究。）可知，法国国家图书馆建议对敦煌珍宝进行进一步研究。故填A further study n Dunhuang treasures.
（4）细节理解题。根据The general public can als visit the website f the Natinal Library f China t read them.（公众也可以访问中国国家图书馆的网站来阅读它们。）可知，公众可以在中国国家图书馆的网站上阅读这些数字文献。故填On the website f the Natinal Library f China.
（5）词义猜测题。根据最后一段中These dcuments will help peple understand Chinese histry.Only in this way can we make these valuable ancient bks live，"said the prject leader.（"这些文献将帮助人们了解中国历史。只有这样，我们才能让这些珍贵的古书活起来，"项目负责人说。）可知，根据划线部分"make these valuable ancient bks live"部分，这个项目的价值在于帮助人们了解中国历史，让珍贵的古书"活"起来。故填It helps peple understand Chinese histry and makes these valuable ancient bks live.
本文主要介绍了5300多件敦煌珍宝以数字形式"回归"中国的情况，包括敦煌文献的历史背景、流失海外的经过、中国国家图书馆与法国等国合作开展的数字化项目，以及该项目对帮助公众了解中国历史、让珍贵古籍"活"起来的重要意义。
这是个任务型阅读题，主要考查学生的阅读理解能力及知识运用能力。答题时细节理解题可直接根据文中细节得出答案。
39.【答案】achievements
【解析】根据提示"成就"可知，是名词achievement，ne f the+形容词最高级+可数名词复数"最之一"，固定搭配，填可数名词复数achievements。
故答案为：achievements。
OpenClaw的成功是2026年最伟大的成就之一。
充分理解句意，积累一些词汇或固定搭配，再根据提示，运用适当形式完成试题。
40.【答案】unknwn
【解析】根据提示"不出名的"可知，是形容词unknwn，这里作was的表语。
故答案为：unknwn。
但在它流行起来之前，这个人工智能项目对大多数人来说是不出名的。
充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式完成试题。
41.【答案】whenever
【解析】根据提示"无论何时"可知，是连词whenever，这里引导时间状语从句。
故答案为：whenever。
现在人们发现，人工智能无论何时在人们需要时都能为他们工作，且不会感到疲惫。
充分理解句意，积累一些词汇或固定搭配，再根据提示，运用适当形式完成试题。
42.【答案】simply
【解析】根据提示"简直"可知，是副词simply，这里用于加强语气，修饰系表结构is like magic。故答案为：simply。
句意：看着你的AI龙虾成长并学习新技能，简直就像魔法一样。
43.【答案】cnnect
【解析】句意：你只需要将你的电脑连接到互联网，然后下达龙虾订单即可。根据提示"连接"可知，是动词cnnect，need t d sth"需要做某事"，固定搭配，填动词原形cnnect。故填cnnect。
44.【答案】tiring
【解析】tire使疲劳，动词。这里作be动词的表语，且主语The wrk f slving a mystery"侦破案件的工作"表示事物，用形容词tiring"累人的"。
故答案为：tiring。
侦破案件的工作对侦探来说可能很累。
充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式完成试题。
45.【答案】cntrlled
【解析】cntrl控制，动词。主语clues"线索"，是动词cntrl动作的承受者，用一般现在时的被动语态，结构是is/am/are+动词的过去分词，cntrl的过去分词是cntrlled。
故答案为：cntrlled。
如果所有线索都没有得到很好的控制，侦探可能会失去正确的方向。
充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式完成试题。
46.【答案】enemies
【解析】enemy敌人，名词。由动词原形hide"隐藏"可知，先行词用可数名词复数enemies。
故答案为：enemies。
更重要的是，他们必须有足够的勇气面对隐藏在黑暗中的敌人。
充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式完成试题。
47.【答案】prbably
【解析】prbable可能的，形容词。这里修饰be slved"被侦破"，用副词prbably"可能"。
故答案为：prbably。
经过不懈努力，这起案件或许很快就能侦破。
充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。
48.【答案】lasting
【解析】last持续，是动词；lasting持久的，是形容词。根据语境和提示词可知，此处要用形容词"持久的"修饰名词effrts，作定语。
故答案为：lasting。
总体而言，他们持久的努力最终会带来胜利。
单词填空，需要学生根据所给单词，结合句意和句子成分，选择合适的词性和形式，构成合乎语法、句意完整的句子。
49.【答案】is cnsidered
【解析】cnsider认为，动词。根据结构和句意可知空格处应使用一般现在时的被动语态（be cnsidered as被认为是），因此空格处应填is cnsidered。
故填：is cnsidered。
色彩漫步，一种新活动，被认为是年轻人放松的一种流行方式。
本题考查一般现在时的被动语态的构成和用法。
50.【答案】are jining
【解析】jin加入，动词。根据at present可知句子是现在进行时，其构成是：am/is/are+现在分词，主语Mre and mre yung peple是复数，be动词用are，jin的现在分词是jining。
故答案为：are jining。
目前，越来越多的年轻人加入其中，探索他们所在城市的各个角落。
用所给词的适当形式填空，考查学生对语法知识的掌握及对词性转换能力。做题时，要根据题干中的相关提示来确定空缺处单词的词性及单词的形式，然后对所给单词进行适当的变形，从而得出正确答案。
51.【答案】requires
【解析】观察可知题干是一般现在时（陈述事实），主语是单数形式，require（要求）的第三人称单数形式是requires。
故填：requires。
不同于传统的城市观光，这个活动不需要特殊的技能-只需一双眼睛和一颗好奇的心。
本题考查一般现在时的基本用法。
52.【答案】have shared
【解析】根据时间状语"Over the past year"（在过去的一年里）可知，动作从过去持续到现在，应用现在完成时have/has+过去分词。主语millins f peple为复数，助动词用have，share的过去分词是shared。
故填：have shared。
在过去的一年里，数百万人在"彩色漫步"主题下在网上分享了照片。
主要考查对句子意思的理解和对现在完成时的掌握。
53.【答案】chse
【解析】chse选择，决定。根据last weekend（上个周末）可知时态是一般过去时，空格处需用一般过去时，chse的过去式是chse。
故填：chse。
上周末我决定亲自尝试一下。我选择了黄色，然后直接去了公园。
本题考查一般过去时的基本用法。
54.【答案】was walking
【解析】walk步行，散步。根据观察可知题干中含while引导的时间状语从句，主句用的是一般过去时，根据句意可知空格处应使用过去进行时，表示在过去某时，当一个动作正在进行时，另一个动作发生了，因此正确答案是was walking。
故填：was walking。
当我沿着湖边散步时，我注意到一片向日葵田。
本题考查过去进行时的基本用法。
55.【答案】was washed
【解析】wash洗，动词。主语md"心情"，是动词wash动作的承受者，且描述的是过去的事情，用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词的过去分词，主语单数，用was，wash的过去分词是washed。
故答案为：was washed。
很快，我的坏心情就被鲜艳的颜色冲淡了。
充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式完成试题。
56.【答案】T keep
【解析】keep保存，动词。观察可知题干中使用了动词不定式作目的状语的用法，因此空格处填T keep。
故填：T keep。
为了保存这些美好时光，我拿出了手机，开始拍照。
本题考查动词不定式作目的状语的用法。
57.【答案】will rganize
【解析】rganize组织，动词。根据In the mnths t cme可知时态是一般将来时，结构是will d，空格处填will rganize。
故填：will rganize。
在未来的几个月里，全中国有更多的社区将组织这个活动。
本题考查一般将来时的基本用法。
58.【答案】ntice
【解析】ntice"注意"，动词。make sb d sth"让某人做某事"，固定短语，所以应填动词原形。
故填：ntice。
许多年轻人说，彩色漫步让他们注意到生活中的小乐趣。
通读句子，理解句意，掌握固定短语的用法，即可作答。
59.【答案】My Dear Schl，My Grwing Field Every time I walk thrugh the schl gate，a sweet memry cmes back t me.Last year，I failed my English speech cntest and felt s upset that I hid in the crner f the playgrund.My English teacher fund me，sat dwn beside me，and gently encuraged me t keep practicing.With her help，I tried again later and finally made it t the final.
This experience taught me nt t fear failure and t keep ging when things get tugh.Fr the future f ur schl，I hpe we can have a small reading crner in the classrm hallway.It will let us share bks easily and make reading a fun daily habit.
My dear schl，yu will always be the place where my stry began.
【解析】My Dear Schl，My Grwing Field Every time I walk thrugh the schl gate，a sweet memry cmes back t me.Last year，I failed my English speech cntest and felt s upset that I hid in the crner f the playgrund.My English teacher fund me，sat dwn beside me，and gently encuraged me t keep practicing.With her help，I tried again later and finally made it t the final.（分享回忆）
This experience taught me nt t fear failure and t keep ging when things get tugh.（感受） Fr the future f ur schl，I hpe we can have a small reading crner in the classrm hallway.【高分句型一】It will let us share bks easily and make reading a fun daily habit. （建议）
My dear schl，yu will always be the place where my stry began.【高分句型二】
【高分句型一】
Fr the future f ur schl，I hpe we can have a small reading crner in the classrm hallway.
为了我们学校的未来，我希望能在教室走廊里设置一个小的阅读角。I hpe+宾语从句。
【高分句型二】
My dear schl，yu will always be the place where my stry began.
亲爱的学校，你永远是我故事的起点。where引导的定语从句。
能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。