统编版语文小学四年级下册期末综合测试卷05（含答案）

这是一份统编版语文小学四年级下册期末综合测试卷05（含答案），共18页。试卷主要包含了情境积淀，看拼音写词语，字音甄别，选择全部正确的一项，字义辨析，选词填空，词语综合积累与运用，近反义词专项填空，语境精准选词，修辞判断与仿写拓展，句式综合专项训练等内容，欢迎下载使用。
班级：________ 姓名：________ 得分：________
第一部分 基础积累与运用（50分）
一、情境积淀，看拼音写词语（12分）
走进多彩的语文世界，我们收获满满。课堂上，我们jù jīng huì shén（ ）听讲，汲取知识养分；课后，我们yán sù（ ）自律，踏实成长。大自然是一本奇妙的书，wēi wǔ（ ）的山峦、澄澈的湖水、灵动的飞鸟，皆是风景。生活中，我们要jiān chí（ ）善良勇敢，拥有jiě dá（ ）困难的勇气，摒弃zì sī（ ）怯懦的缺点，心怀qiān xū（ ），脚踏实地，方能dù guò（ ）充实美好的童年，积攒成长的力量。
二、字音甄别，选择全部正确的一项（3分）
1.（）
A.规矩（jǔ） 簇拥（cù） 澎湃（bài）
B.弥漫（mí） 突兀（wù） 臀部（tún）
C.倔强（qiáng） 嘱咐（zhǔ） 漆黑（qī）
D.拮据（jù） 纤细（xiān） 皑皑（ái）
三、字义辨析，选词填空（4分）
【竭 揭 街】 （ ）晓 （ ）力 （ ）道
【械 戒 诫】 机（ ） 告（ ） （ ）备
四、词语综合积累与运用（9分）
1. 补全四字词语，并完成练习
天（）地（） 茹（）饮（） 扬（）自（） 相（）并（）
2. 用来形容天地广阔、空间辽阔的词语是：__________（1分）
3. 用来形容自以为了不起、十分骄傲的词语是：__________（1分）
4. 用“相提并论”写一句通顺的话，体现词语用法（3分）
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五、近反义词专项填空（4分）
1. 近义词：宽敞——（ ） 珍贵——（ ）
2. 反义词：镇定——（ ） 笨拙——（ ）
六、语境精准选词（5分）
观赏 欣赏 鉴赏 矗立 挺立 屹立
1. 闲暇时，我喜欢静静（ ）轻音乐，舒缓身心。
2. 游客们驻足湖边，（ ）湖中亭亭玉立的荷花。
3. 美术老师教我们（ ）名画，感受艺术之美。
4. 青松不畏风雪，傲然（ ）在山崖之上。
5. 人民英雄纪念碑静静（ ）在广场中央，庄严肃穆。
七、修辞判断与仿写拓展（4分）
1. 判断修辞手法（2分）
（1）三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。（ ）
（2）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能攀登知识高峰。（ ）
2. 运用夸张修辞，描写夏日炎热的景象（2分）
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八、句式综合专项训练（6分）
1. 改为拟人句：春风吹过，花草树木都发芽生长了。（2分）
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2. 改为双重否定句：全校师生都敬佩勇敢无私的消防员。（2分）
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3. 修改病句：通过一次次的实践活动，使我明白了坚持的意义。（2分）
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九、诗文名句与课文积累（3分）
1. ________________，为谁辛苦为谁甜？
2. 不怨天，________________。
3. 少年不知勤学苦，________________。
十、课文内容判断正误（2分）
1.《芦花鞋》中的青铜质朴善良，宁可自己受冻也不辜负顾客。（ ）
2.《小英雄雨来》故事发生在东北抗日根据地。（ ）
第二部分 课内阅读理解（15分）
（一）《天窗》课内节选（15分）
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
啊！小小的天窗是你唯一的慰藉。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1. 选文中孩子们透过天窗，想象到了哪些事物？（4分）
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2. 结合选文，说说为什么要感谢发明天窗的大人们。（5分）
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3. 如何理解“从无中看出有，从虚中看出实”这句话？（6分）
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第三部分 课外阅读理解（21分）
（一）默默坚守的路灯（11分）
城市的街头，车水马龙，人来人往。繁华的夜色里，最不起眼却最执着的，是一排排默默伫立的路灯。它们没有霓虹灯光彩夺目，没有商铺灯光绚丽缤纷，却日复一日、年复一年，守护着城市的夜晚。
每当夜幕降临，天色彻底暗沉，路灯便准时亮起柔和的光芒。昏黄的灯光洒满街道，驱散黑夜的昏暗，为晚归的行人照亮前路，为飞驰的车辆指引方向。无论是寒风凛冽的冬夜，还是暴雨倾盆的雨夜，无论是大雾弥漫的清晨，还是寂静无人的深夜，路灯始终坚守岗位，从未缺席。
白天，它们静静伫立在路边，沉默无声，无人关注，默默积蓄力量。夜晚，它们倾尽光亮，无私奉献，温暖着整座城市。它们不求赞美，不求回报，只是默默发光、静静守护，为城市的安宁与温暖贡献自己的一份力量。
生活中，有许多像路灯一样的人。他们平凡普通，默默无闻，在自己的岗位上坚守付出，无私奉献。没有耀眼的光环，没有惊天的壮举，却用日复一日的坚守，温暖着身边的人，守护着我们的生活。
平凡的路灯，藏着最动人的品质。这份坚守与奉献，值得我们永远敬佩与学习。
1. 短文将路灯和什么灯光做对比？有什么作用？（3分）
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2. 路灯具有哪些美好的品质？（4分）
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3. 作者借路灯赞美了怎样的人？（4分）
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（二）小古文拓展：囊萤夜读（10分）
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1. 解释字词含义（4分）
恭勤：__________ 通：__________ 练囊：__________ 继：__________
2. 翻译整句话：胤恭勤不倦，博学多通。（3分）
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3. 结合生活，说说你从车胤身上学到了什么。（3分）
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第四部分 口语交际与综合性学习（4分）
班级开展“感恩身边人”主题分享会，请你结合生活实际，简要分享自己感恩的人和具体事例，语言真诚简洁。
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第五部分 习作表达（20分）
题目：我的“秘密基地”
要求：1. 选材真实，写出自己专属的小角落、小空间；2. 写清楚基地的位置、样子、环境，记录在这里发生的趣事与回忆；3. 运用细节描写，语句通顺，情感真挚；4. 字数不少于400字，书写工整，无错别字、病句。
参考答案及范文
第一部分 基础积累与运用（50分）
一、看拼音写词语（12分）
聚精会神、严肃、威武、坚持、解答、自私、谦虚、度过
二、字音辨析（3分）
1.B
解析：A澎湃pài；C倔强jiàng；D拮据jū
三、选字填空（4分）
揭晓、竭力、街道；机械、告诫、戒备
四、词语运用（9分）
天高地阔、茹毛饮血、扬长自得、相提并论
2. 天高地阔 3. 扬长自得
4. 示例：勤奋努力的成果和敷衍了事的结果，是不能相提并论的。
五、近反义词（4分）
1. 宽阔、宝贵 2. 慌张、灵巧
六、选词填空（5分）
1.欣赏 2.观赏 3.鉴赏 4.挺立 5.矗立
七、修辞运用（4分）
1.（1）拟人 （2）比喻、排比
2. 示例：盛夏的太阳火辣辣地炙烤大地，柏油马路都快要被晒化了。
八、句式训练（6分）
1. 温柔的春风轻轻拂过大地，唤醒了沉睡的花草树木。
2. 全校师生没有一个不敬佩勇敢无私的消防员。
3. 一次次的实践活动，使我明白了坚持的意义。（或：通过一次次的实践活动，我明白了坚持的意义。）
九、日积月累（3分）
1. 采得百花成蜜后
2. 不尤人
3. 老来方知读书迟
十、课文判断（2分）
1.√ 2.×
第二部分 课内阅读理解（15分）
《天窗》节选（15分）
1. 无数可爱的星星、奇幻的云彩、蝙蝠、夜莺、猫头鹰。
2. 天窗为被关在屋内的孩子打开了想象的窗口，让孩子们能透过小小的玻璃，从有限的画面中展开无限的想象，感受夜晚的美好，丰富精神世界，给孩子带来快乐与慰藉，因此值得感谢。
3. 这句话赞美了孩子丰富的想象力。孩子们能透过天窗小小的景象，跳出眼前所见的局限，凭借联想和想象，从细微的事物中发现无穷的美好，从虚无的光影中感悟真切的世界，让所见之物变得更丰富、更生动、更有意义。
第三部分 课外阅读理解（21分）
（一）默默坚守的路灯（11分）
1. 将路灯与霓虹灯、商铺灯对比，突出路灯朴素低调、不张扬的特点，反衬出路灯默默奉献、坚守岗位的可贵品质。
2. 路灯默默无闻、无私奉献、坚守岗位、不畏风雨、不求回报、温柔守护。
3. 作者借路灯赞美了生活中平凡普通、坚守岗位、默默付出、无私奉献，默默守护他人、服务社会的普通人。
（二）囊萤夜读（10分）
1. 恭敬勤勉；通晓、明白；白色薄绢做的口袋；接续
2. 车胤为人恭敬勤勉，学习从不疲倦，学识渊博，通晓很多知识。
3. 我学到了勤奋刻苦、持之以恒、不畏艰难、主动求学的品质。无论学习条件好坏，都要珍惜学习机会，勤奋努力，坚持不懈地汲取知识。
第四部分 口语交际（4分）
示例：我最感恩我的班主任老师。平日里，老师耐心教导我们知识，细心纠正我们的缺点，当我遇到学习难题、心情低落时，老师总会温柔鼓励我、悉心指导我。老师的陪伴与教诲，让我不断进步，我一直心怀感恩。
第五部分 习作范文
我的“秘密基地”
每个人的心里，都藏着一个专属的小天地，那是治愈烦恼、储存快乐的秘密角落。我的秘密基地，就是我家阳台的小角落，这里藏着我最温柔、最难忘的童年时光。
我家的阳台不大，干净又整洁。阳台西侧的小角落，摆放着一张小小的实木矮桌和一把藤编小椅子，旁边是妈妈为我栽种的绿萝和多肉。翠绿的藤蔓垂落下来，嫩绿的多肉饱满可爱，阳光透过玻璃窗温柔洒落，把小小的角落照得温暖明亮，清新又治愈。
这里是我的读书乐园。闲暇之余，我总会搬一把椅子坐在这里，抛开所有的喧闹与忙碌，静静品读喜欢的书籍。春日暖阳相伴，微风轻拂；夏日晚风习习，清爽舒适。我在这里品读童话、漫游名著，在文字的世界里见识山河辽阔、感悟人间美好。一本本书籍，让我开阔眼界、增长学识，小小的角落，装满了我的书香时光。
这里也是我的解忧小天地。每当我考试失利、心情烦躁，或是和家人闹小别扭、感到委屈时，我都会独自待在这个秘密基地。看着生机勃勃的绿植，晒着温柔的阳光，静静发呆、慢慢平复心情。所有的烦恼和委屈，都会在这片安静的小天地里慢慢消散，让我重新收获勇气与力量。
这里更是我的创意小空间。我会在这里画画、摘抄好词好句、写下心情日记，偶尔还会摆弄小盆栽，观察植物的生长变化。无数个安静美好的瞬间，都定格在这个小小的角落，成为我独一无二的珍贵回忆。
没有喧嚣，没有纷扰，我的阳台小角落，包容我的喜怒哀乐，见证我的成长点滴。它平凡又普通，却盛满了我的快乐与温柔，是我最珍贵的秘密基地。往后的日子，我会继续在这里沉淀自己、丰盈自己，让这片小天地，继续陪伴我慢慢长大。
习作评分标准（20分）
一类文（17-20分）：紧扣题目，基地描写具体细致，环境、场景刻画生动，个人经历与情感真挚饱满，结构完整流畅，语言优美通顺，字数达标，无错别字、病句。
二类文（13-16分）：贴合主题，能清晰介绍秘密基地，有简单事例与情感表达，语句通顺，少量错别字、语病，字数达标。
三类文（12分及以下）：内容单薄，描写笼统，缺少具体事例，中心模糊，情感空洞，字数不足，语病、错别字较多。